大家好，我是窈窕媽媽。
最近，一個「撿手機」視頻，被網友們罵上了熱搜。
事情是這樣的——
雲南昆明某商場，梁先生的妻子剛買不久的3000元手機丟失。
兩人調取監控錄像後發現，手機前腳落地，後腳就被一個小女孩撿了起來。
小女孩正想呼喊失主，歸還手機。可話音未出，就被一旁的爸爸制止了，一把搶走了女兒手裡的手機。
關機，私藏口袋，一氣呵成。
此舉簡直令人瞠目結舌，大跌眼鏡。
網友們直呼，如此言傳身教，好孩子也教壞了，這樣的人，不配當爹。
在我看來，女孩拾金不昧的行為，倒是印證了這位爸爸，很可能是「只言傳，而身不教」。
比如，私底下教育孩子要誠實守信，可真正遇到事情了，卻自私自利，侵犯他人權益。
赤裸裸地「說一套，做一套」。
殊不知，如此「言行不一」的教育方式，才是真正的毒教育。
給孩子講道理，自己卻做不到
知乎上，有人分享了自己的親身經歷。
從小，他總是就被母親教育，知識很重要，好好學習才能安身立命，不好好學習就是自取滅亡。
一開始，他打心眼兒里認同媽媽的話，好好學習，努力上進。
可漸漸地，他發覺媽媽其實很雙標。
「她天天告訴我學習很重要，但我記事的近二十年中，她從來沒有學習過，從來不去書店，也從來沒看過一本有營養的書。」
他試圖尋找答案，反問媽媽，既然學習這麼重要，你為什麼從來不學？
卻換來媽媽的惱羞成怒，關你什麼事？你自己好好學不就行了，少管別人。
在他眼裡，媽媽像是一個虛偽的撒謊者。
後來，他變得有些叛逆，厭惡學習。
關係一旦少了信任的底色，難免會產生情感隔閡。
隔閡越深，孩子越是覺得，父母的教育是上下級的指令，是權威的期待，而非發自內心的愛。
孩子也會因此而焦慮不安，他們很可能會用比較過激的方式，比如叛逆、擺爛等行為，來考驗父母的愛，揭穿父母的虛假面具。
當然，父母向孩子講道理，本身是沒錯的，初衷也的確是為了孩子。
但，如果父母無法做到，甚至逃避去做，那在孩子的心裡，不就是謊言嗎？
記得有句話說，要是自己做不到，卻要求別人做到，這比撒謊還要惡劣。
而且，父母的雙標，還可能起到反作用。
國慶節前，去給兒子開家長會。聽到老師跟一個女同學的媽媽反映，孩子不光挑食嚴重，還經常把飯倒進垃圾桶里。
媽媽趕忙教育女兒，不是經常跟你說嗎？不要挑食，不然長不高。
結果，孩子理直氣壯地回答，你在家不就是這樣嗎？不喜歡吃就直接扔掉，為什麼媽媽可以，我不行呢？
媽媽當場愣在原地，臉紅到耳根。我身為一個局外人，都感到了尷尬。
董宇輝說，教育的本質，不是言傳身教，而是身教言傳。
深以為然。
孩子與生俱來的，不是聽父母指揮的能力，而是模仿父母的能力。
父母的消極言行，很容易給孩子造成潛移默化的影響，而這種無意識的模仿，往往會形成根深蒂固的習慣，難以改變。
其實，很多問題看似出在孩子身上，但根在大人。
口頭許諾，卻總是變卦
電影《四重奏》中有一句台詞，比悲傷更悲傷的，是空歡喜。
父母一邊給孩子希望，另一邊又親手將它熄滅，這對孩子來說，可不是一次簡單的虧欠，而是難以忘懷的心靈創傷。
綜藝《做家務的男人》，袁弘問張歆藝，如果有機會，願不願意回到過去。
張歆藝若有所思，但還是搖了搖頭。
她說自己小時候很想擁有一雙白色球鞋，媽媽一直不給買。
不過，還是架不住她的軟磨硬泡，終於鬆口，只要考到年級多少名，就買給她。
「為了那雙白鞋，我就努力努力再努力。」
終於，她考到了約定的名次。但，媽媽卻不認帳了。
時隔多年，張歆藝已為人母，可提起往事，還是忍不住紅了眼眶。
袁弘這才明白，為什麼妻子總是喜歡買小白鞋。
原來，這是她對自己童年缺失，以及被父母爽約的一種安慰和補償。
父母所謂的承諾，很可能只是隨口一說。也或許是想幫孩子打打雞血，激勵孩子學習。
抱著「反正孩子過幾天就忘了」的心態，樂此不疲地給孩子畫著大餅，卻從不兌現。
孩子卻會在父母一次又一次的食言後，失去對父母的信任。
有一個匿名網友說：
五年了，我依然因為考進理想大學之後父母食言，沒有給我買某系列的手機和電腦而感到痛苦。
他們可以不許諾，這樣我起碼能夠享受知足或被滿足的快樂中的一種，但是他們選擇了最噁心的方式，毀了我對他們的信任。
他現在已經有了滿足自己物質需求的能力，但在精神上，依然空虛痛苦。
