好不容易熬過了三年，終於等到孩子上了幼兒園，很多媽媽以為自己終於熬出來了。可讓她們沒想到的是，幼兒園竟然經常布置一些家庭作業，讓她們心力交瘁。

很多寶媽感嘆，這根本不是給孩子布置的，分明是給自己布置的啊！還有寶媽說直呼當媽媽實在太難了，要是沒兩手絕技還不敢送孩子上幼兒園呢！

有時老師會布置一些剪紙，有時則是繪畫，有時還有服裝設計，有時還有才藝表演……總之，孩子上了三年幼兒園後，家長已經被鍛鍊成「十八般武藝，樣樣精通」的高手了。

這不，前段時間又有一個幼兒園布置了一項家庭親子作業，說起來也簡單，就是讓孩子回家後畫條魚，但有位孩子的爺爺卻因高超的「畫技」讓人膜拜。

老師布置作業讓孩子畫條魚，爺爺一波神操作出色完成

這天，幼兒園老師照例布置了一道家庭作業，這次的家庭作業倒也沒什麼特別的，就是讓孩子回家後畫一條魚。

既然是畫魚，那就有很多種表現手法，比如說簡筆畫、油畫、水彩畫、素描等，都是不錯的表現形式，所以大部分家長在完成時都離不開這幾種表現方式。

可家長水平畢竟有限，要想把一條魚表現得活靈活現，怕是沒那麼容易。可偏偏有一個幼兒的作業卻完成得分外漂亮，老師在看後也是讚嘆不已。

大家想，能將魚畫得如此活靈活現，想必畫技很了不得。可事實卻讓人有些忍俊不禁。原來，完成這幅畫的人竟是孩子的爺爺，一位沒什麼畫技可言的老人。

這位爺爺為了自家孫子不被人比下去，竟然靈機一動，跑到菜市場買來了一條活魚，這是要做什麼呢？只見他將魚買回來後，取出了家中的墨汁，準備好了一張白紙。

接下來的舉動就很驚人了！他將墨汁塗抹在了魚的全身，然後輕輕將魚放在白紙上按壓，直到確保魚的全身都摁在了紙上他才鬆開。

當他把魚從紙上抬起來的那一刻，竟然一條活靈活現的魚就這樣出現在了這張紙上，之後爺爺拿起了筆，為魚點上了眼睛，就這樣，爺爺輕鬆地幫孫子完成了這道作業。

分析

網友在看完爺爺的這波「神」操作後，紛紛表示佩服：大師級，心想這要是自家爺爺該多好。也有網友提出了質疑，畢竟老師是讓孩子回去「畫」一條魚，這樣做算不算作弊呢？也有網友說，這幼兒園作業到底是布置給家長的還是給孩子的啊？這樣做到底有什麼意義呢？

其實，幼兒園作業的完成形式有很多種，家長能夠發揮自己的想像力和創造力來配合孩子完成，這本身就是一件好事，還有誰會去計較是否「作弊」呢！

幼兒園布置親子作業到底有什麼意義呢？

1.開拓孩子思維，培養其想像力、創造力以及協調能力

對孩子而言，上幼兒園並不是要學會多少文化知識，而是要注重秩序、獨立生活習慣及能力的養成，同時更注重孩子思維能力、想像力、創造力以及手眼協調能力的開拓及發展，而親子作業則是進一步檢驗和發展孩子這些能力的一種方式。

2.增加親子互動時間，促進親子情感，有益身心發展

很多家長在白天都忙於工作，很難有時間陪伴孩子，而親子作業就是為了家長能在晚上抽出時間多陪陪孩子，這不僅有助於孩子安全感的建立、幸福感的培養，也有助於家長進一步了解幼兒，促進其身心健康發展。

雖然沒有規定說家長必須要幫助幼兒完成親子作業，但從孩子身心健康發展的角度來看，如果家長能認真配合孩子完成這些作業，的確更有利於孩子各項能力的發展，也有助孩子情商、智商等的培養，希望每位家長都能認真面對！

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