【一年級】
【速算與巧算】5+6+7+8+9+10
【二年級】
新年快到了，青青草原上掛起了彩燈，按「紅、黃、藍、白、綠、紫」的順序掛，一共掛了50盞彩燈，第50盞彩燈是什麼顏色？紅色的彩燈一共有多少盞？
【三年級】
體育老師買了運動服上衣和褲子共21件，共用了439元，其中上衣每件24元、褲子每件19元，問老師買上衣和褲子各多少件？
【四年級】
師傅和徒弟同時開始加工200個零件，師傅每小時加工25個，完成任務時，徒弟還要做2小時才能完成任務。徒弟每小時加工多少個？
【五年級】
甲、乙兩校共有22人參加競賽，甲校參加人數的1/5比乙校參加人數的1/4少1人，甲、乙兩校各有多少人參加？
【六年級】
兩輛汽車同時從某地出發，運送一批貨物到距離165千米的工地。甲車比乙車早到8分鐘，當甲車到達時，乙車還距工地24千米。甲車行完全程用了多少小時？
答案見下期。
上期（第 35期）答案：
【一年級】
【二年級】
【解 答】：要求平均每人做幾朵，用花的總數除以總人數，根據題意可知總人數是7+1=8（人），50÷8=6（朵）……2（朵），這餘下的2朵若給小紅做就正好完成任務，也就是小紅要比別的小朋友多做2朵。
解：7+1=8（人）
50÷8=6（朵）……2（朵）
答：平均每人做6朵，小紅要多做2朵才能完成任務
【三年級】
【答 案】：
分析這個例題與前面例題是有區別的，沒有給出它們腳數的總和，而是給出了它們腳數的差.這又如何解答呢？
假設100隻全是雞，那麼腳的總數是2×100=200（只）這時兔的腳數為0，雞腳比兔腳多200隻，而實際上雞腳比兔腳多80隻.因此，雞腳與兔腳的差數比已知多了（200-80）=120（只），這是因為把其中的兔換成了雞.每把一隻兔換成雞，雞的腳數將增加2隻，兔的腳數減少4隻.那麼，雞腳與兔腳的差數增加（2+4）=6（只），所以換成雞的兔子有120÷6=20（只）.有雞（100-20）=80（只）。
解：（2×100-80）÷（2+4）=20（只）。100-20=80（只）。
答：雞與兔分別有80隻和20隻。
【四年級】
【解 答】：經仔細分析，可以發現這道題規定運算的本質仍然是：從運算符號前面的數加起，每次加的數都比它相鄰的前一個數多1，加數的個數為運算符號後面的數，原式即x+(x+1)+(x+2)+…+(x+5)=27，解這個方程，即可求出x=2。
【五年級】
【六年級】
【解 答】：從兩輛汽車同時從東、西兩站相對開出到第二次相遇共行了三個全程。兩輛汽車行一個全程時，從東站出發的汽車行了60千米，兩車走三個全程時，這輛汽車走了3個60千米。這時這輛汽車距中點30千米，也就是說這輛汽車再行30千米的話，共行的路程相當於東、西兩站路程的1.5倍。找到這個關係，東、西兩站之間的距離也就可以求出來了。所以
（60×3+30）÷1.5=140（千米）
答：東、西兩站相距140千米。