然而市場上的玩具琳琅滿目、應有盡有，孩子們只是憑藉自己的一時喜好和新鮮，對於玩具的態度是「來者不拒，多多益善」，就需要父母從各種不同的玩具中，選擇出最適合孩子的。這種辨別能力，也是需要父母不斷修煉的哦！

1、首先要從玩具的安全性能上考慮

很多時候家長選擇玩具，會從玩具的色彩、性能等方面考慮，卻不注重玩具的安全性。

比如有沒有國家安全檢驗局的安全標誌，也就是3C認證標識。另外，有些玩具含玻璃纖維、含鉛等，父母也會因為其性能而置若罔聞。

還有一種安全性的考慮是不根據孩子的實際情況，盲目地超前選擇玩具或者對具有挑戰性的玩具缺乏科學的認知。

比如有些寶寶尚小，已經給他們買一些超出年齡的玩具，讓孩子一時興奮卻最終因為無法掌控而失去興趣；或者帶孩子去玩一些本算是適齡的大型玩具，家長卻認為太危險而拒絕。

2、玩具的選擇要因材施教、取長補短上考慮

玩具可以作為孩子取長補短的有效補充。

比如孩子活潑愛動，媽媽就可以為其選擇一些靜態的益智玩具，類似積木、棋類等，讓孩子逐漸長時間的集中注意力，學會自我控制，作為愛動性格的一種補充。

如果孩子喜靜不喜動，媽媽不妨選擇一些動態的玩具，類似聲控類、投擲類等，讓孩子主動去戶外玩耍，允許其他小朋友的參與，從而產生愉快和自信的感覺，逐漸變得活潑開朗。

所以，玩具是可以有效地幫助孩子做一些性格方面的調整的。

3、玩具對於孩子來講，並非多多益善

孩子玩玩具，並非是多多益善，實際上在同一時間，與其給孩子很多玩具，不如給孩子選擇1-2個自己喜歡的玩具就好。

太多的玩具會分散孩子的注意力，讓孩子陷入選擇糾結，不利於他們的專注力，甚至他們往往還會在手裡玩著這個玩具，心中卻想著那個玩具，到最後哪個玩具都沒有玩好。

長此以往，對孩子的性格發展是有弊無利的。

4、玩具的主體使用人是孩子而不是父母

家長為孩子選擇玩具的時候，應該儘量站在孩子的觀點去考慮，因為你喜歡的，不見得是孩子喜歡的；而孩子喜歡的，不見得是你認同的。

孩子對玩具多是純粹的喜歡，而父母更多會從教育性、功能性、價值感等多方面綜合考慮。

這就是年齡、閱歷所帶來的代溝吧！

不過，我們買玩具，不就是為了讓孩子玩得開心，有所收穫嗎？因此買玩具不要本末倒置哦！

另外哦，作為父母要給孩子尤其是幼兒正確的觀念，玩具並非只是市面上出售的玩具；而孩子需要的也不僅僅是這些明碼標價的玩具，或者越貴越好的玩具。

孩子真正需要的，其實是來自父母真心地陪伴，一起玩玩具的快樂，而這些玩具，可能是一個小樹枝、一朵小花，或者是家裡的一些廢物，只要父母用心，就可以和孩子玩出不一樣的感覺。

如果有時間，父母不妨和孩子一起動手製作一些小玩具、小手工，讓孩子感受到完成一件東西的喜悅感，讓他為自己感到驕傲和成就感；而當他長大之後，和爸爸媽媽一起動手製作小玩具、一起玩小玩具的時光，就是他一生中最美好的回憶。