我們小的時候物質匱乏，幾乎沒有什麼玩具，很多玩具都是自己創造出來的。有了想法就自己動手去做，因為家裡錢給我們買玩具。
那個時候的孩子，感覺都特別聰明，動手能力也很強，現在的寶寶動手能力都很差，因為他們的玩具太多了。
現在人們的生活水平提高了各家各戶的物質條件都很好，家長也捨得給孩子花錢買玩具。 很多父母說，自己家的娃玩具多的都用麻袋裝了，毫不誇張。即便是家裡的玩具已經堆成了山，孩子們看到玩具還是會嚷著買。
我們經常在商場看到寶寶站在櫃檯前哭著鬧著，甚至躺在地上撒潑打滾要玩具。家長如果不給孩子買，他們就會一直哭。
其實，如果是老人跟著，就會說，不要讓孩子哭了，趕緊給他買回去，也沒有多少錢。而美國心理學家研究表明，家長給孩子買的玩具越多，寶寶長大以後可能會越笨。為什麼會這麼說呢？
首先，影響孩子的注意力。
因為玩具太多，孩子們都不知道自己應該玩什麼了，面對家裡成堆的玩具，孩子的注意力無法集中。專注力經常被分散，一會兒拿這個玩具，一會兒去拿那個玩具玩，時間長了，就會影響到小寶寶的專注能力，他們做事情也無法集中注意力，喜歡三天打漁兩天曬網，無法靜下心來，好好的完成一件事情。
你可能會發現，很多孩子做事情三分鐘熱度,專注力不夠，原因可能是玩具太多了。比如說寶寶只有一個積木，那麼他們沒有選擇的機會，只能安心的坐在那裡拼那個積木，如果孩子有三四個呢？他們就會選來選去，一會兒拼那個一會兒又拼這個。
而且，兒童專注力時長是有限的，別因為玩具太多，而影響了孩子的注意力。
其次，不利於學習。
現在的玩具種類繁多，家長們也分不清哪個有用，哪個沒有用。很多玩具只是外表好看，對於小朋友來說，沒有任何的幫助，孩子會浪費大量的時間在這些零散的玩具上面。這樣對於寶寶的成長，沒有任何的幫助，還會影響到他們的學習。
還有，對於孩子的大腦開發沒有益處。
很多玩具只是有著華麗的外表，對娃根本沒有實質性的幫助。孩子只是玩玩具，從這些外表好看的玩具當中，沒有得到任何的思考和啟發。寶寶在玩的過程中得不到大腦的互動，所以說不利於孩子的大腦開發。
家長在給孩子挑選玩具的時候，應該注意選適合寶寶大腦的玩具，注意3個方面。
1、符合孩子認知發展的。
好的玩具應該適合孩子的年齡段和認知水平，家長在給孩子選擇玩具之前應該先考慮是否適合寶寶的年齡段，根據自己家娃的發展特點來做選擇的玩具。
不適合自己家的孩子玩耍的，儘量就不要買回來，有的玩具只是看起來好玩，但是不適合娃，孩子玩起來不知道如何去控制，有可能會傷到自己，或者是小朋友。
2、選擇親子共玩的玩具。
玩具再多再好玩，也不如家長們的陪伴。作為家長，仔細觀察發現孩子都喜歡和別人一起玩耍，無論是年齡相仿的小夥伴，還是自己的家人。大人在選擇玩具的時候可以選親子共同玩耍的玩具，因為在和孩子一起玩的過程中，小寶寶能夠體驗到遊戲的樂趣，還可以懂得家人一起玩的合作能力和團隊的精神。
Tips：作為父母，多陪孩子一起玩耍，彌補寶寶童年缺少的陪伴，這樣親子關係也會融洽。
3、益智類玩具。
當下市面上的玩具多種多樣，益智類的玩具也很多。比如說積木、樂高，這些都很考驗孩子的專注力和耐心。家長可以根據自己家孩子的年齡段，來選擇適合寶寶的玩具，能夠促進孩子的大腦思考，還能夠培養良好的專注力。
玩具是孩子成長過程中，最重要的物件了，喜歡小玩具也是寶寶的天性。家長應該幫助孩子選擇適合他們的玩具，看看哪些玩具能夠幫助孩子促進大腦的開發，讓寶寶在玩的過程中，增強認知，學習更多的知識，這是最重要的。
現在的孩子童年都非常幸福，因為他們有喜歡的玩具，還有好吃的零食。家長可以利用寶寶喜歡的玩具來調動他們的積極性，可以讓孩子在寫完作業之後多玩一會兒玩具。或者說孩子有了小小的進步，可以獎勵給娃買一個喜歡的玩具。
家長在和孩子一起玩玩具的時候，可以培養他們的想像力，比如說，這這個玩具的外表像什麼，通過這個玩具，你學到了哪些知識。
大人和孩子一起玩玩具，能夠鍛鍊他們的協調能力。比如說孩子在玩的過程中，增強了動手的能力,耳朵聽到,眼睛看到，然後再用手摸，各方面的能力都得到了鍛鍊。
Tips：玩玩具，並不是寶寶一個人的，家長陪著孩子一起玩耍，讓他們感覺到融洽的家庭氛圍。有人陪伴，一起玩耍才是最快樂的事情。
枕邊育兒寄語：
家長引導孩子，選擇合適的玩具十分重要。娃的玩具，並不是越多越好，不要讓寶寶沉迷於玩具堆里。家長帶娃選玩具，要經過思考。玩的時候，對孩子進行正確的引導，讓娃玩一些有意義的玩具，激發他們的創造力和想像力，對於孩子以後的學習和生活都有很大的幫助。
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