这两天“11岁男孩为消防车引路”的话题上了
热搜
。炎炎夏日男孩一边跑，一边回头看消防车是否跟着自己。虽然
满头大汗，已经很累，也没有停下脚步
。很多网友看到这一幕都竖起了大拇指，纷纷表扬“正能量”、“好孩子”、“祖国的花朵”、“祖国未来的接班人”。
从每一位网友的留言中，我们能够感觉到除了表扬孩子以外，更是对祖国的未来、成长的孩子们给予一种深厚的希望。
少年强则国强
100多年前，
梁启超言："少年强则国强"
，这句鼓励我们的话一直沿用至今。这不是喊
喊口号那么简单
，而是蕴含了巨大的能量。我们希望每一代的青少年都能够继承这样的思想，
努力拼搏，实现理想，影响身边的人
。从一个点变成一个圆，继而让我们的祖国更加强大。也有人说是因为祖国的强大，所以才能有“少年强则国强”这样的
传承
。不可否认，这样的
环环相扣
最核心的点还是
人才的培养与储备。
这个奔跑的11岁少年，我们无从得知他的未来会怎样，但是他很好地诠释了成长的
少年该有的模样
。善良、质朴、帮助他人，还有一种
强烈的社会责任感
，这是现在
社会急需要的能量
。
少年们需要有这样的
正面的形象去引导
，才能够为以后成为社会栋梁种下一颗强有力的种子，而实现这样美好的愿望之根本就是教育。不知道你是否也认同？
做好“德育”让孩子成为更优秀的人。杜威说：教育最高的目的是德育。
这句话将“德”放在了“育”的前面，可见
品德、德行才是成为一个优秀人
的最主要的因素。那么如何帮助孩子成为更优秀的人，需要家人共同的引导。
1、
教导孩子，培养孩子的社会责任感
孩子从
出生那一刻开始
就已逐步的迈向“
社会人
”这个角色，他应该爱所生活的环境、国家，这是每一个社会人必须具有的责任感。孩子最初是不会有这样的意识，需要靠家庭与学校的引导。
疫情期间，在家里待久了，孩子就会不停地央求着想要出去。一开始和他们说：“外面都是病毒，出去会生病。”结果没有什么样的成效，
孩子甚至喊“我又看不见病毒”
。后来非常认真地和孩子说：“现在我们的国家有困难，需要我们帮助，
有很多的叔叔阿姨每天冒着生命危险去帮助其他人，吃不好也睡不好
。我们不能出去帮助那些生病的人，
能做的就是待在家里
。”孩子听后，竟然
红了眼眶，
自那之后再也没有嚷着要出去。那一刻我深切地体会到，孩子的社会责任感需要我们大人进行引导。
2、
父母与老师言行合一，用行动来影响孩子成长
学校也好，家庭也罢，教育不是让孩子一味地考高分，而是应该把思想道德放在首位。我们经常说教育孩子要做到
言传身教
，实际上就是希望父母、老师能够
言行合一。
孩子
对世界的认识
来自于大人，我们经常说孩子是大人的一面镜子，大人怎么做，孩子就会怎么做。所以想要孩子成为更优秀的人，父母与老师必
须要规范自己的行为
，
用行动来影响孩子成长和做人
。
3、教育孩子尊重他人，懂得感恩
“您好”“请问”“谢谢”“对不起，没关系”
这些读起来是简单的词汇，但是却是一个人最美好的素质体现。这些词语
不需要你强硬地去教给孩子
，只要自己做到尊重他人，孩子就能够尊重他人。当你
对周围的人心怀感恩时，
自然会流露出
真情实感来感染孩子
。孩子可以没有很高的分数，没有很好的工作，但是
尊重和感恩他人
是必须要具备的素质！感恩实际上是是一种
情感道德教育
，懂得感恩的孩子爱的能力才能被激发，才会幸福。
妈妈来叨叨：
联合国教科文组织发行的《财富、蕴藏其中》中曾提出：“学会认知、学会做事、学会共处、学会存在，是未来教育的四大支柱”。
教育是能够让人摆脱“自然状态”走向社会成为“道德人”的唯一方法。我们知道，孩子接受一切教育形式的最终目的，都是为了成为更好的人。这一切都需要家庭与学校共同努力，对孩子进行正确的引导。帮助孩子最终实现，自我与社会之间的平衡。