据调查，教培行业巨头对当前教育的布局大致是：基于大数据和人工智能技术，对线上线下教育进行升级，形成线上AI系统提供教学+线下真人教师监督指导的新双师教学模型，旨在帮助学生学到更优质的教学内容，获得更优质的教育资源，这也就是我们所说的教育OMO。
OMO（Online Merge Offline）最早由创新工场创始人兼首席执行官李开复所提出。他结合教育等领域，描述了OMO带来的改变，分析了助力OMO时代到来的主要因素，并大胆直言 ：未来世界即将迎来OMO，而中国有望首先实现OMO。
2017年之前，OMO还未被大众广泛熟知，当时人们的印象还存在于和OMO模式非常相似的O2O。
2015年，O2O强势闯入大众视野。随着探索的深入，O2O逐渐被资本市场看好并热烈追捧。
在那场属于O2O的大规模狂欢中，滴滴、Uber、美团等互联网企业揽获数亿美元融资，教育行业自然不甘落后。
资本注入后的O2O教育市场如同烈火烹油，处处景象繁荣。
但令人遗憾的是，这场狂欢并没有持续太长时间。
到现在，早期的O2O企业大多关停，幸存下来的多是较早从资本狂欢中清醒并重新布局转型的企业。
如今的OMO也是同样的强势闯入大众视野，各路资本也在暗处蠢蠢欲动。
这一切不免让人有些担心，OMO会不会重蹈O2O的覆辙？
答案还未可知。但可以肯定的是，有了O2O惨痛教训在前，OMO的发展应该会更加理智、沉稳。
当多数人还在思考OMO在教育领域的发展是否适配时，有些机构已经率先行动，迅速开始了探索的脚步，从2019年年初到现在，仅半年时间，就有多家知名培训机构提及OMO模式。
高思教育完成D轮1.4亿美元融资后，创始人须佶成对外宣布未来5年的战略计划，即“坚持S2b2c战略路线，聚焦OMO新教育场景……”。
精锐教育高调宣布将开创教育领域OMO新模式，力求打造生态闭环，建立良性自循环体系”。精锐教育集团董事长张熙表示，未来三年，精锐计划为OMO项目投入30亿，其中20亿用于技术开发，10亿用于扩张。
朴新教育发布最新一季财报时，创始人沙云龙表示“期待进一步探索线上线下OMO模式的发展前景”。
学大教育在京召开发布会，推出“双螺旋”教学模式，其在线教育负责人邵涛认为，“教育一定是深度的线上线下相融合”， “双螺旋”教学模式与OMO虽名称不同，但本质仍应为OMO模式。
朗播的第一家线下实验室于去年11月落地，朗播创始人杜昶旭表示今年年底，将在全国范围内开设100到150家线下智能学习中心，精心布局OMO。
更有编程猫高调推出“百城千店”计划，将要开设1000家以上的线下学习中心。满身互联网基因的编程猫进攻线下，打造线上线下学习闭环。
从上述形势可以看出，部分教育巨头对于OMO与教育行业的融合抱有非常积极的态度。
可以预见，未来这场OMO抢滩战会有更多的机构参加，至于谁能笑到最后，我们拭目以待！
OMO融合教育的新模式，是机遇，还是深坑？
85%的资深教培行业认为，教育OMO是必然，是趋势。
OMO在零售行业试跑了三年，以盒马生鲜为代表的新零售商超率先实践，并交出了一份极具吸引力的成绩单。
在教育行业，六月底，教育技术服务商小鹅通公布了一组数据，在其服务客户中，教育机构用户已经占总数的58%，其中，同时开展线上线下服务的商户占比达35%。
显然，融合线上线下已是大势所趋。
那么，教育行业能否结合自身特点，围绕AI、流量互通、直播教学、线下答疑、下沉三四线、双师教学、测评线上化、课堂测验及时化......打造资源的协同效应，建立线上线下深度融合的学习教育模式？