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01
最近，B站上一個標題為《我：畢業5年，存款5000 她：中傳碩士，火鍋店保潔》的視頻，走紅網絡。
視頻中的兩位女生彎彎和超超，均畢業於211院校華中師範大學的新聞傳播學院。
彎彎說，自己畢業5年，現在存款只有5000多。
超超則在中國傳媒大學讀了研究生，自曝夢想是成為一名編劇，結果畢業後一路碰壁，上一份工作是一家火鍋店的服務員。
兩位女生一邊樂觀地介紹自己看似「高開低走」的就業經歷，一邊通過視頻鼓勵和她們一樣陷入低谷的網友：接受自己的失敗並沒那麼可怕，當個廢物也沒關係。
這段視頻上熱搜後，不少網友在評論區表示，被這兩位女生治好了「精神內耗」。
很多人受她們鼓舞，覺得當個普通人也挺好。
但，她們真的普通嗎？
考進211這件事本身，就已經證明了她們的「不普通」。
據國家統計局數據顯示，中國14億人口，本科生占比還不到4%，名校生就更是鳳毛菱角。
她們所謂「普通」的比較對象，實則個個都是名校畢業的人中龍鳳，和生活中大部分真正的普通人，根本不在一個層次。
所以，她們的普通，和我們的普通，本質是不一樣的。
你可能會說，她們再怎麼不普通，不也是畢業5年也沒什麼存款，還不如大部分的普通人，名校生也不過如此嘛。
但如果你認真看了她們的視頻會發現，她們並不是每天混日子，而是各自有著清晰的目標。
彎彎說，自己的目標，就是去大公司做短視頻。
而她開通短視頻帳號，一直在嘗試自拍自剪短視頻，不正是朝著這個目標在努力的證明嗎？
我大致翻了一下彎彎發布的短視頻，有的是記錄生活，有的是表達觀點、輸出感悟。
雖然視頻並不是說做得有多精美，但也剪輯流暢、觀點清晰有邏輯，每個視頻都具備一定的可看性，且播放量都不低。
你很難講，她會不會通過這波熱度，就把自己的個人品牌建立起來，短視頻就這麼做起來了。
所以我更願意將她們目前的遭遇，解釋為暫時的失敗。
在我看來，她們並不是找不到更高薪的工作，而是不願屈就不符合自己目標的工作。
就像彎彎說的，有人覺得，她是一手好牌打得稀爛，但其實掀翻牌桌之後發現，選擇還有很多。
這就是一個好的教育背景，所帶給她們的人生選擇權。
02
很多人說，從名校畢業，你的起點，就是別人的終點；你的下限，就已經是別人的上限。
此話不假，但名校所帶給一個人的，絕不僅僅是一張有含金量的文憑，還有眼界和格局。
彎彎和超超的視頻在網上火了之後，她們的母校華師大也對她們進行了採訪，其中問到關於母校的記憶。
彎彎就說到，四年的大學生活極大地豐富了自己的眼界和見識，讓她見到很多非常棒的老師。
想起白岩松曾經講述過的一段經歷：
有一次，他坐車顛簸9個小時，去參加內蒙古一所不太知名的高校講座。
到了目的地發現，一個能容納2000人的會場，座無虛席，門口還有幾百個學生擠都擠不進來。
參加完內蒙的講座，白岩鬆緊接著又去參加北大百年講堂，路過告示欄，他看到了北大一周的活動列表。
這個列表讓白岩松感到非常震驚，北大一周的活動，頂過內蒙古那所學校10年的活動。
因為去北大演講的，都是業界精英，商業大亨，科學家，作家，國內外著名學者……
名校的學生，長期耳濡目染這些大佬的演講分享，眼界怎麼可能不開闊呢？
如果說眼界的起點來自教育，那麼名校的教育，則會讓一個人的眼界變得更寬，格局變得更大。
劉震雲在《一句頂一萬句》中講過一個故事。
賣豆腐的老楊不願讓兒子上學，覺得書得多了，腦子就越好使，將來有一天翅膀硬了，說飛就飛走了，怕豆腐坊拴不住他。
朋友老馬來勸他：「過去的縣令老胡知道嗎？現在專打家具賣，別人賣五十，他賣七十，上次一張八仙桌，被人花一百二的高價買走了！」
一張八仙桌其實不值什麼錢，但八仙桌加上縣令，它就值錢了，這跟賣豆腐是一個道理，等兒子讀了書，從縣政府出來，再回頭做豆腐，豆腐就成了老胡的八仙桌，值了大錢。
