小学数学1-6年级奥数(数学思维)训练第36 期

2019-09-20     婚庆奥特曼

【一年级】

【速算与巧算】5+6+7+8+9+10

【二年级】

新年快到了,青青草原上挂起了彩灯,按“红、黄、蓝、白、绿、紫”的顺序挂,一共挂了50盏彩灯,第50盏彩灯是什么颜色?红色的彩灯一共有多少盏?

【三年级】

体育老师买了运动服上衣和裤子共21件,共用了439元,其中上衣每件24元、裤子每件19元,问老师买上衣和裤子各多少件?

【四年级】

师傅和徒弟同时开始加工200个零件,师傅每小时加工25个,完成任务时,徒弟还要做2小时才能完成任务。徒弟每小时加工多少个?

【五年级】

甲、乙两校共有22人参加竞赛,甲校参加人数的1/5比乙校参加人数的1/4少1人,甲、乙两校各有多少人参加?

【六年级】

两辆汽车同时从某地出发,运送一批货物到距离165千米的工地。甲车比乙车早到8分钟,当甲车到达时,乙车还距工地24千米。甲车行完全程用了多少小时?

答案见下期。



上期(第 35期)答案:

【一年级】




【二年级】

【解 答】:要求平均每人做几朵,用花的总数除以总人数,根据题意可知总人数是7+1=8(人),50÷8=6(朵)……2(朵),这余下的2朵若给小红做就正好完成任务,也就是小红要比别的小朋友多做2朵。

解:7+1=8(人)

50÷8=6(朵)……2(朵)

答:平均每人做6朵,小红要多做2朵才能完成任务

【三年级】

【答 案】:

分析这个例题与前面例题是有区别的,没有给出它们脚数的总和,而是给出了它们脚数的差.这又如何解答呢?

假设100只全是鸡,那么脚的总数是2×100=200(只)这时兔的脚数为0,鸡脚比兔脚多200只,而实际上鸡脚比兔脚多80只.因此,鸡脚与兔脚的差数比已知多了(200-80)=120(只),这是因为把其中的兔换成了鸡.每把一只兔换成鸡,鸡的脚数将增加2只,兔的脚数减少4只.那么,鸡脚与兔脚的差数增加(2+4)=6(只),所以换成鸡的兔子有120÷6=20(只).有鸡(100-20)=80(只)。

解:(2×100-80)÷(2+4)=20(只)。100-20=80(只)。

答:鸡与兔分别有80只和20只。

【四年级】

【解 答】:经仔细分析,可以发现这道题规定运算的本质仍然是:从运算符号前面的数加起,每次加的数都比它相邻的前一个数多1,加数的个数为运算符号后面的数,原式即x+(x+1)+(x+2)+…+(x+5)=27,解这个方程,即可求出x=2。

【五年级】




【六年级】



【解 答】:从两辆汽车同时从东、西两站相对开出到第二次相遇共行了三个全程。两辆汽车行一个全程时,从东站出发的汽车行了60千米,两车走三个全程时,这辆汽车走了3个60千米。这时这辆汽车距中点30千米,也就是说这辆汽车再行30千米的话,共行的路程相当于东、西两站路程的1.5倍。找到这个关系,东、西两站之间的距离也就可以求出来了。所以

(60×3+30)÷1.5=140(千米)

答:东、西两站相距140千米。

文章来源: https://twgreatdaily.com/zh-hans/ut61T20BJleJMoPMG8YK.html