今天大寶和我聊天時，說起他過去的一個同學。
去年小升初時，這位同學被我們這裡一座非常有名的中學提前錄取，但是那名同學的媽媽卻認為學校太遠，還要住校，而她是一名小女生為理由，拒絕了那所學校。當然，她媽媽還認為即便是按片劃分，孩子也會分到一個同樣優質的中學，且不用住校。
大寶問我，要是他遇到這樣的情況，我會怎麼做？
我想了想，如實回答：「我也不想你去，雖然你是男孩子，但是年齡依舊不算大，住校的生活我還是會有些擔心，另外一周的時間媽媽也見不到你，要多麼想你啊！」
大寶卻說：「媽媽，我想我還是會去的，那是一個很好的機會啊！而且，您想，假如我被清華少年班錄取了，這麼小，難道您就不讓我去了嗎？」
呃？這就完全混淆概念了吧！那個中學的升學率的確漂亮，但是以應試教育和填鴨為主，不去也罷；清華少年班，則是人生的另一個起點，怎麼能夠相提並論？
我摸摸大寶的腦袋，開玩笑說：「你要是現在被少年班錄取了，媽媽就跟你去那裡，在學校旁邊租個小房子照顧你！」
大寶笑起來：「媽媽，我們討論的核心不一樣啊！少年班就可以讓去，中學卻不可以，難道不是雙標嗎？」
雙標？我？
我親愛的大寶，媽媽只想你能夠擁有展翅高飛的能力和實力而已，至於能夠飛多高、多遠，就看你自己的啦！
父母之於子女，本就是一場漸行漸遠的交錯。
孩子猶如朝陽，蒸蒸日上；父母猶如夕陽，日薄西山。所以，父母所能夠撐起、托起的，是讓孩子在成長中逐漸形成正確的人生觀、價值觀，能夠勇於實現自我價值罷了。
簡單地說，父母能夠給孩子最好的教育，就是幫助自己的孩子，找到自己的生命價值。
在未來的日子裡，能夠從事自己喜歡的事情，過著自己想要的生活；若心有餘力，就努力對社會有所貢獻；若能力平平，只要是健康幸福的，不做損害社會的事情，不去傷害別人，如此也不錯。
想要孩子做到這些，簡單嗎？
想必有孩子的媽媽們，都會不約而同地搖搖頭：養育孩子，真的不是一件簡單的事情。
隨著孩子的日漸成長，親子關係自然而然就會越來越淡薄，他們總想自己去看一看、闖一闖，哪怕頭破血流也無所畏懼；
隨著孩子知識的日漸豐厚，父母能夠發聲的機會就日益減少，從小學時期的河東獅吼，到中學時期的茫然遲疑，到高中時期的愛莫能助；知識的更迭，永遠會給安於現狀的大多數父母當頭一棒！
想想，還真是一臉苦笑！
所以，在能夠幫助孩子的時候，父母就不要傳遞給孩子太多負面的、消極的信息啦！
比如，不要當著孩子的面向別人述說孩子的種種「不堪」：5歲還尿褲子、為人膽小怕事、在家脾氣不好……這就是在給孩子不好的暗示，隨著父母的講述，孩子除了難堪，就剩下逃避和反叛了。
不要動輒就威脅孩子：「你要是不……媽媽就不要你了！」看似簡單粗暴地解決了當下的問題，實際上這是孩子成長中最深的恐懼，是由媽媽的語言冷暴力造成的孩子不良的性格。諸如此類的還有：不聽話就讓警察把你抓走、再鬧就讓醫生給你打針、再不睡覺大灰狼救回來吃了你……
童年的傷害，會伴隨孩子終生。
作為過來人的父母都知道，人生本就不容易，艱難重重、坎坷多多，那麼父母又何必人為地給孩子製造太多的不安全感？
父母要怎麼做，才能培養孩子健全的人格，尋找到生命的方式呢？
請給孩子三種愛吧：無私的愛、科學的愛和開放的愛！
無私的愛：一切有利於孩子的成長出發，尊重孩子的內因，找到孩子的優勢和興趣所在，而不是把父母的意志強加給孩子。
科學的愛：不僅僅以分數來衡量孩子的成敗得失，而是要綜合培養孩子的情商、智商和優秀的品德全面發展，做對社會有用的人。
開放的愛：所有的愛，最終的結果都是分離。所以，父母要學會放手，用開放的愛，讓孩子能夠獨立自理，能夠學會適應社會瞬息萬變的節奏，能夠預判並承擔自己所要面臨的最大風險，並有能力克服或規避。
其實，孩子的成長真的不容易，但是為人父母又有幾個是容易的？
都是在不斷地摸索中，跌跌撞撞一路前行。但願我們都可以少走一些彎路！