长江少年儿童出版社 科普编辑室主任 胡星
《写给孩子的病毒简史（彩绘本）》有故事化的内容、绘本化的呈现形式，是一本真正适合孩子阅读的病毒科普书。
己亥猪年的最后一周，新型冠状病毒肆虐，人心惶惶，将拥有1400多万人口的大武汉置于巨大而空前的阴霾中。除夕夜收到我社董事长何龙的短信，短信中提议我们做一本病毒科普图书，迅速对外发布。
领导的提议，是基于我和我的同事们去年致力于推动中国病毒原创科普创作与出版工作，与中科院武汉病毒研究所专家组织策划了原创图书选题《“小病毒大世界”健康科普绘本》（第一辑5册将于2020年4月出版），由此我们有一定的科学知识基础。在我们热爱的城市与群众遭受病毒严重侵害的关键节点，作为少儿科普工作者，我们更应该站出来，用科学的工具，为武汉乃至全国的少年儿童科学地普及抗击病毒知识，帮助大众最大程度地降低对病毒的恐惧，贡献长少人的抗疫力量，展现长少人的使命担当。
一本献给全国少年儿童阅读的病毒科普读本——《写给孩子的病毒简史（彩绘本）》由此而来。
我们科普编辑室团队从1月26日（正月初二）起稿，到1月31日（正月初七）图文成稿，整整6天时间，拟订提纲、创作文本、绘制插图、排版设计，一气呵成，充分显示了长少人的战斗实力。在此，要特别感谢金润铭（华中科技大学同济医学院附属协和医院）、白燕（华中科技大学同济医学院附属协和医院）、舒赛男（华中科技大学同济医学院附属同济医院）、姜毅（武汉大学人民医院）、赵东赤（武汉大学中南医院）、陆小霞（武汉儿童医院）、吴亚斌（湖北省妇幼保健院）等一批医学专家，他们在百忙之中抽出时间，为这本书做精心审读和专业指导，向他们致敬。同时，也要感谢长沙白鳍豚童书工作室，应我们的邀请，他们的编辑和插画老师积极响应，牺牲春节休息时间，与我们一起奋战，精神可嘉。
有人会问，为什么要做《写给孩子的病毒简史（彩绘本）》这本书？
在此作以下几点说明：其一，我国的科学普及工作应当从娃娃抓起，病毒的科普理应从源头讲起。只有让孩子真正了解病毒的发展历史，认识病毒是从何而来的，理解人类是怎样发现和战胜各种病毒的，孩子们才不会惧怕它，进而勇敢地战胜它。其二，对于少年儿童来说，病毒可怕，因此普及病毒知识的方式要真正适合他们的实际需求。当前众多的孩子同他们的家长一样，处在病毒肆虐带来的阴影中，他们对病毒的认识，对当前病毒发展趋势的了解，只能依靠家长的帮助，然而这种科普方式的效果是极其有限的。因此，我们选择以故事化的内容、绘本化的呈现形式，推出一本真正适合孩子阅读的病毒科普书。其三，本书除了讲述病毒的发展历史、人类与病毒的对抗、人类对病毒的应用等，还重点介绍了病毒的变异与发展，设置“十问新型冠状病毒”板块，详细讲解新型冠状病毒相关知识以及预防措施，解决孩子们当前的紧急实际需要。
因时间仓促，加上我们编写水平有限，本书仍然会有许多缺点和错误，恳请大家批评指正。
2003年，非典来势凶猛，在那段被疫情阴霾笼罩的日子里，全国人民齐心协力，众志成城，通过大半年时间的艰苦抵抗，终于取得了抗击非典的伟大胜利。17年后的今天，新型冠状病毒带着异常凶猛的传染力入侵武汉，我们生活的家园遭到前所未有的挑战，但是我们坚信，有党中央的正确领导，有我们强大国家做后盾，有抗击非典带来的成功经验，我们一定能尽早地战胜新冠病毒，迎接美好春天的到来。