很多家長都非常關注自家孩子在教室里的座位，畢竟一個好的座位，可以讓孩子在上課時更加專注，提高學習效率。然而教室的位置數量有限，而家長們公認的好座位也只有那麼幾個，很多家長為了讓自家孩子能夠坐一個好的位置，不惜給老師送禮。
老師在排座位的時候，面對不同的學生，是怎麼安排的呢？一位班主任說，在排座位時，那些老師偏愛的比較有潛力的學生，一般會被安排在下邊這些座位中。
1、坐在第一排：學習習慣不太好的學生
很多學生非常的聰明，是初中老師眼中的潛力股。但同時他們性格古靈精怪，經常在上課時調皮搗蛋，自制力比較差，嚴重影響了學習效率。
為了能夠更好的監督這些學生，班主任一般會將這些學生的位置調到第一排，儘量和老師距離更近一些，在老師的監管下，這些學生在學習時也會更加安分。
2、坐在中間：學習習慣比較好認真乖巧的學生
班主任一般會將自控力比較好的同學的座位調在比較靠中間的位置，都在這些位置上看黑板的時候脖子比較舒服，老師在黑板上講課的時候，也能夠直接關注到這些同學的狀態。
Tips：如果這些學生有哪些問題不會舉手提問時，老師可以更快的發現並且給予解答。
3、坐在最後：身高太高的學生
一般來講，位置在最後一排的學生，並不是老師不願意搭理，而是他們的身高太高了，如果放到前排的話，很容易擋住其他同學的視線。為了讓每一個學生都能夠更好的學習，老師才將這些學生的位置調到了最後一排。
4、坐在靠窗位置：性格安靜不喜歡被打擾的學生
在學校有一些學生的性格比較安靜，他們喜歡一個人獨自學習，不喜歡被同學打擾。為了給他們營造一個更好的學習環境。
老師一般會將這些學生的座位調到靠窗邊的位置，讓他們能夠儘可能安靜的學習。另外，學累的時候還能夠透過窗戶看一看外面的風景，學習氣氛相當不錯。
其實班主任在調座位的時候，往往會根據自己多年的經驗，以及對學生的了解進行合理的排座位。很多班級為了公平，甚至每周都要調一次座位。如果對於班主任的座位安排實在不滿意的話，可以和班主任進行溝通調整。
想要提醒各位家長的是，座位對於學習的影響只是次要的，如果想要提升孩子的學習成績，以下幾個方面也是不容忽視的：
第一、培養自主學習能力。
無論是老師還是家長，其精力都是有限的，沒有辦法完全陪伴著孩子學習。如果要提升學生的成績，首先要培養他們的自主學習能力，讓他們意識到學習是自己的任務，對待學習要積極主動，不能依靠他人的督促。
家長督促著學習的孩子，往往一二年級表現還可以，三四年級就差很多了。他們看到周圍更多的場景，不願意安心學習，更沒心思學習。這時候父母的督促，也沒什麼好的作用了！
第二、知識運用到生活。
知識運用對於掌握知識是非常重要的，很多學生看學習刻苦，但是成績並不高，很大程度上是因為他們學習太過死板不懂得活學活用。
家長在輔導孩子功課時，可以刻意的和生活場景所聯繫，培養學生的思維能力，這樣有助於提升學習成績。學以致用，才是真的學到手了。
第三，培養學習習慣。
學習習慣的重要性不言而喻，好的學習習慣可以幫助孩子更好的理解與消化知識內容本身，並且運用到生活中去。
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