不知道你們有沒有同感，一般擅長做家務的人，生活上都會比較獨立自主，而且能把自己的時間安排得井井有條？
周圍的媽媽跟朵媽一樣很有共鳴，意識到家務在培養孩子獨立能力的重要性。不少朋友從懷孕起，就放狠話，發誓絕不寵著孩子，不能讓孩子當「媽寶男」「媽寶女」，從小培養孩子做家務的習慣！
不過，到底什麼時候開始讓孩子學做家務呢？我見過不少的例子，有些媽媽總在等著孩子長大，可當孩子稍微大一些後，想讓他學做家務就特別難了。有時真的會質疑懶惰到底是不是人的天性。
嗯，當然不是，早教要趁早，讓孩子學幹家務也要趁早，毫不誇張地講，一歲半的寶寶就應該開始學做家務了。越遲開始教寶寶做家務，越不利於他們養成做家務的習慣。
因為從一歲半到三、四歲左右，是寶寶發展自理能力的階段。在這個時期，如果父母能夠引導孩子，那他的自主性會提高，而且有助於建立自信的人格。相反，此時若未能建立良好生活自理能力，將會對自己能力產生懷疑，在人格的發展上也會出現問題。
讓一歲半孩子開始幹家務，可不是培養「童工」的節奏喲。所以不要妄想，小寶寶可以直接學習「洗碗、掃地、做飯」這些複雜的家務。應該讓他們從最簡單的「小指令」開始慢慢培訓起。
9-24個月階段的孩子，開始能接受一些簡單的指令。在朵朵一歲半開始，我就鼓勵她開始學著「完成自己的小事」，一般訓練的內容是「把紙尿褲扔進垃圾桶」，「把玩具放到收納箱裡」、「奶瓶和輔食碗吃完後要放在指定的位置」。
只要父母的態度ok，孩子一般不會太抗拒這樣的命令，反而會覺得很有趣。「小任務」持續一段時間後，不用父母嘮叨，孩子也會主動完成這些小指令。
朵朵兩歲半後，我開始給她的「小家務」提升難度。把這些事情，從簡單「一步」的命令升級為稍微複雜一點的，例如將自己的玩具放到籃子面，再端到柜子里（當然籃子不能太重，在孩子的能力範圍內）。
孩子此時參與家務，已經不是簡單的「聽指令」，而是帶有一定的主動參與性了。當我們要準備出門的時候，朵朵會主動拿出鞋子自己穿，然後將拖鞋放回原位。不過並不是每一次都這麼主動，有時候耍小性子也會不配合，這時候只要耐心引導即可，孩子一般都會很配合。
三歲左右開始，朵朵已經開始參與小的家庭事務了。例如大人洗碗的時候，她在旁邊遞送碗筷，還會幫奶奶拿報紙、整理自己的玩具書籍、給家裡的小魚喂食等。每次孩子做完這些事情，朵爸都會和孩子來一個「high five」（擊掌），這是他們父女之間的互動。
此時孩子似乎已經明白，做家務其實是很平常的事情，不需要每次都得到語言上的鼓勵和表揚才會做。
1、和孩子玩做家務的遊戲
當孩子還小的時候，遊戲是教育的最佳手段，可以藉助遊戲的方式，讓孩子提高對家務事的興趣。例如利用玩具、餐具（杯、盤、湯匙、鍋）等與孩子玩做家務遊戲。
「寶貝，今天你炒個菜給媽媽吃好嗎？我想吃番茄雞蛋。」
「好的。」
孩子做好「飯菜」後，媽媽津津有味地把「飯菜」吃完，借遊戲達到教育效果。
2、把任務分解，並給孩子做示範
對於從來沒有接觸過的家務，孩子可能會感到很難下手，出現退縮的心理也是正常的。這時候可以將任務分解，並給孩子做示範。
例如，孩子還不懂得如何洗衣服，可以將洗衣服分解成將衣服拿到洗衣機、將有顏色的衣服分開、把衣服放到洗衣機、倒進洗衣液、開洗衣機、把衣服拿出來、晾衣服這7個步驟，讓孩子參與到其能力範圍內的環節中來，並耐心地給孩子做示範，鼓勵孩子參與。
3、給孩子專屬的勞動用具
為提升孩子參與家務勞動的積極性，媽媽可以給孩子購買符合孩子size的勞動用具。例如小號的圍裙、手套、菜籃子、洗碗盆等，這樣能讓孩子更加重視家務勞動。
4、多向孩子「求助」
聰明的家長都知道，鼓勵孩子做某件事情的最佳辦法，就是向孩子發出「SOS」的信號。例如「爸爸很快要下班了，你可以幫我摘菜嗎？這樣我們就可以在爸爸回來前做好飯菜等他了」。
多向孩子求助，不僅可以讓孩子習得更多的勞動技能，還能在共同的勞動中促進親子感情，培養孩子的責任心。
5、不把家務作為懲罰孩子的手段
很多家長會拿家務做為懲罰孩子的結果，例如孩子不聽話，受到的懲罰就是要掃地。這會加深孩子對家務勞動的厭惡感。所以要想孩子養成熱愛勞動的習慣，不要輕易懲罰他去做某樣家務。
不知道你是否會有這樣的困惑：才一兩歲的孩子就開始參與家庭事務，是不是有點「虐」了？我想一點都不會！因為我們並非想讓孩子分擔家務，而是在培養她的能力。事實上孩子能分擔的家務量非常小，但是她學到的卻非常多。