文具店的收銀阿姨看小寶流利的計算出結果，就拉著我問，小寶寫數字的能力怎麼樣？會不會常常把數字寫反？她家的寶貝和小寶年齡相仿，現在總是寫反數字，讓她很苦惱，反覆提醒孩子，效果卻不明顯，不知道要怎麼糾正才好。

孩子把數字寫反，是很常見的現象

很多父母都會有這樣的苦惱，在一段時間裡孩子會把數字反方向寫，還會把兩位數的數字，個位和十位顛倒過來寫。孩子為什麼會這樣，會不會是眼睛視力有問題？

事實上，孩子的左右不分、數字反寫或顛倒的情況，是一種暫時的現象，多發生在孩子4-6歲的時候。他們對空間和距離的感覺尚未完善，容易上下左右不分，因此就會出現數字寫反的情況。一般情況下，隨著孩子長大，這種情況就會逐漸好轉。

因此，父母不必過分緊張或者擔心。

如何幫助孩子糾正寫反數字的情況呢？

對此，美國教育專家曾有過建議：在孩子小的時候出現這種情況，讓他們多加練習就好；如果孩子到了8歲以後，對於圖形和字符辨別能力已經成熟，卻依舊出現這種問題，就需要請專業人士來判斷孩子是否有「讀寫障礙」了。

事實上，在孩子寫反數字的過程中，父母一定要耐心、細心，去引導和幫助孩子觀察、模仿和糾正，學會辨別上下左右的方位，鼓勵孩子不斷地進行練習。而不能動輒就指責、訓斥孩子，讓孩子沒有了興趣，還談何糾正錯誤？

當寶寶「扳手指」計算時，有必要糾正嗎？

在孩子數學啟蒙時，還有一個問題同樣司空見慣，就是「扳手指」計算。有的父母也會著急，很擔心孩子扳手指計算後會養成習慣，將來無法達成計算的最有效時間和效率。

事實上，現在有很多計算方式都是依賴於寶寶的小手的，比如手腦計算，就是依賴寶寶的小手建立一套計算的模型。

而在寶寶的計算初期，對於數的感知是需要對照實物的數量，而寶寶的小手責無旁貸地承擔這個任務。

一般情況下，寶寶先是用手指很直觀的形象觀看，然後是動作上的思維，扳手指計算可以說是孩子學習計算的必經階段了。

通過扳手指計算這個階段的練習之後，寶寶會漸漸地把計算從手算過度到心算、腦算，也就自然而然地擺脫了扳手指的習慣。

如果孩子特別依賴於扳手指計算，排除寶寶的抽象思維異常之外，就是練習量不夠的緣故了。努力幫助寶寶提升計算的練習量，使寶寶儘快地達到心算的水平吧！

另外，每個孩子都是不一樣的個體，所出現的情況雖然大同小異，但形成狀態的原因卻千奇百怪，需要父母仔細觀察，根據自家孩子的特性、個性來尋找最佳解決問題的辦法。

比如我家小寶在練習寫數字之初，是習慣性使用左手的。用左手吃飯、用左手拿筆；所以他所寫的，與描紅本上或者老師教授的筆順都會出現相反的情況。這樣，他寫反數字也是自然而然發生的。

因此我特意為他製作了左手的數字描紅，不管用哪只手，都要寫出標準的字啊！現在小寶左手和右手都可以寫，並且都不再出錯。

所以，孩子是有無限潛能的，真的需要父母的用心陪伴；而想要提升寶寶的數學能力，計算只是最為基礎的一部分，要想辦法建立和提升寶寶的數學思維才對。