曾经有个老师说过，学校和教师对学生最大的责任就在于两件事，一个是教他们如何做人，一个是教他们如何赚钱。
我觉得这真是良心之言。
看看现在社会上的事，很多人的问题其实在学校里就已经产生端倪了，一个好老师往往可以改变一群孩子的一生。
这样的例子可以看看于谦的那个《老师·好》，学生能够遇到苗宛秋那样的老师，是他们一生的幸运。
很遗憾，《少年的你》中的陈念、魏莱和胡小蝶都没有这种幸运。
《少年的你》之所以火爆，让电影院的观众眼泪涟涟，是因为它表现了青春的残酷和学校霸凌的一个真实侧面。
胡小蝶被欺负到不堪忍受后，飞身一跃，结束了自己的生命。陈念被孤立、被踢倒、被侮辱拍照，她被迫找了小混混小北来保护她。多说一句，小北这样的混混是不存在的，在现实当中，如果陈念这么做，很大可能就是堕落深渊的下场。
这是很极端的例子，在现实当中，很多被霸凌的学生都是“沉默的大多数”，70后、80后的朋友可能在上中学时候都遭遇或见闻过这样的例子。
我记得当年班里有个小混混，经常欺负同学，有一次他抢了同学的钱，我陪同学去他家里要，看到他被老妈打，还有一次一个同学忍不过去，放学路上带了一根木棒，一棍子把他的胳膊给打折了——从此以后，他再也不敢找这个同学的麻烦。
而有个文静懦弱的女同学则被欺负很惨，后来听说，她好多年都摆脱不了上学时候的噩梦。这样的情况应该有很多，那时候也没有网络，都沉寂了。看现在的网上新闻和视频，似乎现在的熊孩子更可怕。
成年人往往觉得没什么大不了的，可对心智非黑即白的孩子来说，遇到这样的欺凌是很严重的事，而且更重要的是，霸凌的人是没有对错观念的，他们也没有轻重，比如电影中的魏莱，她就是情绪发泄，靠欺负同学取乐而已，她没想到胡小蝶会跳楼，当然跳楼她也不在乎，还是我行我素，她丝毫没有内疚和恐惧。
魏莱最担心的不过是父母的惩罚而已，这种心理让人细思极恐。另外，霸凌者魏莱和帮手，还有围观霸凌的人，霸凌和冷漠，其实是一样的罪恶。（希望教育行业的朋友多关注“欺软怕硬、弱肉强食”价值观对学生的影响）
多年之后，我见到当年的混混同学，我问他过去的女同学怎么样了，他轻飘飘地毫不在意，说小时候的事早就忘了，我知道他在说谎，因为喝酒多了以后他开始吹嘘过去的“丰功伟绩”，说他欺负了多少同学，怎么欺负的——那是他人生的高光时刻，对了，他现在过得很落魄。
季羡林先生说，“根据我的观察坏人，同一切有毒的动植物一样，坏人是并不知道自己是坏人的，是毒物的。我还发现，坏人是不会改好的。”
真的是这样，比如我见到那个混混同学想要看到他的忏悔、悔过，可想想是自己傻帽了：坏人从不忏悔、悔过的，甚至以我所见，有些坏人就是到老死也不会忏悔，从这点来说，对他们最好的方式就是惩罚。
父母是第一责任人，就像《少年的你》当中，警方找到魏莱的妈妈，她却说胡小蝶跳楼是家教不好，心理素质太差，有这样的妈妈，也难怪魏莱会说出“我都是为她好，她妈要是来学校闹，还能获得几十万的赔偿”这样的话。
可恨之人必有可怜之处，魏莱说父亲因为她复读一年没有跟她说话，可见父母冷暴力对孩子心理成长的负面作用。
另外，我们似乎也没法怪老师，看电影中陈念的班主任，应该是挺负责的，但面对那么多学生，特别是高三的学生，他的工作重点只能是放在学习上。
从某种意义上，校园霸凌好像就是父母和学校、老师的共谋，他们因为自己偷懒，所以只告诉孩子乖乖听话、好好学习就好。
周冬雨扮演的陈念曾痛苦呐喊：根本没有一堂课告诉他们，该如何一夜变成大人。
这才是家长和老师需要反思的地方。
也许，我们需要更多马云那样的老师。
为什么这么说呢，“我们在学校里面的教育很少让孩子们懂得在冲突中解决问题，我们经常要孩子们听话，不要跟别人吵架”，可是，孩子长大能不吵架吗？会没有麻烦吗？
“这个世界充满了麻烦”，马云说，但我们要学会的是在麻烦和冲突过程中理性的解决这些麻烦，而不是非理性的抱怨。
现在的问题是，学校怕麻烦，家长怕麻烦，老师怕麻烦，社会怕麻烦——最好麻烦都推给孩子。有网友说，要是早遇到马云这样的老师，他也不会做错事，一辈子后悔。
在没有创业之前，马云是老师，就非常注重教学的方法和对学生的教育，他所之所以创业，也是为了自己实践过之后把真正有用的东西教给学生，而不是只是纸上谈兵。而在当老师之前，马云就是一个热心的人，包括路见不平阻止偷井盖的事，还有在学校里经常无私帮助同学解决问题和麻烦的事，马云后来能做学生会主席是有原因，他的性格是非常愿意主动付出，承担责任的，所以“18罗汉”都服气他做老大。你看他后来做支付宝、改变银行，说你们不作为、不改变，他就改变你们，这种情怀是非常难得可贵的。
所以，校园霸凌的解决，一个靠父母关怀，一个靠学校和老师的责任和担当，还有就是法律和社会的帮助——这才是孩子的保护神。