老楊一聽，是這個理，趕緊把兒子送去讀書，只不過讓孩子讀書並不是為了漲知識，還是為了賣豆腐。
在老楊看來，賣豆腐就是天大的事兒，除此之外，他一概不懂，也不願意懂。
這樣的眼界，就決定了他這一生只能圍著豆腐攤轉，註定不會有大出息。
一個人的出身決定了他的下限，但教育卻決定著他所能達到的上限，而真正影響一個人高度的，是他在哪裡接受教育。
03
曾經看綜藝《令人心動的offer2》時，有一幕頗有感觸。
幾個非常優秀的年輕人，同時競爭一家知名律師事務所的實習機會。
他們都來自名校，甚至還有海外留學的背景，只有一個叫丁輝的學生來自普通高校。
看過節目的人就知道，雖然丁輝的本科學歷含金量不高，但他還是有一定實力的。
然而，丁輝得到的這個實習offer，卻是面試官破例給的機會。
面對他的簡歷，面試官王律師一語中的：
「如果不是為了錄節目，他的簡歷估計在人事部就被篩掉了。」
為什麼名企都喜歡招名校生？
除了節省篩選時間成本這些肉眼可見的因素外，更重要的，是對名校生的學習習慣和內在精神狀態的認可。
就像《年薪百萬的年輕人都是怎樣生活的》一文中描述的：
那些年薪百萬的年輕人，他們拿著高薪，卻依然選擇為了工作熬到深夜，並且他們的狀態很不一樣，每天都為自己讓世界變得更好了一點點感到振奮，非常積極。
他們的辛苦不叫辛苦，也不為百萬年薪。辛苦是他們獲得自我實現的途徑，自我的實現使他無窮快樂。
這世界就是一撥人在晝夜不停的高速運轉，另一撥人起床發現世界變了。
作家蔡壘磊曾提到一個觀點：牛人都是任務制，重要事情在手可不吃不睡。
我們可以把工作狀態分為時間制和任務制兩種，時間制就是到點就吃飯，到點就下班，到點就睡覺，至於是不是幹完，我也不管了，干不完明天接著干。
而任務制則是，做不完接著做，肚子不會餓，人不會困，一直到任務完成才發現自己沒吃飯、沒合眼。
當然，從健康的角度並不推崇這樣的工作狀態，但這的確是牛人的共性。
簡言之，牛人的學習習慣，會讓他們更容易因為專注而進入心流狀態，從而享受專注帶來的紅利。
去過名校和普通學校的圖書館就知道，普通大學裡，圖書館常常空空如也，只有考試臨近，才會出現一朝爆滿的盛況。
而在那些一流名校中，凌晨兩三點，仍有人挑燈夜讀，座無虛席。
這就是名校和非名校之間，區別最明顯的地方。
名校會讓一個人充滿危機感和上進心，在環境的影響下，主動養成專注和終身學習的習慣。
04
我們不主張名校萬能，名校里當然不是人人成功，但至少能離成功更近一點，且就算失敗，也能保證失敗的下限。
那麼，非名校畢業的普通人，怎樣才能盡力拉近自己和牛人的距離？
最簡單的做法就是，用牛人的標準來要求自己。
成為終身學習者
牛人都知道，今天的資源夠用，也只能維持短期的相對平衡。
只有保持終身學習的習慣，不斷擴大舒適區，才能在瞬息萬變的世界中更好地生存。
管理大師彼得·德魯克有句話說得極好：「一個人的學習能力，才是他的核心競爭力。」
人如果停止了學習，就註定走向失敗。
積累大量思維模型
什麼是模型？
查理·芒格給「模型」下過一個定義：任何能幫助你更好地理解現實世界的人造框架都是模型。
比如，掌握SWOT分析模型，可以確定自身的競爭優勢、競爭劣勢、機會和威脅，從而將自己的戰略與內部資源、外部環境有機地結合起來。
很多牛人之所以能夠一眼就看穿現象背後的本質，就是因為他們積累了足夠多的思維模型。
花半秒鐘就看透事物本質的人，和花一輩子都看不清事物本質的人，註定是截然不同的命運。
看過一句話：在漫長人生路上，你曾吃過的苦，刷過的題，就是托舉你一步步向上攀爬的階梯。
人生道路千千萬，奮力讀書，永遠是最好走的那條路。
如果不能進入名校，成為牛人，也請用牛人的標準要求自己。
共勉。