每次带乐乐去超市或商场，当乐乐指着某样东西要买，或者某项游戏要玩时，我和乐爸都会因意见不同闹点别扭。乐爸对于乐乐的要求一向持反对意见，他觉得“不能惯坏孩子”；而我总是认为“孩子不能穷养”，往往会乐呵呵地为乐乐买单。但看到家里一大堆的玩具后，我又有些头疼，感觉我无条件地答应乐乐，似乎是在弥补自己物质匮乏的童年。
面对孩子对物质的要求，相信很多家长都会纠结。尽量满足吧怕惯坏孩子，也会造成不必要的浪费，但若拒绝次数太多，又怕孩子因此“被穷养”。到底该怎么做才是合适的度呢？
当孩子说“妈妈，我想买这个”，你的回答会影响孩子未来的消费观。
其实，家长对消费的态度，能很大程度上影响孩子以后的消费观。那些习惯了节省的家长，在面对孩子的要求时往往以“太贵，不划算”等理由拒绝，孩子长大后也会习惯性地以商品价格决定自己要不要买，很容易成为有钱也不会花的“守财奴”。当然，如果一味惯着孩子想买什么就买什么，孩子也有可能长成花钱大手大脚的“月光族”。那么该如何引导孩子正确消费呢？
教会孩子分清“需要”和“欲望”
如今生活条件好了，人们买东西很多是出于“物欲”而不是“需要”。很多人疯狂购物，仅仅是为了填补精神上的空虚。想要摆脱盲目购物，需要问清自己一个问题“我想买这个东西，是因为我需要它，还是仅仅出于欲望？”
妈妈也可以这样问孩子。当然，提问的前提是帮孩子分清什么是“需要”，什么是“欲望”。妈妈可以举例子给孩子听。我们不吃饭会饿，不喝水会渴，不穿衣服会冷，因此，吃饭、喝水和穿衣服是我们的迫切需要。这样的要求如果不能达到，会让我们的生活受影响，因此就需要满足。
而“欲望”是什么呢？就是没有它们我们的生活并不会受影响的东西。比如第10辆汽车玩具，第8个洋娃娃。没有这些，对我们的生活并没有影响，那么我们在想要它之前就可以想一想，是不是非得满足。
用“愿望清单”帮助孩子管理“欲望”
教会孩子区分“欲望”和“需要”之后，可以帮助孩子管理他们的消费欲望。毕竟，“欲望”并非不好，只要能加以控制和利用，它是我们人生的助力剂。家长可以帮孩子做一个“愿望清单”，把孩子想要的东西写在上面，承诺等过节或者过生日的时候帮他实现。这样可以让孩子对自己的“欲望”进行“冷处理”。
4岁以上的孩子，用存钱罐帮助他们树立消费观
已经过了4岁的孩子，家长可准备为他们准备存钱罐。每周固定存进去钱，让他们自由支配（十元左右即可）。同时提前约好，除非是爸妈主动给他买的东西，他自己想要的玩具和零食都需要用自己的钱来买。如果提前将钱花完，只能等下次存钱罐有钱了才能买。
同时准备小本子，帮他记下每次存钱罐里的余额，以及要买东西需要的钱。这样不仅有助于孩子“学会等待”，还能培养他的理财意识。时间长了，孩子就会慢慢理解“储蓄”“开支”这些概念，并初步形成合理的消费观。
你家孩子现在有零花钱吗？
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