3月20日，隆陽區2020年春季學期教育科研工作視頻會議召開，以「聚焦課堂抓常規，夯實研訓促備考」為主題，設區教體局主會場和學校分會場。各學校教育科研工作者等共1058人參加了會議。
會議要求，全區學校和教育科研工作者要更加堅定並強化質量意識，圍繞「安全第一、質量優先」的教育發展理念，緊扣「教學指導、管理、研究和服務」四大職能職責，向課堂教學要質量;要更加夯實並強化備考意識，積極落實《雲南省中小學教學常規管理指導意見(試行)》，切實履行《隆陽區專、兼職教研人員職能職責》，認真備課、認真上課、認真批閱作業、認真測試、認真輔導，向教學常規要質量;要更加重視並強化課程設置，聚焦自主學習、教學與信息技術的深度融合和家校聯動互動，結合學校所處區域實際調整好教學進度，因地制宜落實「停課不停學」「停課不停研」等工作，在「培優輔差」上下功夫，在「過程提質」上做文章，向教學調控要質量。
會議強調，全區2020年春季學期的教育科研工作，一是要聚焦課堂，通過落實「教學七要素」、加強隨機視導、強化月報月檢、開展優課測評等，切實向教學常規要質量;二是要聚焦質量，通過以問題為導向分學校和學科層層召開初中學業水平測試和高考的備考研討會，開展小學六年級綜合學業檢測複習，切實向複習備考要質量;三是要聚焦學業，通過做好保山市中小學學業水平監測和省市高中統測，組織開展隆陽區初中學業水平模擬測試、隆陽區小學六年級綜合學業模擬監測和隆陽區中小學學業水平監測，切實向水平測試要質量;四是聚焦成果，通過紮實開展省市規劃課題研究和隆陽區教師微課題研究、加強校本研訓、開展論文評比、強化成果實踐運用和展評等，催生教學成果，切實向教學研究要質量。
全區2020年春季學期的教育科研工作，全區學校和全體教育科研工作者將以以質量提升為中心，通過教學改革、教育科研、教師技能提升、教學質量監測四輪驅動，五舉措全面提升教學質量，即一是抓常規，認真開展教學視導;二是抓課改，認真開展「五課」研討;三是抓備考，認真開展校本研訓;四是抓質量，認真開展學業監測;五是抓成果，認真開展課題研究，並結合全區教體系統的「制度建設年」工作安排，進一步強化全區教研陣地建設，進一步強化全區教研宣傳教育，進一步強化全區教研典型選樹，進一步強化全區教研製度建設，全力打響全區質量提升攻堅戰。
師訓辦還專題安排了全區2020年春季學期的師訓工作，專題強調了全員培訓等有關要求。
會議與全區1058名教育科研工作者進行了廉潔風險談話，專門就教材教輔的征訂、各類測試產生的有關費用、教學用具及課題論文的智慧財產權等方面存在的風險進行約談，並強調要在工作中進一步樹立「法治」和「學習」意識，守紀律，強意識，確保合法依規地開展教育科研工作。
會上還代發了雲南省「一師一優課」「一課一名師」優課名師、保山市第三批「永昌教學名師」榮譽證書；表彰了全區2019年中小學教學工作湧現出來的18所優秀學校、11所進步學校、14個優秀教研組、29名優秀教導主任、10名優秀教科室主任和90名優秀教育科研工作者。
春種一粒粟，秋收萬顆子。與會教師會後認為要更堅定並強化教學質量意識，更加真實、紮實、務實地開展校本研訓，以問題為導向，複習備考夯實常規，聚焦課堂提升質量。紛紛表示將以教研為導向，以培訓為助力，繼續做好「停課不停學」系列工作，「一盤棋」地抱團取暖，合力前行，攜手共赴美好，力求贏得滿園芬芳。
文：楊洪定 圖：劉昌麗
責編：蔣建國