於是，媽媽給娃穿好衣服，真的帶著女兒出門了。

凌晨的大街上空無一人，寂然無聲，但女兒卻還是非常興奮，高高興興地跑跑跳跳，開心極了。

這時媽媽有些生氣，就詢問女兒：

「別人都在睡覺，你為什麼不睡覺呢？」

女兒不以為然，只回答了4個字：

「不要睡覺。」

緊接著，媽媽對女兒發出警告：

「你記著你現在開心的樣子啊，等會你哭的時候，就想想現在開心的時候，可以嗎？」

凌晨4點左右，女兒終於撐不住了，想回家。

但媽媽卻變被動為主動，立即拒絕了女兒的請求，當女兒張開小手想要抱媽媽時，媽媽更是接連後退。

「不可以！寶寶不可以！不到天亮不能回家，不可以睡覺。」

哪怕女兒表示「小手冷，想讓媽媽暖一會」，媽媽也依然不為所動，只是拿著手機繼續對女兒拍攝。

最後一直熬到凌晨6點，女兒徹底崩潰了，哭著大喊「我要媽媽牽我回家」，媽媽才終於收起手機，完成了這次「反向育兒」。

以往每當網上出現這種「反向育兒」的案例時，網友大都讚揚家長機智勇敢，對付孩子有一套，但這次視頻的評論區卻「翻車」了。

儘管也有一些網友稱讚媽媽很堅定，只此一次孩子就會「長記性」，但更多的網友認為對於一個2歲多的孩子，這位媽媽做得太過，所謂的「反向育兒」已經變了味，變成了對孩子的變相懲罰。

為什麼這次反向育兒會「翻車」？

世界上沒有任何一種育兒方式是絕對正確的，反向育兒也是如此。

如果家長用力過猛的話，很可能不僅無法解決問題，甚至可能引起新的問題，產生更糟糕的後果。

比如上面這位媽媽，初心或許確實是為了讓孩子試錯，通過負面體驗來幫孩子「長教訓」。

但隨著時間推移，這場家庭教育已經脫離正常走向，變成了媽媽對孩子凌晨不睡覺的懲罰。

孩子表示小手冷，想要擁抱媽媽，其實說明已經認識到了自身的錯誤，這次反向育兒已經取得了預期效果，到了該結束的時候了。

但媽媽選擇的是拒絕孩子的請求，以讓孩子在大街上玩到天亮，來為孩子的「無理取鬧」留下更深刻的教訓。

最後當孩子終於崩潰服軟，媽媽從這次與孩子的對抗中獲得勝利後，才答應孩子的請求。

這就導致原本的「體驗式教育」演變成了權力的懲罰，讓孩子感受到了一種上位者對於下位者權力的宣洩。

於是，原本的「反向育兒」，可能背離了教育的初衷，變成了家長利用權利「征服」孩子的過程。

這次反向育兒，可能給2歲的孩子留下了一段糟糕的記憶，影響正常的心理發展，親子關係也會受到影響。

反向育兒要行之有度

反向育兒之所以會大受歡迎，更多是因為年輕父母們看到了傳統教育存在的弊端，通過反向育兒能取得一些出其不意的效果。

但用好反向育兒，關鍵在於要「行之有度」，家長需要根據孩子的具體情況具體分析，能夠「淺嘗輒止」。

比如之前還有一名8歲小男孩，因為沉迷於遊戲，想要主動休學專門打遊戲。

父母為其制定了嚴格的打遊戲計劃，每天要玩夠16個小時，且打完後要開會做復盤，寫總結。

僅僅3天時間，孩子就崩潰了4次。

仔細想一想，這樣的「反向育兒」真的合適嗎？

萬一孩子真就是「不撞南牆不回頭」的性格，就此對遊戲沉迷下去，家長該怎麼辦？

即便孩子這次回了頭，他是因為自控力增強不玩遊戲了？還是屈服於家長的權威了？當他有一天擺脫權威時，會不會報復性地更加沉迷？

反向育兒過了度，孩子試錯的後果過於嚴重，反而容易導致極端後果，違背我們的教育初衷。

而這次視頻中的孩子只有兩歲多，自我意識才剛剛開始發展，家長需要小心呵護孩子的心理健康，過於嚴厲地「長記性」本就不適用於這個年齡段的孩子。

此外，這麼大的孩子記性本來就很差，這次教育經歷恐怕只會讓她記住媽媽是如何懲罰自己的，而不會記住深夜遊街體驗的糟糕。

因此，我們對孩子反向育兒，一定要仔細評估孩子的試錯成本，同時要關注孩子的體驗而不是受懲罰程度。

比如這個案例中，當女兒求抱抱時，媽媽就抱著她回家，同時心平氣和地跟孩子討論深夜出來是不是一點兒也不有趣，晚上睡覺才是正確的事情。

這樣的反向育兒即便效果可能一般，但對一個兩歲的孩子來說至少更安全。

老苗結語：

反向育兒的核心在於體驗而不在於懲罰，家長一定要把握好其中的尺度，避免「用力過猛」，否則好事也會變壞事，反而傷害了孩子。

今日話題：你對這位媽媽的教育方式怎麼看？

我是老苗——一名80後超級奶爸，也是醫院裡最扎眼的男性護士長，歡迎一起討論孕育問題，也請你關注老苗。