小的時候，我們經常問父母一個問題：我是從哪裡來的？很多家長回答：你是從垃圾堆里撿來的。我有一位女同學，從小就特別自卑，因為她一直以為，自己是從垃圾堆里撿來的。
她想，難怪父母對弟弟那麼好，不喜歡我啊，原來自己是從垃圾堆里撿來的。這聽起來有些好笑，但是我們小的時候，確實有很多大人，都是這樣告訴孩子的。直到長大以後，大家才從書本和生理課上，知道了真相。
青春期性教育讀物《告訴孩子真相》，一書的作者王冬梅指出，想讓孩子更好的面對性知識，必須告訴他們真相。
孩子3歲左右就應該有明確的性別意識，這個階段家長應該清楚地讓娃認識到自己是男還是女。
3-7歲，是性角色意識的重要培養階段。父母是孩子的啟蒙老師,家長要做好自己的職責。
7-10歲，孩子會慢慢從電視或者是網絡，還有書本上的戀人親熱鏡頭中產生濃烈的好奇心。家長要告訴孩子，你長大之後和喜歡的人才能有這樣的舉動。
10-14歲，孩子會密切關注自己的身體發育，和異性有很大的不同之處。父母可以正確引導孩子認識男女生理方面的差異，讓娃坦然的與異性相處。
這並不是簡單的書本上的生理課，要通過正確的方式告訴孩子。不要把性教育當成一件非常特殊的事情，它和學習語文，數學一樣，是一件非常普通的事情。家長們不要總是迴避，這也沒有什麼感覺羞恥的， 是孩子生命中的一部分。
1、通過看電視和書籍給娃講性知識。
有的家長感覺很難在生活中找到恰當的時機，和孩子談關於這方面的教育。其實在我們看電視時，經常就有這樣的例子。記得我們小的時候，電視劇里出現男女主人公在一起有親密的表情，家長就會忙忙叨叨的換台，還有的大人會捂住年幼的孩子的眼睛。
他們感覺寶寶太小，不應該看到這種辣眼睛的鏡頭。但是越是這樣做，越會讓孩子產生好奇心，父母要用輕鬆的口吻給孩子講述一些基本的常識，根本不要小題大做。
父母可以陪孩子一起讀性教育方面的書籍，然後一起觀察思考，引導孩子有正確的認知。如果娃主動提問，家長應該通過解答孩子的問題，可以增加他們對於這方面的理解程度。
閱讀的內容和話題進行討論也不會太尷尬，父母應耐心的傾聽孩子的困惑。現在網絡發達，孩子可能會看一些小視頻或者是這種話題的小說，他們年齡還小，無法有正確的認知，就需要父母幫忙過濾一下。
2、正確引導青春期的孩子。
在孩子的成長過程中，家長要重視他們的身心健康，建立起正面的認知。從某些小細節來鼓勵娃，讓他們看到自己的發展和進步，對於自己的成長能夠滿懷欣喜。很多孩子到了青春期，突然之間意識到自己發育了，比如說女孩子發覺需要穿文胸了會很難為情，甚至走路不敢抬頭。家長要正確引導，讓孩子建立起價值觀和自信心。
另外，青春期的孩子容易激動，喜歡發脾氣，還喜歡和父母對著來。就是因為他們自我意識越來越強，希望有自己的空間和自由。家長一約束，他們就會產生反抗的心態。
家長應該知道孩子青春期有些叛逆都是正常的，父母耐心的去和孩子交流溝通，只是用斥責的方式，換來的只有孩子對家長的疏遠。
如果你不知道怎麼跟孩子溝通，可以看看《青春期女孩的私房書》或者《青春期男孩的秘密書》，不管家裡有青春期女孩，還是青春期男孩，都是可以找到你想要的答案。
家長多數都反對孩子上學期間談戀愛，就是害怕影響娃的學業，還有的怕發生一些不該發生的事情，讓孩子受傷。《青春期女孩的私房書》和《青春期男孩的秘密書》中，就直接給孩子講這件事情的優點和缺點，父母和孩子可以一起學習，共同成長，一起憧憬美好的未來。
書中還有關於青春期女孩的注意事項，比如說女孩要讓他們懂得如何保護自己，自尊自愛。男孩子要告訴他們懂得擔當和責任，有些行為會造成不良的後果，要懂得尊重女性，提升孩子以後對愛情和婚姻充滿幸福的憧憬。這些書中，都寫全了，一看就懂。
我一直覺得，性教育是整個教育過程中的一部分，我們應該鼓勵孩子自己去思考成長，逐步引導他們做出正確和錯誤的判斷。如果父母這方面知識匱乏，可以通過專業書籍來補充和學習，或者直接入手一本，放在書架顯眼的地方，讓孩子自己看。
枕邊育兒寄語：
家長進行科學的引導，讓性教育光明正大的，成為孩子應該學的一項知識。讓孩子懂得如何協調人際關係，在未來的日子裡，學會如何與異性交往的技巧，這些都是成長的必修課哦！
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