现在的父母，在教育孩子的过程中，多数都有这样一个困惑，为什么孩子长着长着就变得任性和自私了？他们把这种原因统统归结为“独生子”的缘故，孩子从小一个人，父母把好吃的好玩的都给了他，把所有的爱也给了他，所以孩子变得很“独”，但其实，这种说法过于片面，孩子的问题，根本原因不在于他是一个人长大，还是有兄弟姐妹，在于父母的家庭教育是不是做到位，比如在孩子的六岁前，情感抚养的关键时期，也是性格和习惯形成的过渡期，父母如果让孩子经历三件小事，他通常就不会那么任性和自私，并且长大了很好管。
在他闹的时候，狠狠管一次
现在的家庭里，孩子都是父母手心的宝，想要什么就一声，不给就哭闹，父母一般都会妥协了，这样的孩子，被宠溺着长大，很容易就变得任性，要预防任性有什么好办法呢？最好在六岁前狠狠地管教一次，只需要一次，就非常管用。
在孩子想要某件玩具，家里已经有了，或者类似的玩具已经玩过很多了，他还是不依不饶地闹，甚至是撒泼打滚，让父母下不来台，父母就要狠狠地治他一次，他下次再也不敢了，父母可以默默地把孩子抱回家，把他带到一个一对一的空间里，不打他，不骂他，也不要说教，就是一对一地看着他，任由他哭闹，无论怎样都不管他，他哭得累了，可以问问他，哭够了吗，没哭够接着哭，此时很多父母都容易妥协，因为孩子太可怜了，还会主动伤害自己，比如把脑袋往墙上撞，此时父母如果心软，以后就会更难管理孩子，孩子是知道疼的，他的目的就是威胁父母，父母此时一定要绷着，等他过了哭闹的阶段，父母可以温和地给他擦擦脸，擤擤鼻涕，问他还哭吗，如果摇头，就抱抱他，告诉他，你这样哭是没有用的，想要玩具，可以跟我说，但是你不要闹，你可以说服我，为什么要买这个玩具，说不定我会考虑，但是哭闹一定没有玩具，这招在我这里不好使。
经过这么一次，孩子就会变得非常听话，这招适用于他打人，哭闹，以及发脾气，家里的人要团结一致，孩子就慢慢变得理性起来，凡事都会用嘴去说，而不是上来就哭，任性的毛病就扳过来了。
为什么在六岁前预防任性很重要呢？六岁前是孩子自理能力不是太强的时候，他依赖父母会更多，如果有任性，大不了就哭闹一场，不会有什么过激的行为。但如果过了12岁，孩子进入青春期，一遇到不高兴，可能就能离家出走或者跟父母对抗，父母想管也管不了了，所以在六岁之前，孩子性格形成的关键期管教，是最好不过的了。
自私是对一个人非常消极的评价，如果孩子带着自私的标签成长，那么他的成长将会非常孤单，原因很简单，凡事都先想到自己，是彻底的利己主义者，谁愿意跟这样的人交朋友？父母含辛茹苦把他拉扯大，最后考上大学了，他却认为跟父母一分钱关系没有，纯粹是自己努力的结果，这样的孩子也容易让父母寒心，那么如何做，才能让孩子不那么自私呢？其实在家里就可以做。
分享之后才有更大的收获
李玫瑾老师在她女儿小的时候，就做了这么一件事，她给女儿剥了一个橘子，告诉女儿，给爷爷吃一块，女儿开始有点犹豫，此时姑姑过来牵着她的手，俩人一起走到爷爷面前，女儿把橘子给了爷爷，爷爷高兴地亲了孙女一口，接着，李玫瑾老师又跟女儿说，把橘子分给奶奶一瓣，女儿也给了奶奶，后面分别是爸爸，大姑姑，小姑姑，最后只剩下了一个瓣，女儿没有吃，塞给了妈妈，妈妈非常高兴，夸奖女儿很棒，然后拿了一个更大的橘子带给她，这是奖励她的。这是在告诉女儿，只有分享了，才能得到更大的收获。
这其实是一种分享教育，懂得分享的孩子，能够快速交到朋友，能够玩到更多的玩具，所以李玫瑾的女儿长大后，当她做了妈妈，每次带着孩子下楼玩，都会让孩子拿着几样玩具，下楼去跟其他孩子交换，你玩我的，我玩你的，这样大家都能玩到更多的玩具，也避免了买昂贵的玩具，这样的孩子，尝到了甜头，他的交际更广泛，为人更大方，也会为别人考虑，做什么事情都不会自私自利，这是一种非常好的家庭教育。
饭桌的规矩要经历一次
孩子之所以自私，是因为父母都为她把事情做好了，他不需要操心任何事，只要管好自己就可以了，所以孩子习惯性地不去关注别人，也不去关心别人，中国人的饭桌，其实是锻炼孩子的好场所，当孩子在吃饭的时候，父母要告诉他，他是家里最小的，要等到家里的大人都拿起筷子，他才可以吃饭，不过现在大家的做法都是反的，孩子总是先拿筷子的那一个，而且对别人的劳动成果随意指责，奶奶做饭不好吃，我不吃这个，我要吃那个。
有一件小事，孩子必须要在饭桌上经历，那就是给不在家的那个人留饭，当家里的某个人因为有事回不了家，家人要当着孩子的面，把饭菜单独拨出来一份，当孩子见到了，就会自然留意，下次某个人不在家，他就会有留饭的意识，等孩子长大了，就会自然关心别人，不会自私地只想到自己饿不饿，冷不冷等。
任性和自私是一种性格，是后天养成的，这跟家庭教育密不可分，这样的孩子长大了不好管，人际关系也会非常差，如果父母能够意识到问题，并且积极有效地引导和纠正，孩子就会越来越好，您家里为孩子做过这样的小事吗？