他說，食言二字，不僅毀了自己，也毀了心中的父母。
因為總是說話不算話，父母已經毫無權威性可言。他既不會聽父母的意見，有了困難，也不會向他們尋求幫助。
在他眼裡，父母反而是不可信的。
中國青少年研究中心的調查顯示，中小學生最不滿意父母的12 種行為中，「說話不算數」排在第一位，占43.6%。
據新快報的數據統計，有將近95%的孩子認為，自己的父母經常食言。
甚至有孩子說，寧願相信陌生人，也不願意相信父母的嘴。
父母的信任積分一旦用完，再想挽回形象，可就難上加難了。
因此，要是心中有所顧慮，就不要輕易對孩子許諾。
一邊立規矩，一邊破壞規矩
綜藝《媽媽是超人》，馬雅舒的表現一度讓網友抓狂。
因為只要女兒米婭一哭，她就會立馬放下原則底線盡力安撫，完全被孩子的情緒裹挾。
「我應該是個很好妥協的媽媽。」
可這種好妥協，對孩子成長來說，真不是好事。
米婭不想吃飯，哭一哭，媽媽立馬繳械投降；
米婭不想上幼兒園，哭一哭，媽媽差點把女兒抱回家；
米婭用腳踹人，拒不道歉，哭一哭，媽媽立馬把踢人事件拋到九霄雲外了……
她總是教育米婭，這個不可以做，那個不可以做，卻連連在女兒的眼淚面前敗下陣來。
有人說，教育的騙局，就是在該立規矩的年齡，給了孩子太多的自由。
其實，更大的騙局是，父母給孩子立了規矩，卻又自己親手打破。
這會讓孩子覺得，父母說得話不必當真，他們不會狠心計較，自己可以想做什麼就做什麼。
如此一來，孩子遇到困難會拒絕成長，內心也會缺乏最基本的是非觀，越來越以自我為中心，不懂得尊重他人感受。
就像四歲時的米婭一樣。
嘴裡經常沒有實話；
總是搶弟弟的玩具，以大欺小；
幼兒園還不會自己上廁所，被學校發出「勸退通知」……
當然，父母心疼孩子，也是人之常情。
很多看不得孩子「受苦」的父母，往往是自己的童年過得比較苦，所以會拚命對孩子好，想把自己缺失的那份愛補償給孩子。
這時，矛盾就出現了：
父母既不希望孩子在自己的規則之下受到捆綁和束縛，又渴望孩子能感受到自己的良苦用心，變得乖巧懂事。
但現實，往往兩難全。
比如，當年鬧得沸沸揚揚的「楊麗娟」事件。
爸爸為了幫女兒追星，散盡家產，割腎賣房，跳海自殺。
最後卻換來一句，我只喜歡劉德華，任何人對我來說，都是沒有意義的。
父母一邊立規矩，一邊打破規矩，本質上是把自己內心的感受投射到了孩子身上，害怕孩子感受不到自己的愛。
如此一來，反而會忽略孩子真正的需求。
一味的縱容孩子，孩子很難明白，到底什麼可以做，什麼不可以做。
一旦孩子成長為漠視規則，缺乏同理心和敬畏心的人，將來走向社會，很可能會被撞得頭破血流。
這才是真的害了孩子。
別讓言傳大於身教
去年網絡上爆火了一段視頻。
爸爸帶著兒子去吃自助餐，孩子拿了一大把燒烤、一大盤鮑魚。
爸爸一再提醒兒子，吃多少拿多少，吃不完就是浪費食物，孩子卻說自己吃得完。
結果，趁著爸爸去洗手間的間隙，兒子趕緊把沒吃完的食物統統倒進了垃圾桶。
爸爸回來後，兒子還假惺惺的邀功，說自己已經吃完了。
爸爸一下看穿了兒子的小心思，找到了垃圾桶，又把食物又裝回盤子，吃了起來。
兒子見狀，聲淚俱下地阻止：
「爸爸你別吃了，垃圾桶的食物髒，我再也不浪費吃的了，我知道錯了。」
很多事情，父母實打實做到，比講100遍大道理還要有效。
畢竟，耳聽為虛，眼見為實。
這不也是我們經常教導孩子的嗎？
所以，父母對孩子一定要「言必行，行必果」，說到做到。
之前看到一位媽媽發布的視頻。
畫面中，她的兒子手拿獎狀，正大搖大擺往家走，氣勢直逼兩米八，簡直是整條街最靚的仔。
原來，她答應孩子，只要期末考試能上90分，就給他買一輛單車。
一到家，媽媽立馬帶孩子上街買了單車，兌現了承諾。
網友們紛紛點贊，表示羨慕極了。
其實，孩子真正需要的，並不是高高在上的完美父母，而是真實可靠的父母。
親子之間只有相互信任，孩子才會對父母敞開心扉，父母的教育、溝通才能相對順暢、變得得心應手。
點亮右下角的六芒星吧，最後我想說：
教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
你希望孩子成為怎樣的人，首先自己要做好榜樣作用。言行一致，表里如一，才是最好的教育。
畢竟，建立說服力的前提，要先有信服力。