強化頂層設計，整體推動成果產出。成立以黨政主要負責同志為組長的「雙高」建設工作領導小組，對標「雙高」建設13個成果指標，項目化推進成果培育。出台《教學基本工作量核算及標誌性成果獎勵暫行辦法》《科研基本工作量核算及標誌性成果獎勵暫行辦法》，將標誌性成果產出作為教師職稱評定、年終考核和評先評優的重要參考，並按獲獎層次給予獎勵，以考促建、以獎促干。學校獲評教育部「一站式」學生社區綜合管理試點單位，建成省級課程思政示範課4門、省職業教育精品在線開放課程3門，1門課程、5個案例入選教育部「能者為師」特色課程資源及典型案例，入選「十四五」省級規劃建設教材2門。
聚焦以賽提能，增強師生核心素養。堅持「以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建」的職業教育教學理念，建立技能競賽長效機制，通過「班-系-校」三級競賽，提升師生職業素養和能力。舉辦師範生技能大賽、文明禮儀大賽等活動，增強職業認同、強化職業素養、提升專業技能。舉辦教師教學能力大賽、教師團隊說課比賽等，提高教師專業水平和教學能力。注重發揮教學名師、專業帶頭人、教研室主任的引領作用，組建全國職業院校技能大賽、大學生藝術節等攻堅團隊30餘支，邀請校內外專家、獲獎選手定期開展專題講座、培訓，有針對性提升應賽水平。近三年，500餘名師生在各級各類技能競賽上獲獎。
注重反哺教學，深化人才培養改革。強化師範生能力養成體系建設，根據社會和用人單位需求確定培養目標。探索形成「品德+文化+技能」的育人理念，「早幼托融通、醫養教貫通」的幼師人才培養改革思路，堅持「校地園協同、學訓教一體」培養綜合素質高的幼師，畢業生去向落實率連續保持在96%以上。聚焦標誌性成果產出，以培養、培訓、提升一批優秀中青年教師為重點，大力實施「青苗培育工程」，通過年輕教師配備「一幫一」導師，建立「學習成長共同體」，助力中青年教師紮根講台、健康成長，打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。
來源：川南幼兒師範高等專科學校
文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-mo/4d01cf5766d1b6c7b0ba2cc6c95d41ae.html