2020年新春，一场突如其来的新型冠状病毒疫情瞬间牵动着无数人的心，让本该正常开学，充满欢声笑语的校园变得静悄悄。市第十五小学充分发挥“互联网+教育”的作用，积极组织开展网上教学工作，最大限度消减疫情对教学活动的影响，确保教学工作有序开展。学校也把每周一举行的主题升旗仪式搬到了了网上，作为市十五小综合组的信息技术老师，任居易肩负起了这个网络升旗仪式视频制作的任务。
处理素材繁而多
升旗仪式是庄严的，整个过程由很多个环节组成，最后还会根据确定的教育主题来开展一些形式多样的有意义的活动。所以把所有环节要以视频的方式来展现出来，必须要思路清晰，对整个流程很熟悉。每一次升旗活动的内容都会涉及到几十个甚至上百个文字、图片和视频素材，将这些素材按照一定的顺序进行排序剪辑，细节的地方需要一帧一帧的去调，设置参数也需要不断的进行尝试和更改，有时候为了实现一种画面特殊的展现方式，需要调试很久才能完成，所以对任居易也是一个很大的考验。
音频视频素材繁多
剪辑视频求完美
好几次升旗仪式中都有十多个人合唱同一首歌曲的环节，由于疫情期间居家隔离的情况，每个人都是单独的录制一段视频，同时为了避免每个人录制视频时所处环境嘈杂不一，声音高低不同的情况，保证视听的最好效果，还需再录制一段音频，这样相当于仅仅完成一首歌，都需要将四五十个音视频文件剪辑在一起。在剪辑时，需要事先加一条原唱音轨和一条伴奏音轨，然后根据原唱的节奏把每个人的音频和视频加到合适的位置，最后删除掉原唱，并且还要保证歌声和视频里的嘴型保持一致，所以这项工作远比想象中的要复杂的多，同时还要兼顾多个视频画面展现的方式，让它们更具美感，这就需要一帧一帧的去进行调试。正是有了他这种趋近于强迫症一样的追求，这才让各位演唱者在居家隔离情况下的表演，展现出同台演唱的感觉。
精心剪辑视频
克服困难保质量
一场完整的升旗仪式，除了常规的环节外，每周的教育主题都是各不相同的，因此在制作时，除了其他老师提供的素材之外，他还需根据稿件内容自己从网上找很多的资料来进行补充和完善，有时为了找一首合适的背景音乐或者一个匹配的视频动态背景，一找就是十几分钟甚至几十分钟。。
每周的升旗仪式时长都是在16~18分钟之间，涉及到上百个素材，因此视频剪辑完，进行后期输出渲染时对电脑配置要求挺高，而疫情期间，他没法返校在学校的专业电脑上进行制作，只能在家中用笔记本电脑勉强工作，时常发生电脑蓝屏，软件卡死的情况，且往往一个视频原本只需在一个工程文件中进行渲染，现在只能分段分步来进行，最终才能拼接成一个完整的视频，另外视频渲染所需时间也是学校时的好几倍，这样大大降低了制作的效率。因此，他在电脑前一坐就是好几个小时，电脑效率太低，有时候为了赶时间只能熬夜进行渲染。正是有了他这种对于工作质量的苛求，才让我们每周看到的升旗仪式的展现方式更加丰富多彩。
处理好的视频
离校不离教，停课不停学。在非常时期，通过这样的线上升旗仪式，激发了学生的爱国情怀，增强了学生的民族自信心和凝聚力，让居家学习变得有意思、有意义。春暖花开，花香四溢，不负春光不负己，疫情逐渐散去，做好外出防护，返校可期。（通讯员 吴萍）