第二批「不忘初心、牢記使命」主題教育開展以來，喀什市教育工委堅決貫徹落實習近平總書記重要講話精神和市委的安排部署，結合教育工作實際，堅持以學為先，以問題為導向，注重解決當前教育最急、最憂、最盼的緊迫問題，確保主題教育高標準、高質量開展。
根據地委、市委安排部署，喀什市教育工委組織工委委員及黨組成員研究討論，成立了領導小組和指導小組，結合教育系統實際進行安排部署，統籌協調喀什市教育系統「不忘初心、牢記使命」各項工作，並召開指導小組培訓會議，做到先學一步，確保指導小組明確職責分工、發揮作用。同時，各黨支部書記在工委委員的帶領下對上級文件進行了原汁原味的學習，認真學習了各類文件，並對教育系統制定的「不忘初心、牢記使命」主題教育方案進行解讀，明確了教育對象、目標任務、推進措施和有關要求，從三個方面提出了具體要求，進一步統一了思想，凝聚了思想共識。促使各支部能夠緊緊圍繞守初心、擔使命，找差距、抓落實的總體要求，堅持將學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四個環節貫穿全過程，確保主題教育學習取得階段性成效。喀什市第十二小學黨總支書記、校長周文帆說：「第二批「不忘初心，牢記使命」主題教育開展以後，十二小黨總支緊緊圍繞守初心、擔使命，找差距、抓落實的要求，緊密結合黨總支利用支委會、政治學習、中心理論組學習、黨員學習、主題黨日活動等多種形式組織全體黨員老師和普通教師踏踏實實坐下來、靜下心學習，撰寫了心得體會和研討稿。以開展談心談話、問卷調查、座談會等形式進行調查研究，對調研發現的問題，要解決，及時的得到了反饋。下一步，我們黨總支將要組織黨員教師聯繫思想工作實際，實事求是地檢視自身差距，列出問題清單，深入剖析原因，一項一項的整改。」
喀什市深喀第二高級中學通過個人學、班子學、黨員學和全體學，利用學習強國和各類關於黨的理論政策的書籍進行學習，堅持做到日有所學，學有所思。同時，該校通過組織有關黨史、國史、十九大等內容的知識競賽，黨員和學生代表參觀帕鄉紅色愛國主義教育基地等實踐活動，引導師生深刻領會「不忘初心、牢記使命」的內涵，以該校關於建國七十周年宣傳欄、歷史文化長廊為學習園地，創新思想政治課授課方式，創設開放式思政課堂。喀什市深喀第二高級中學學生娜菲莎·買買提說：「作為一名高中生，對於現階段的我來說，我覺得，我的初心就是學習，使命就是為了我目標中的大學而努力，為了中國夢和中華民族偉大復興獻出我的自己的一份力量。學校也組織我們去參觀了愛國教育基地，重溫了紅色歷史，也帶著我們一起觀看了70周年閱兵儀式，讓我體會到了祖國在日益強大。就像習近平總書記說過，青年強則國強，青年志則國志，我們要不斷的充實自己，用知識來武裝自己，不忘自己的初心，牢記自己的使命。」
按照主題教育要求，喀什市教育工委廣大黨員幹部以高度的責任心和使命感，在學懂弄通做實上下功夫，通過學習與研討交流，強化了黨員幹部理論武裝，滋養初心、引領使命，提升了理論水平，達到了學有所獲、學有所用的目標。喀什市深喀第一高級中學教師艾爾肯·巴克：「作為一名黨員教師，在這次主題教育開展過程中，我深受鼓舞，同時也產生了一種前所未有的強烈的使命感和責任感。首先，以德施教，以德立身。作為新時代的人民教師，我們承擔著教書育人的神聖的歷史使命和責任。不忘初心、牢記使命，我們的初心就是教書育人，培養什麼人，怎樣培養人，為誰培養。我們要以黨的十九大精神為指導，嚴格要求自己，守初心，擔使命，找差距，抓落實，做一名優秀的共產黨員而努力。」
喀什市教育工委堅持精細調研，按照主題教育的總體安排，根據自治區黨委確定的12個方面問題、地區確定的2個方面的問題，結合分管工作，各工委委員確定了調研主題、制定了調研方案。近期領導班子將分批對幼兒園、中小學、高中及喀什市教師進修學校和其他各類學校等10多所學校，及其伯什克然木鄉、阿瓦提鄉和2個行政村分別進行調研。堅持問題導向，在深入學習、深刻領會精神實質的基礎上，對照「四個對照」「四個找一找」、對照黨章黨規，查找自身不足，查找工作短板，積極檢視問題。
喀什市教育工委書記、局黨組書記、副局長何學暉：「整個主題教育，把學習教育，調查研究，檢視問題，整改落實貫穿全部過程，在學習教育中，結合自自身思想和工作實際，談認識體會，找差距不足，在調查研究中解決實際問題，改進工作措施，在檢視問題中對標對表，找到學校急需解決的問題，在整改落實中突出問題導向，堅持上下聯動抓整改，不斷將主題教育引向深入，確保取得預期效果。」