接触英式教育的家长都知道，英国小学跟国内不一样的是，第一年从孩子4岁开始的，叫Reception Year。类似于国内的学前班，也就是从幼儿园到小学的一个过渡时期， 通过一年的时间，为未来几年小学阶段的学习做好准备。
英国设置Reception Year的目的是什么？有多重要？孩子们会学习什么？
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Reception Year的目标
4岁的Reception Year，属于EYFS阶段。全称“Early Years Foundation Stage”，是英国政府于2008年以“给父母最好的选择，给幼儿最好的开始。”为宗旨提出的早期教育方案，是评估英国所有幼儿园的国家级课程标准。
EYFS阶段是英国政府为0-5岁孩子设置的，Reception Year介于幼儿园和小学之间，属于一个过渡期。孩子们学习活动多以游戏和玩为主，重点是 让孩子具备小学阶段学习的能力，包括学科、语言交流、体力等各方面。
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Reception Year有多重要？
英国考试委员会CEM和杜伦大学曾经做过一项研究，结果显示：Reception Year阶段的学习效果，将直接关系到孩子未来16岁GCSE阶段的学习成绩。
杜伦大学Tymms教授表示：
4岁Reception Year这一年的学习效果，将会一直持续，为孩子们带来长久的益处。虽然小学Key Stage1-2阶段也会为未来GCSE、A Level，甚至大学阶段的学习打好基础，但第一年的效果和益处是最大的。
CEM考试局负责人Kate Bailey，做了详细的介绍：
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Reception Year学什么？
这一年，学习内容通过自己动手来学习，探索与调查、观察和倾听、表达和讨论、创造和交流，简单来说，就是边玩边学。
主要的学习内容包含3个基本部分，以及4个具体学科共七大部分，需要实现的目标是：
-沟通和语言
Communication and Language
在Reception Year，孩子们开始学习听和说，以及各种方式下与别人的交流。比如说，通过一则故事、对话、面部表情、动作舞蹈等等，与大人和同龄朋友的交流，如何正确的表达自己的想法。
-身体的发展
Physical Development
身体上的发育同样重要，学生能更灵活更自信的移动，如何利用身体使用各类工具。另外，孩子们还会了解到身体和健康的重要性，培养每天锻炼、健康饮食、合理着装的习惯。
-个人，社交和情感的发展
Personal,Social and Emotional Development
孩子在这一阶段主要发展的方面，就是个人、社会以及情感的成长。老师会帮助学生和他人形成良好积极的关系，建立自信和自我意识，管理好自己的情绪和表现。
-读写Literacy
主要就是阅读和写作两个部分。孩子学习阅读和理解简单的句子，用自然拼读的方式来学习单词，并正确读出来，并且能够听写单词，能写简单的句子。
英伦云小学部分教学内容
-数学Math
在数字方面，学生能以正确的顺序从1数到20，并且能够比较大小，并且能够加减两位数的数字，学会双倍、对分、平分这些简单的公式。
在几何方面，孩子们能够日常讨论尺寸大小、重量、体积、位置、距离、时间和金钱等，学会用数学用语描述形状和物体。
-对世界的理解
Understanding the World
孩子学会讨论自己身边发生的事情，以及家长各个成员，个人、家庭和群体之间的相似和不同。除此之外，孩子们还要学会区别不同的物体、材料、地方以及各种生物，通过观察各种动植物，来认识周围的世界。
-艺术和设计的表现力
Expressive Arts and Design
学会唱歌、创作音乐、跳舞、做实验，学会运用各种材料、颜色、器材、功能等等，并通过艺术、音乐、舞蹈、角色和故事等形式，扮演表达出自己的想法和感受。
综合来讲， 英国小学的第一年，以基础和全面为主，也就是说，并不会特意单独去学某个科目，而是所有东西一起糅合在一起，并注重孩子习惯的培养。内容看似简单，但这些都在为未来课程打好了基础。
专门为非母语的学生设计了语言和能力发展课程——Reception Year学前预备课程，帮助孩子做好进入英国小学下一阶段课程的语言和能力准备。
Reception课程
共有120节课，分为三个学期，每个学期有3-4个单元，每单元以不同主体为基础，并设有相应的学习目标
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