上課挑釁老師是尊師重道的失落悲哀
作者|殷建光
2023年4月21日，廣西。老師在上課時，一群學生大吵大鬧，台下沒幾個人在聽講，正當老師背過身時，其中一個男生竟上講台從背後扇老師並且不斷挑釁。隨後兩名男生開始自由活動，想學習的同學也被騷擾。
尊師重道是中華民族的優秀道德傳統，但是，今天在一些地方，一些人身上，卻蕩然無存了。比如這個男生就是如此，在他身上，已經沒有對老師的一點尊重，沒有對課堂的一點敬畏，這樣的現象讓人驚駭，更讓人悲哀。一個不懂得尊重老師的人，他的未來難以光明；一個不懂得敬畏課堂的人，他的人生缺少底線。這樣的男生，很可憐，也很可悲。
為何會出現這樣的怪象呢？家庭、社會、學校，三個方面的原因導致。
在家庭，一些父母已經很少教育孩子要尊重老師、敬畏課堂了，家長教育更多的可能是，在學校不要受氣，甚至在孩子面前抱怨老師的各種行為；再看我們的社會輿論環境，一個很奇怪的現象就是對於「老師打學生」的新聞敏感得不得了，一熱再熱，一炒再炒，老師打學生不對，但是，這樣的熱炒就對嗎？這樣的熱炒，只能導致管理者對老師處理過度，導致學生更加放縱，導致老師在社會上的地位更加卑微。比如，這個事件中，學生打老師是新聞，如果老師自衛反擊一掌呢？那一定會炒作成事件。學校管理者批評，教育管理部門督促處理，社會輿論對老師口誅筆伐。還有，現在很多學校管理者，為老師撐腰、鼓勵老師嚴格管理學生的越來越少，他們講起道理來天花亂墜，他們正在遠離教學一線，不能真正懂得老師的辛苦，不能成為老師工作的強大後盾。學生是聰明的，他們也能夠看出來核心問題，所以肆無忌憚。
回到這個事件本身，肯定會有許多人要說，堂堂老師上課，下邊學生如此混亂，老師怎麼不管理學生？很有可能會把學生明顯的錯誤原因追究到老師身上。表面看來，似乎很有道理。然而，仔細想想。如果學生能夠尊重老師，敬畏課堂，他能夠在課堂大吵大鬧，甚至挑釁老師嗎？學校是學習的地方，教室是接受教育的地方，課堂是講究秩序的地方，學習要有崇敬之行，接受教育要有敬畏之心，這是基本底線吧？
的確，面對變化的時代、時代的學生，作為教師，應該與時俱進，應該革新教學手段，應該提高課堂魅力，應該調動學生學習興趣，應該創新教學方法，這都沒錯。但是，面對缺少尊重心，沒有敬畏心的學生，這些「應該」有多大效果呢？老師的力量是微弱的，社會的力量是強大的。請用社會力量讓學生能夠從小就樹立起尊師重道的意識，懂得尊重老師，敬畏課堂，不僅利於老師教學，更利於孩子一生健康成長，幸福生活。
學生打老師，是暴力更是冷漠，是誰在摧毀老師的尊嚴
作者|平老師
老師上課，學生挑釁老師，還上台扇老師一個耳光，這就是我們的教育嗎？這就是對未成年人所謂的保護嗎？
老師上課，學生挑釁老師，還上台扇老師一個耳光，這就是我們的教育嗎？這就是對未成年人所謂的保護嗎？
提高老師的地位，就必須給老師最起碼的尊嚴，如果一個老師連基本的尊嚴都沒有連基本的安全都無法保證，請問，誰來教書育人，誰來培育祖國的花朵？
學生隨手一個耳光，女老師不敢發聲
是可忍，孰不可忍！廣西某中學英語課堂上，英語老師（女）在講台上賣命講課，台下認真聽課的學生很少，他們不是交頭接耳就是在搗亂，其中一個男生吧雙腳放在課桌上，時不時還挑釁老師，突然，他轉起身來，徑直走到講台，伸手打了女老師一記耳光，然後目無他人地回到座位。
年輕女老師懵了，此時此刻她不曾說什麼話，忍著眼淚又開始了他的課程，儘管男生的動作讓她難過，她也不知道究竟發生了什麼？視頻在網絡流傳，至今廣西教育部門未曾作出回應，涉事學校默不作聲。
這究竟是一所什麼學校？老師的地位真的如此卑微嗎？把老師看作軟柿子，是當今教育最大的悲哀，難道不是嗎？從網友爆料來看，這個班級才有15個同學，上課是各個心不在焉，也許就是所謂的差生吧。
如果女老師還手結果又怎樣？
女老師莫名其妙地被打，就這樣算了？不可能，老師的苦向誰傾訴？誰又來給老師撐腰？尊師重教優良傳統哪裡去了？
從網友爆料視頻來看，女老師被打之後，問男生這樣做的原因，男生一臉不屑，其他學生也幸災樂禍，這是何等的冷漠！男生的暴力，令人無法理解，這是誰家的孩子這麼沒有教養？今天動手打老師明天他就可以動手打父母，這不是沒有可能。
虧得女老師脾氣好，如果換做一個性格剛毅的其他老師，她可能一記耳光打回去，換句話說，如果她打回去，結果又是滿城風雨，老師在體罰學生，女老師很可能又會被調離崗位，受到處罰。
誰摧毀了老師的尊嚴？
老師的尊嚴在受踐踏，逐漸被摧毀，這一切是誰造成的？誰來挽回這尷尬的局面？
重拾戒尺，是為了更好地育人，把戒尺還給老師，老師敢用嗎？不敢用，只要哪個教師用了，不是挨罵就是挨處分，這樣的案例還少嗎？很多案例不是老師的過錯，到頭來學校為了息事寧人，不得不去處分教師，如果一切都犧牲老師來換取和平，請問這不是在摧毀我們的教育嗎？因為老師的權利無法保證，誰能安心工作？
暴力、冷漠，有多可怕？
廣西這所學校，什麼背景，我們不知道，也不知道學校和教育主管部門為什麼能夠大度，至今不做任何回應，女老師挨打就算白白地挨打了嗎？學生如何處理，學校如何解釋？請給我們一個解釋！
新任教育部長：把戒尺還給老師，嚴師才能出高徒，這話我認同，戒尺給老師了，老師卻不敢用，因為老師拿了戒尺，卻被戴上了緊箍咒。
再來看看課堂上的一幕，男生打了女老師之後，目無他人地回到座位上，全班同學竟然在觀望、看熱鬧，這是多麼悲哀的一幕，這樣的學生將來走到社會，會給社會帶來什麼，簡直無法想像。
我們的教育生病了，得治！
教育是培養未來的希望，是社會進步的基石，而教育的核心是師生關係，現實中的教育變成了一種壓制、馴服，讓學生失去了自我，讓老師失去了尊嚴，如果不改善這類問題，我們的教育會出大問題。
莫把老師當作出氣筒，老師不是鐵人王進喜，他們有血有肉，也需要關心和愛護，如果不給老師尊嚴，請問，跪著的老師如何才能教出站著的學生？這個道理，請問相關主管部門，你們懂嗎？
來源|平哥教育論壇688，版權歸原創作者所有。
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