和本科期間相比，和導師關係很大。

研究生獎學金的分類

學業獎學金。以前讀研不需要交學費，現在改革了，要交學費，但會以學業獎學金的形式返還全部or部分。這種獎學金分等級，最高等除了能抵充學費和住宿費，還會有盈餘；最低等可能還不夠抵充學費（視學校而定，有的學校資金充足且願意給予學生這方面待遇，最低等也夠抵充學費）

國家獎學金/省政府獎學金/其他獎學金（如企業獎學金、校友贊助獎學金、校級獎學金等）。國獎2萬，省獎1萬，其他各類獎學金金額不等。所有這些獎學金評選的標準幾乎一致：科研占大頭，即論文、專利、項目、有分量的獎項等。

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為什麼和導師關係很大

1、老師對科研的幫助

參照評選標準，評上獎學金主要憑論文、專利、項目、有分量的獎項。對於科研，大部分研究生可能才剛入門，要想在高級別期刊上獨立發表論文、獨立申請獲批主持項目、獲得省級以上獎項等等絕非易事（這樣的人才一定有，但大部分同學難以達到），這時候導師的影響就大了。

參與導師的項目，老師會給予一定的指導，至少提供了大環境大方向，老師的發文渠道也比學生更廣。據我所知，有些刊物不收學生為一作的論文甚至不收帶學生名字的論文。

簡單來說，一個搞科研搞了多年的人比剛接觸科研的學生總要強多了吧，尤其是那些手握各種項目和基金的導師。

2、老師影響評選規則

學校往往只會給出粗略的評選標準，細化的評選規則各個學院有自由發揮的空間。學院評委會都是由老師組成的，如果導師在學院很有話語權對評選會有影響。不是老師以權謀私暗箱操作，而是有時候會出現存疑或兩可的情況，有商討的必要和空間，這時候導師幫一把說兩句可能就評上了。