​康紅舒：先教學生立志、立學、立勤、立恆

一、立 志

讀書須先立志，立志是讀書人第一要事。

要讓孩子願意讀書，自覺讀書，堅持讀書，首先就要讓孩子明志，讓孩子知道讀書的意義是什麼。如果不明白這一點，孩子們在讀書的苦海中就會隨波逐流，上下沉浮，甚至會被淹沒。

那老師給孩子們上的第一堂課（不管哪一個年級都要上）就不是說要學習，要愛學習之云云，這些都是說教，孩子們只會左耳朵進，右耳朵出。我們應該要先問孩子們以後想幹什麼，想做什麼樣的人，想過什麼樣的生活（我想沒有哪個孩子不向好向上的），好，大家可以寫下來，這就是孩子們的志向，夢想，那如何才能實現呢？這條達到志向和夢想的路徑就是讀書，努力讀書，考上自己理想的大學，才可以實現自己的志向和夢想。

接著，我們再幫助孩子把自己以後想幹什麼引導引導，明確明確，然後給他們講一些名人或勵志故事，樹立他們人生偶像。這樣，孩子才能明志，才會立志，才算完成讀書之前最重要的一件事。

孩子們立志了，就有了為之奮鬥的目標，老師們才可以帶著孩子們開始翻越書山，跋涉學海了。

老師就是點燈人，在帶學生的過程中不斷地給學生點燈、添油、撥亮、讓孩子的心燈發出更亮更持久的光芒。

二、立 學

孩子們立志了，那如何能達成自己的目標呢？答案不言而喻，讀書。「書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋」， 讀書可以啟智，可以明理，可以養性，可以怡情，可以增長知識，可以提升才幹，可以尋求自己理想的工作，可以擁有自己想要的生活，可以實現自己的價值。

所以，我們要立學，因為 讀書才能達成目標，才可以連通未來，才會創造無限可能。

古人有「萬般皆下品，唯有讀書高」，雖言有過實，但有其特殊含義，但是，讀書，一定是現在每個孩子走向社會必經的道路，也是目前最公平最有回報的大事。每一個孩子，每一名學子，都應該從入學起，就要認真對待讀書，視讀書為自己第一正經事，從而把自己的時間、精力、智慧專注在學習上，時時，天天，月月，年年，都是如此，這才是讀書應該有的樣子。

此為立學。

三、立 勤

重視讀書了，就是立學了。那如何立學？其關鍵就是在於勤。只有勤奮，才能讀好書。曾國藩：天下古今之庸人,皆以一惰字致敗,天下古今之才人,皆以一傲字致敗。韓愈：業精於勤而荒於嬉;行成於思而毀於隨。做任何事都要勤奮，讀書更是如此。

孔子、孟子、李白、杜甫、歐陽修、蘇軾……，從古之聖賢到名家再到今天的學成者，無一不是挑燈夜讀，廢寢忘食，孜孜不倦，發憤求學的，他們功成名就，都離不開勤奮二字。

世上無難事，只怕勤奮人。要想立學，就必須勤奮。

四、立 恆

西方有句諺語：羅馬不是一天建成的。九層之台，起於壘土，千里之行，始於足下。讀書不是一天，一個月或者一年就能完成，而是十幾年如一日的漫長時間。如果想實現志向，如果想讀好書，就不能寄期望於三分鐘熱度，想一蹴而就，那是絕不可能達成的。

想成就學業，想實現志向，那就必須在讀書的路途中持之以恆，堅持不懈。

有一個成功定律叫荷花定律：一個荷花池，第一天開放的數量很少，第二天開放的是第一天的兩倍，以後的每一天，都會以前一天的2倍數量開放。到第30天，荷花就開滿了整個池塘。請問：在第幾天，池塘里的荷花開了一半？第15天？錯！是第29天。

第29天荷花僅僅開了一半，第30天就開滿了整個池塘。也就是說：最後一天等於前29天的總和。

這就是著名的荷花定律。有些人，就像池塘里的荷花，一開始用力的開，但漸漸的，人們開始感到枯燥甚至是厭煩，你可能在第9天、第19天甚至第29天的時候放棄了堅持。而這個時候，往往離成功只有一步之遙。

成功需要厚積薄發，成功需要積累沉澱，成功需要鍥而不捨。人生拼到最後拼的不是運氣和聰明，而是恆心和毅力。

此為立恆。

讀書是人生之大事，是孩子懵懂初長時之重事，所以在孩子開學時，正式上課前，老師不要急於去教知識，而要先讓孩子們認識讀書，明白讀書之事理，從而引導孩子們先立志、立學、立勤、立恆。人貴有志，學貴有恆，勤能補拙，恒生熟巧。老師和家長要在學生開課前就給他們種下努力讀書的種子，並一路呵護滋養，孩子才會在讀書的園地上開出鮮花，結出碩果！

作者簡介：康紅舒（1974——），男，漢，本科，副高，陽光教育集團，校長。研究方向：教育管理。

（本文為康紅舒校長原創投稿）

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