文/孕嬰幫！
現如今，我國教育仍然偏向於應試化，培養出來的部分孩子就像是「做題機器」，會做題，但思維能力不強。
為了解決這一現狀，小學教學走在前列，在培養孩子學習能力的同時也在鍛鍊孩子的思維能力，讓孩子不只是會做題還會積極思考。
小學生的題目有多難？
對於廣大家長來講，輔導正處於小學階段的孩子是一件非常痛苦的事情。老師留的作業量並不是很多，但作業題的思維靈活度卻很高，有些題甚至難住了父母。
小學的題目中雖然包含著學過的知識點，但其中還有各種套路，一環扣著一環，家長也容易陷入其中，尤其是對於一些智力題來講，更是有難點。
老師在布置作業時會考慮孩子思維能力的鍛鍊，因而題目中往往會很有特色。比如：1111是什麼成語？獨一無二這個詞語孩子們都學過，但把它與數字結合起來，就會激發孩子的思考，從而在一定程度上鍛鍊孩子的思維能力。
有一個老師給出的試卷中有一道題目：世界上最長的路是什麼路？一個小學生的答案是「套路」，老師給了滿分。
不得不說孩子的回答確實是很有特色，滿分是一種對思考的肯定。
思維培養是教育的本質之一
你知道教育的本質是什麼嗎？教育的本質不是做題，應付考試，而是多方面能力的培養。但很多學校弄錯了它的本質，只是一味地教孩子做題，使得孩子成為一個做題機器，而不是一個思維敏捷的學生。思維能力很重要，無論是學校還是家長都應該注重它的培養。
思維是創造力的來源。所謂的創造力，就是孩子在思考基礎上的升華。創造力對孩子們來講是非常重要的，這對未來孩子的發展也有很好的促進作用。我們要知道，思維是智力發展的動力，思維越敏捷，孩子的智力發展就會越好 。
家長如何培養孩子的思維能力？
1、培養孩子獨立思考的能力
對於孩子來講，獨立思考是非常重要的。很多家長覺得孩子年紀小，就想讓孩子接觸更多的知識，每當孩子有疑問的時候，家長就連忙給出了答案，而不讓孩子自己思考。這種方式是不可行的，不利於孩子的成長。
家長在生活中一定不要過於殷勤，可以讓孩子學會獨立思考，遇到問題時，不要直接給出問題的答案，而是要給出解決問題的方法，讓孩子自己探索答案。獨立思考的過程在一定程度上可以促進孩子思維能力的提升。
2、引導孩子進行討論
孩子對於一些問題是沒有思路的，這時就需要家長進行引導。家長可以和孩子一起討論，讓孩子在討論過程中積極思考問題的解決方案。這個過程並不是簡單地討論而已，其間孩子的分析、歸納能力都會有所提升，孩子的思維能力也會被調動起來。
3、做一些有意思的家庭活動
一個人的思考註定有些孤獨，把一個人的思考變成家庭活動，更有利於培養孩子的思維能力。家長在日常生活中可以組織一些有意思的家庭活動，比如知識競賽、腦筋急轉彎等，都可以在一定程度上讓孩子參與到思考過程中。
在遊戲過程中，家長也可以適當地引導，比如一起搜集動腦筋的資料和故事，然後通過遊戲輸贏回答問題，以獲得獎勵和懲罰，這樣不僅可以調動孩子的積極性，還可以在無形中引發孩子的思考。
總而言之，孩子思維能力的培養不可忽視。不僅學校要培養孩子的思維，家長也要有意識地提升孩子的思維能力，這有利於孩子長遠的發展。畢竟社會上只有做題是行不通的，只有靈活的思維能力才能更好地解決問題。
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