「35歲,我從公辦小學裸辭了!」累覺不愛的不是教學,而是這一點

2019-12-04   羿雲天說

最近,一則關於「35歲,我從公辦小學裸辭了」的視頻火了。

一位從事教師工作的老師「像我這樣的人」在自己35歲最美好的教師年華發視頻提出辭職感慨:每天各種彙報、開會、比賽、活動、檢查。已經失去與學生上課的意義,我已經沒有了教書育人傳遞美的想法了。

更多感同身受的老師也紛紛留言:

「每月最怕交文件夾。」

「教書是副業,好好迎接檢查!」

「這就是為啥我不想去學校上班的原因。」

「每次干這種活兒的時候,分分鐘想辭職。」

「因為其它工作都是給領導做的,上課才是自己的工作。」

「現在網上各種學習太多了!各種平台,真的夠了夠了。」

「一樣感覺抽空上課,沒時間備課,沒時間批改作業,各種材料。」

這種具有切膚之痛的感同身受,似乎是每個教育工作者尤其是一線老師們的共同呼聲和無奈的吶喊。

當一座座校園高樓大廈綠樹成蔭,變得越來越高大漂亮的時候,伴隨硬體設施的拔地而起,隨之而來的「軟體教育」也堂而皇之地登堂入室。

不知道從什麼時候開始,學校就成一個筐,什麼都往裡面塞!尤其是從小學開始,也似乎受到芒果台「廣告里插播電視劇」的影響,變成了「各種各樣的活動里插播老師上課」,真的讓老師倍感無力和無奈。

很多老師感嘆:

為什麼腳踏實地的研究教學變得這麼難?

什麼時候校園變成了各種功利活動的角斗場?

什麼都往校園塞,孩子和老師們的正常學習和教學反倒成了次要!

學校這塊最後的凈土也被各種「分類垃圾」填滿,變成了一個巨大的垃圾場。

你們考慮過老師的感受嗎?

其實,我們更願意相信,每個老師的出發點都是好的,教育的初心也是好的。可是,不知道從什麼時候開始,教育卻變得越來越功利化了。這種功利不僅僅只是為了打著各種名號的收取各項費用,甚至明目張胆地巧取豪奪,更體現在學校在對於追逐名與利的道路上逐漸失去了本心和本性。

比教育功利化更可怕的是教育行政化,每天各種彙報、開會、比賽、活動、檢查,老師只能見縫插針地備課甚至沒有備課就去上課,可想而知,這樣的教學質量能有多高。

絕大部分老師都是秉承著傳道受業解惑的責任貫徹執行的,可是,當非教學任務太多,一度占用了上課時間,各種上報的材料、抄寫的學習感想、網上的測試、花樣繁多的講堂、創這創那的文明建設、一天一小會三天一大會周末總結會,又讓這些老師開始懷疑自己的職業了。

很多時候,往往讓人累的並不是工作本身,而是心太累。

所以,很多老師累到一定程度,而工資待遇又多年不變時,就無奈地選擇了放棄很多外人眼中所謂的「有編制有福利有假期的公務員」職位。

想想,真覺得悲哀!

加強校長垂範模範力量、加強師資隊伍建設、加強學生道德建設,本身無可厚非,在校園霸凌頻發、師資師德嚴重滑坡的當下,對於老師和德育建設勢在必行和不可或缺,可是如果將教學和精神文明建設本末倒置,那麼,勢必將會占用老師教學研究課件的大量時間。

一個老師本來已經在師範學院接受了四年甚至研究生期間更多的專業技能和道德層面的薰陶,如果在此時都無法塑造一個師德品行教養良好的老師,指望在老師畢業進入學校任職後再大張旗鼓地進行各種精神文明和道德建設,是不是有點來不及和效果大打折扣了!

更何況,老師既然已經進入學校教學,就意味著他們已經是一個「打工者」,教書育人,傳道授業解惑就是他們的本職工作和應盡的義務和責任。就應該將更多的甚至是全部的精力投入到教學研究和批改作業中,而不是為了應付所謂的各種檢查、比賽、活動浪費體力、精力甚至財力去疲於勞神傷心。

更可怕的是,老師在校的工作時間被其占用後,為了彌補虧欠學生的知識教育,就不得不留更多的作業讓孩子在家完成,希望能夠彌補上課缺失的教學任務。

而這就必然造成一個如今越來越惡性循環的現象——

一個小學生的作業就要每天寫到晚上10點多,甚至到12點。與之對應的就會出現「不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳」的家庭紛爭。很多新聞報道的父母陪伴孩子寫作業被氣到頭暈、氣悶,心梗住院的新聞更是不勝枚舉。

更深層次的隱患就會導致新的家庭矛盾出現——

為了孩子寫作業,夫妻雙方意見不統一矛盾升級,虎媽貓爸式家庭和棍棒底下出人才的家庭中,則由輔導孩子作業的打罵演變為夫妻之間的爭吵和大打出手,輕者夫妻不合互不理睬影響家庭和諧,重則導致離婚也是時有發生。

而據教育部官網消息,2019年下半年中小學教師資格考試考生人數達590萬人,考試科次1237萬科次,考生人數比上半年明顯增加,創下歷史新高,加上上半年考生人數290萬人,幾乎逼近900萬人。

這真是城外的人想進去,城內的人想出來。

正如,師範即,「學高為人師,身正為人范」。我們不否認不排斥師德建設,可是當本末倒置的時候,往往好的制度也會在落地過程中變成一種負擔。

這就必然導致以前的教育神仙打架,現在的教育垃圾分類,學校最終成了垃圾廠。

孩子需要減負,救救孩子,不如先救救老師!


【羿雲天,高級家庭教育指導師,國家三級心理諮詢師,自媒體主編。原名徐亨福,生於蘭州,現居鄭州。專注婚姻家庭、時事熱點、影視評論原創作者。不隨波逐流,有料有態度,更有溫度。新浪微博:羿雲天;微信公眾號:羿雲天說(ID:yiyuntianshuo)】