音 画 校 园
走近美丽静谧的春谷中学即南陵中学老校园，人们感受的是和谐的环境、季节的芬芳，和依旧散萦的书香。
在满眼绿意中，那株高大的广玉兰，显露出几分灵动与娇柔的韵味，自然地融入校园绚丽的色调中。
朵朵玉兰，淡淡余香，曾经让我们的校园生活结满串串欢笑，当南陵中学迎来建校80周年，同时搬迁至新校区10年之际，她猛然间触动我们活跃的思维，伴着朗日与和风起舞，回想起多少玉兰树下青春期的故事。
这株广玉兰在校园里已待了几十年了，当初栽种她的人是谁？栽种她的缘由是什么？人们已无从知晓。但这么多年来，校园中师生们的呼吸视听，都已烙在她的叶脉和年轮里。每年，她都执着地开着纯洁素朴的花，为映照浓郁的学风，散发出一种高贵的气息。以致很多有母校情结的学子，都会在她身上，为记忆找到一处恰当的背景，一种怀旧的氛围。
薪火传承，桃李芬芳，从1939年创办至今，南陵中学已走过了80个春秋。曾几何时，在南陵三大古文化建筑旁侧，在市桥河畔典雅庄重的郁青楼下，在青春洋溢的菁菁校园里，传承着躬耕杏坛的理想，激荡着立德树人的情怀。
市桥雅韵，情思无垠，红尘沧桑轮回，明丽如晨晖唤醒的歌谣。
杏坛文韵，翰墨香溢，亮艳人文底蕴，敲击出时代共振的强音。
铭刻着历史沧桑与嬗变的南陵中学，负载着厚重的文脉和内涵，策励着自身一次次跨越，诠释着教育教学的兴旺与畅达。
从南陵中学的发展履历中，人们往往感受到一个历史时段的缩影，特别是这一历史时段中教育精神的涌动和流变。这不仅需要一种情感的投入，而且需要足够的学识、才情和哲理品格。今天，当我们漫步在南陵中学老校园，与一段段过往的历史岁月进行对话时，同时也承载着感怀的心灵情节。它对教育理性精神的追求，汇聚成“务本求实、负重奋进、开拓创新、不断进取”的南中精神，这也许就是我们心灵中感应的认同之处吧！
“我将穿越，但我永远不会抵达”，“征程没有终点，发展未有穷期”。从南陵县初级中学到南陵县立初级中学，从皖南区南陵中学到安徽省南陵中学，从南陵县五七中学到南陵中学，从南陵第一中学到南陵中学，南陵中学的校名虽然经过多次变更，但她始终踏着时代的节拍，在生存中发展、在继承中创新、在做大中做强，执着体现着“以育人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念。这似乎像是老校园中的教学钟，它历经风雨，几十年音色无邪，钟声始终激扬清越，钟声始终含蓄隽永。
在这钟声里，莘莘学子多少个清晨，漫步校园，用读书声迎来喷薄而出的朝阳；多少个夜晚，挑灯夜读，为了描绘未来的蓝图。一张张毕业证书里，印着老师多少心血；一张张录取通知书，凝聚着园丁们多少汗珠。当一千多个日日夜夜悄然度过，我们的记忆深处还会映现出怎么样的图景呢！
正是在一种和谐有序，充满竞争的校园氛围中，该校莘莘学子俨然展开青春之花，去领略生命深处激情碰撞出的绚烂和瑰丽。自1999年以来，南陵中学在老校园内梯级前进，跨跃发展。高考本科达线人数和达线率，连续12年位居市属三县之首、皖南八校第一，为人们解读南陵中学高考现象增添了新的信息元素。
翻开画卷，聆听倾诉，往事蓬勃，记忆点滴。数据有时是枯燥的，却勿庸置疑地佐证着南陵中学，是一个高素质中学的概念，一个高水平学校的词汇，是一个内涵丰富的教学品牌，一个传承文明的践行单位。
昨天最后的一缕芳醇已珍藏在今日的心底，留一份刻骨铭心的思念可固守一生的承诺。随着南陵中学新校区投入使用，不经意间，南陵中学搬离这里已有10年了！
在交织着浪漫与理性的情感中，激情依然，我心依旧，在感觉里，在触摸间。虽然不再是南陵中学教学平台，我们却感觉到老校园激烈的心跳；虽然不能再与南陵中学欢畅于高考的揭榜时，我们却能看到老校园含情的眼眸。这是一种多年的相守，也是一种情感的相依。
从春到夏，从秋到冬，随着岁月和季节的更替，老校园自始自终淡定而静默地抒写着自己的历史，当褪去一段传奇的绮丽色彩后，它又默默承担着新的教育教学功能，也许，这就是我们今天对她心存感念，难说再见后最大的欣慰吧！
部分图片由南陵中学提供