教孩子識字千萬別迷信識字量,做好這件事,才是對孩子最大的投資

2020-09-27     媽媽沒時間

原標題:教孩子識字千萬別迷信識字量,做好這件事,才是對孩子最大的投資

在我身邊,不少孩子都在幼小銜接班,或者類似的識字班度過。

想要讓孩子認識一些字,發展讀寫的能力,這本身並沒有錯。可是很多家長和機構用錯了方法,只強調機械記憶,給孩子過大的壓力和學習任務,反倒扼殺了孩子對識字的興趣。

學習漢字是一件很有意義的事,可以幫助孩子表達和記錄自己的想法,獲取更多他感興趣的知識和信息。我們要幫助孩子看到這一點,讓他體會到文字的力量和識字的樂趣,而不只是記住一些符號而已。

在我們家,小樣最近就瘋狂迷上了識字和寫字。原本我並不想太早教他識字,怕會揠苗助長。

但架不住他不停地問我,「媽媽這是什麼字?你給我寫一個字好不好?」於是我就順著他的興趣,在他主動學習的前提下給他一些支持和肯定。

興趣永遠是孩子最好的老師,以及他學習路上最持久的源動力。所以今天想和大家分享3個培養孩子識字興趣的方法,別再用死記硬背的方法教孩子識字了。

1、教孩子認標識

我們在教孩子識字時一定要注意,不是只有識字卡片上的字才是字。

漢字充斥在我們身邊的每個角落,不管是食品的包裝、玩具的說明,還是馬路上的店名、招牌、路標,到處都有文字的身影。這些和我們生活息息相關的文字標識其實才最體現漢字傳遞信息的功能。

對孩子來說,「有用」是他們學習的重要動力,這在語言的學習上體現得尤為明顯。

很多孩子開口遲,不愛說話,就是因為家人太懂孩子的心思了,只需要一個眼神、一個動作就能明白孩子在想什麼,需要什麼,孩子當然就「懶得說話「啦。

如果你想激發孩子對文字的興趣,那就一定要讓他看到文字的用處。比如帶孩子下樓散步時可以認一認附近的路標,看看這條馬路叫什麼名字。

小樣媽住的小區有一個前門,一個後門,分別在兩條馬路上。快遞會被送到前、後門附近的店裡。每次拿快遞,小樣都會問我快遞被送到哪條路上了。

這時我會讓他看簡訊或者地圖來確定快遞的位置,不知不覺他就記住了這兩條路的路名還有漢字寫法。

類似的,我們在帶孩子外出吃飯,去商場買東西時都可以教他認店名,像肯德基、星巴克、玩具反斗城都是孩子感興趣的店名,很容易就記住了。

逛超市的時候也可以教孩子一些標識,比如「零食區、蔬菜區、日用品區」,還有紅色的「特價」字樣標籤,當他認識這些文字後,就可以幫我們找東西了。

2、給東西貼「標籤」

孩子學說話的時候,我們都會一邊指著物品,一邊告訴他對應的名稱,「蘋果,這是蘋果。」

這種「指物遊戲」對學習語言很有幫助,不僅能讓孩子知道每個物體都有自己的名字,還能直觀地把物品和名稱聯繫起來,加強記憶。

在教孩子識字的時候,我們也可以借鑑這種方法,把物品的名稱寫在紙條上,貼在對應的位置。比如家裡的電視、遙控器、睡衣、襪子、浴室、陽台等,都可以貼上標籤。

還可以用這個方法教孩子認識身體部位或物品的結構,從而了解整體和局部的關係,總結物品的功能和作用。

比如小樣有一本繪本就介紹了人體的骨頭,頭上的骨頭叫「顱骨」,胸口的骨頭叫「肋骨」,大腿里的骨頭叫「股骨」,腳趾頭裡的骨頭叫「趾骨」。

我們可以把這些詞語寫下來,貼到人的身上,孩子會覺得很有意思。

仔細觀察還會發現這些詞語都有一個「骨」字,很多和身體部位有關的字都有月字旁。這些規律會讓孩子覺得漢字很有意思,甚至會自己造出一些字來。

需要注意的是,貼標籤和教孩子看識字卡片不同。識字卡上的圖通常都是簡筆畫,有些圖和文字的聯繫不強,容易造成混淆。相比之下,標籤和實物的對應關係就很明確了,能幫助孩子理解詞彙所代表的概念。

此外,同一個漢字在不同的詞語中可以表達不同的意思,簡單地把一個字和一張圖聯繫起來,並不利於孩子對文字的理解。反倒是用貼標籤的方式讓孩子看到不同詞彙中出現的相同文字,更能加深他的理解。

偷偷告訴你,貼標籤對於孩子學習分類,收拾玩具也很有好處呢。準備一些收納盒,在上面貼上玩具的名稱和照片,如「樂高積木、小汽車、過家家」等,孩子就知道怎麼分類整理玩具了。

3、用身體書寫

你會怎麼教孩子寫字呢?一般家長都會急著拿出筆和紙,或者臨摹本,讓孩子正式地練習書寫。但對孩子來說,在紙上很小的一塊區域內書寫不僅枯燥,還非常困難,寫一會兒就會覺得手指酸疼。

建議上小學前,父母不要急於讓孩子練習寫字,不僅會扼殺孩子對書寫的興趣,對於手部的正常發育也很不利。

我們可以嘗試和孩子玩下面這個遊戲,用身體的某一個部分來練習描畫。

和孩子面對面坐著,用手指畫一個形狀,孩子的眼睛要跟著你的手指運動,然後猜一猜你畫的是什麼形狀。

孩子年齡比較大的話還可以增加遊戲難度,寫數字、字母,或者比劃較少的漢字。視覺追蹤的能力對於孩子今後學習閱讀,上課時抄寫板書都是有幫助的。

除了用眼睛描畫,還可以用手指、頭,甚至是屁股描畫,這會給遊戲增添很多樂趣。

其中,用手指在空中描畫、寫字的過程能夠提升孩子的空間感和結構性功能,還不怕傷害手部的發育。

對部分孩子來說,在空中書寫的學習效果要遠遠好於用紙筆書寫。這種寫字方式又叫「書空」,我還是在中科院聽尹文剛教授的腦科學課時第一次了解到的,把它分享給你。

今天給大家分享了3個教孩子識字、寫字,培養讀寫興趣的方法。希望你也能帶孩子試一試,真正做到事半功倍,把識字變成一件有趣、有成就感的事。

我是小樣媽,復旦學霸媽媽,腦功能培訓師,專注分享0-6歲育兒、早教方法。喜歡我的文章,就關注我吧。

文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-hk/1uQD0HQBURTf-Dn5KCbC.html