昨天和嫂子視頻，聊到孩子說話的這個問題時，嫂子說她外甥比我家娃大1歲半，但是說話不清楚。除了爸爸媽媽，別人很難聽懂孩子說的話。嫂子的外甥我見過，長得很可愛，就是說話的時候含糊不清，有時候也是詞不達意，難以理解。但是孩子的父母覺得孩子還小，等再長大點就能說清楚了。在我看來，這其實是孩子在語言表達方面的一個「壞習慣」，如果不及時糾正，對孩子影響會很大。生活中，孩子會有這樣那樣的壞習慣，作為父母不要置之不理，及時引導、糾正才是真的為了孩子好。
1.說話含糊不清
不管是和家人交流，還是上幼兒園後和老師、小朋友溝通，伶牙俐齒的孩子往往更受歡迎。如果孩子說話別人是聽不懂的，那小朋友就越來越疏遠孩子，孩子也會慢慢變得孤僻、自卑。所以只要不是先天有語言障礙，孩子出現了說話不清楚的情況，就要趕緊干預了。具體的方法，可以參考以下：
父母或其他家人和孩子說話的時候，最好能慢慢說，一字一句說清楚，讓孩子也能聽明白。而且家長平時要多和孩子溝通，多帶孩子去接觸新的語言環境、新的朋友，以此來訓練孩子的語言表達能力。
當孩子說話的時候，家長不要打斷，耐心聽孩子說完。當孩子出現說的不清楚的地方，家長可以重複示範正確的說法，但是不要否定孩子「你這個說的不對」。
父母平時也可以陪孩子多讀讀繪本，讀的次數多了，也可以鼓勵孩子複述。孩子聽得多了，自然也就能用自己的邏輯順利表達出來了。
2.邋遢、不愛乾淨，做事有前沒後
有人會問「小孩子怎麼能知道邋不邋遢呢？」答案是可以的。比如同樣是玩完玩具，有的孩子起身就去做別的事情了，絲毫沒有要收拾玩具的意思。而有的孩子則先把玩具都收拾好了，然後再去做別的事情。有的家長也不太在意，覺得孩子還小，不要要求那麼嚴格。可家長們不知道，孩子在生活中的自理能力是會遷移到學習和以後的工作上的。沒有人願意和一個邋遢、不講衛生，做事有前沒後的人相處。所以，如果你家孩子有這種情況，就要重視起來了。可以從以下幾方面來引導孩子：
從小就培養孩子良好的習慣，玩完玩具要整理好；回家脫下衣服後要疊整齊；飯前便後都要洗手等等。一旦孩子養成了這樣的習慣，不用大人操心，孩子自然而然就能完成這個流程。
家長平時也要做好表率，比如進門脫了鞋後，把鞋子擺放整齊。如果家長能堅持這樣做，即便你不用刻意強調，孩子看在眼裡，也會模仿。如果家長自己都做不到，你對孩子講再多，孩子一句「你都沒有做到，憑什麼要求我做到？」就能把你頂回去。
3.做事磨蹭
很多孩子都存在做事磨蹭的情況，父母也為此沒少費心。如果孩子從小就磨蹭，長大後也會一直延續這種習慣，主要的特點就是散漫、做事拖拉、沒有時間觀念等。這種習慣對孩子的學習和以後的工作影響都會很大，小到不能按時答完考卷，大到無法在預期時間內完成領導給的任務。所以，面對這樣的孩子，家長還是有必要干預的。
家長可以利用鐘錶、計時器等工具，幫助孩子認識時間、感知時間，讓孩子明白一分鐘大概是多久，慢慢培養孩子最基礎的時間觀念。
孩子磨蹭，最怕家長嘮叨，你越嘮叨，孩子越磨蹭。這個時候，你不妨試著把嘮叨換成鼓勵，孩子可能更願意做這件事。我家孩子這段時間回家脫衣服很慢，褲子脫到膝蓋就不動了。我開始也是各種嘮叨，讓他趕緊脫。結果卻是，不管你怎麼說，孩子就是不動。後來我說「我數5下，看你能不能在我數完之前就脫下褲子。」孩子一聽就來了興趣，很麻利地就脫掉了。
讓孩子承擔磨蹭的後果也是很有用的一招，比如你們約好周末要去動物園，但是孩子穿衣服的時候磨磨蹭蹭，你可以告訴孩子「我可以等你慢慢穿衣服，但是等你穿好衣服，可能動物園已經關門了，我們就看不成動物了。」當孩子意識到自己磨蹭是需要付出代價的，也就會變得快起來。