故事：困在廁所里的老師

一日，正在講課，一名學生要求上廁所，老師覺得影響課堂秩序，不准。結果孩子尿於褲中。家長狀告教育局：該老師違反人權，剝奪學生上廁所的權利，應嚴懲。

又一日上課，又一學生要求上廁所，老師批准。誰知該生在廁所滑倒受傷。家長狀告教育局：課堂期間該老師擅自讓學生離開課室，導致學生受到傷害，教師未盡到監護義務，應嚴懲。

又一日上課，又一學生要求上廁所，老師害怕他在廁所滑倒，前往陪護，誰知老師離開課堂期間，大量學生在教室打鬧，多人受傷。家長聯名狀告教育局：該教師上課期間擅離工作崗位，致使多名學生打鬧受傷，應嚴懲。

又一日上課，又一學生要求上廁所，於是該老師帶領全班學生一起去廁所。家長狀告教育部門：該教師上課期間不傳授學業，工作態度有嚴重問題，玩忽職守，不務正業，應嚴懲。

老師以頭搶地，到底該怎麼辦才好？

笑話當然是笑話，但當老師的都知道，笑話中相當一部分是忍著。

我們總是說，學生要自由發展，但現實卻是，老師們背負著層層的壓力。

左右為難的學校和老師，只能不求有功，但求無過，小心翼翼過日子。

於是學校組織的大型戶外活動沒了，運動會上可能有危險的項目不見了，敢於嚴厲批評學生的老師越來越少了，那些沒人敢管的「熊孩子」越來越多了。

家長越牛，老師越慫，學校越怕，孩子越教不好，這是規律。

「困在廁所里」的老師，教不出有出息的學生。

當我們給學校和老師疊加太多的壓力，讓他們變成負重舞蹈，舞姿只會越來越丑，我們的孩子，只會越來越差。

註：圖文源於網絡