宿迁新闻发布｜培养骨干教师 建设义务教育教改示范校……今年宿迁乡村教育建设有这些“动作”
（速新闻记者 周妮）近年来，我们能看到宿迁各个乡村新建了许多优质的学校，这些新学校让更多的孩子在家门口接受到优质教育。2023年，宿迁将如何推进乡村教育建设，以更优质的乡村教育赋能乡村振兴？2月2日，在2023年宿迁市为民办实事项目新闻发布会上，市教育局相关负责人进行了介绍。
市教育局相关负责人介绍，乡村教育仍是宿迁市教育发展的短板，为了进一步推进全市教育高质量发展，今年，宿迁将实施乡村义务教育质量提升工程民生实事项目，从提高乡村教师育人水平、提升乡村学校教学质量两个方面双向发力，持续缩小城乡教育教学质量差距。
一方面，以乡村骨干教师培育站、“243”培养工程为载体和抓手，扩大培训体量，拓展培育范围。2023年，宿迁市将通过20个市、县两级乡村骨干教师培育站培训培养乡村中小学骨干教师500人，补充乡村学校高质量教师的“硬缺口”；将“243”培养工程（2个名，即名师、名校长；4个优，即优秀班主任、优秀教研组长、优秀备课组长、优秀青年教师；3个青，即青年班主任、青年骨干教师、青年教干）的培育范围由中心城区延伸到县乡，培养对象拓展到县区乡村骨干教师，全年为乡村中小学至少培养“243”工程对象200名，畅通乡村学校教师发展“主渠道”。另一方面，不断推动乡村课堂教学质态变革，促进乡村学校教育教学质量稳步提升。2022年宿迁市印发了《关于在宿迁市中小学深入推动“三学”课堂建设的实施意见》，构筑宿迁市基础教育课堂教学新样态。为加强精准指导，今年在此基础上，宿迁市将出台专门针对全市乡村义务教育学校的质量提升指导意见，同时，组织乡村义务教育学业水平质量监测，并建设10所乡村义务教育教改示范校。此外，宿迁还注重乡村学校“一校一品”的内涵项目建设，在推动育人方式改革的道路上始终坚持城乡齐头并进，全面推进全市义务教育优质均衡发展，全力构建公平而有质量的教育体系。