知道嗎?這就是新加坡教育稱雄世界的原因

2019-11-15     環球出國

新加坡以其良好的治安、宜人的環境以及優質的教育吸引著眾多低齡留學生,目前亞洲接受小齡留學國家很少,而能接受的國家中教育質量較高的便是新加坡了。都說新加坡的教育質量高,那麼新加坡的教育哪裡好?小編為您一一解答~

教育支出世界領先

新加坡政府每年的教育開支高達17%-20%,也就是說每年近五分之一的財政經費用於發展國家教育,而中國國家財政性教育經費占GDP比例目前僅為4%。

新加坡整個國家都在全力為孩子創造一個健康的成長環境,幫助他們根據自身特點積累能量,在這樣重視教育的國家讀書,孩子感受到的學習氛圍是完全不一樣的。

教育理念世界前沿

根據OECD發布的PISA國際學生能力評估計劃(每3年進行一次),新加坡在數學、科學、閱讀均排名世界第一,高出中國學生近50分,這得益於新加坡先進的教育理念和高質量的課堂教育。

在新加坡的課程體系里,孩子從小就接受雙語教育,英語和華語都可以達到母語水平,學校還設置了各類興趣課來讓孩子全面發展。

上圖是新加坡公立小學的課程體系,可以看出學校對於孩子的培養體現在方方面面。除了知識技能的培養,生活技能也十分重要,其中課外輔助課程也會成為孩子升學中的重要評判標準。

從小學二年級開始,孩子就可以根據自己的興趣和時間安排,選擇一項或多項課程輔助活動(CCA),一直持續到大學。每個學生需要在統一團體、體育運動、視覺和表演藝術、俱樂部和團體這四種類型的興趣輔助課程CCA中選擇一項參加(見下圖):

在每學年結束時,學生選擇參加的興趣輔助課程將分為優秀、良好、普通,由此轉化為學分。國際學校的選修課程會更多更豐富,學校有專門的選課系統,讓孩子們告別死記硬背,在探索式的課程中不斷提升自己。

這麼先進的素質教育理念,孩子能夠明確自己喜歡的領域並為之努力,難怪新加坡的孩子們學習玩耍樣樣精通了~

世界名校跳板

在2019國際文憑組織(IBO)官網數據統計中, 新加坡學生在國際文憑考試(IB)中的成績再次遠高於全球平均水平。有23所新加坡國際學校的1500多名考生參與IB考試,平均分高達34.48分,遠遠超過國際IB成績平均分29.62。

IB分數高於32分即可申請世界TOP100的大學,也就是說現在前往新加坡讀書,半隻腳已經踏入了名校大門~

2018年11月參加考試的新加坡學生的通過率為97.99%,IB平均分高達34.56,而全球通過率僅為68.73%,IB世界平均分29.78。

新加坡除了學校好,生活環境也是孩子能夠受到良好教育的基礎,家長們自然會關心孩子能否有一個良好的成長環境?自己是否可以陪伴孩子成長?孩子去讀書還能獲得什麼?

新加坡安全的生活環境、陪讀政策、以及移民方式

優良的生活環境

新加坡治安穩定、環境優美、交通便利,作為全球治安最好的國家之一,這裡的犯罪率非常低,偶爾出現個搶劫便能成為頭條新聞,新加坡苛刻嚴厲的法律約束了很多犯罪的產生,這也是很多父母會將自己的子女尤其是女孩送到新加坡讀書的考慮之一。

此外,新加坡一直享有「花園城市「的美名,政府十分重視基礎設施建設和環境綠化,全世界綠植覆蓋率最高,無污染環境,也是純天然氧吧。新加坡遍布大量的免費遊樂場所、圖書館,在新加坡可以體驗花園城市的美麗。

自由的貿易環境

在世界經濟論壇(WEF)發布的《全球競爭力報告》中排名第二,僅次於美國,這充分說明新加坡的國家環境的自由度之高。很多投資創業者會選擇去新加坡創建自己的公司進行業務的拓展,讓公司更加國際化,在運營公司的同時還有機會申請到新加坡綠卡。

便利的陪讀政策

新加坡有一項特別吸引低齡留學的政策——陪讀,主要考慮到在異國他鄉留學的中小學生自理能力沒有那麼強,政府允許母親、祖母或外祖母到新加坡陪讀,甚至在陪讀一年後還允許陪讀家長合法打工。持陪讀准證期間,可以任意進出新加坡,而不必再單獨申請旅遊簽證。

母親、祖母或外婆可陪讀,有家長的陪伴,孩子除了學業會更加精進,家庭教育也對孩子的健康大有裨益,想學不好都難~

完善的移民政策

根據2017年12月新加坡移民局發布的最新政策,在新加坡入學兩年並且居住的在校學生,通過一項國家考試,就可以申請新加坡綠卡,孩子如果想在留學國家拿身份,那首選新加坡。根據最新發布的護照指數榜單(HPI)顯示,新加坡以189個免簽國登頂,榮獲2018年護照含金量全球第一。

良好的成長環境、便利的陪讀政策,還有獲得綠卡的多種路徑,孩子出國留學,優選新加坡。環球出國提供留學+陪讀簽證的服務,根據孩子的實際情況以及家長的意願來匹配孩子適合的學校以及課程體系,幫孩子規劃完整的升學方向。在新加坡成功通過國家級考試後,您還可以找我們申請轉永居,申請新加坡綠卡,留學移民兩不誤。

文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-hk/N6shbm4BMH2_cNUgcjZz.html