之前小美妈分享过一套121页自然拼读句子练习，句子配有对应图片，超容易理解
今天给大家分享一套Sight Words练习，不仅有高频词，还有CVC单词（辅音+元音+辅音），每个单词一个图片，先从一个单词开始，逐渐变成一个句子，就像金字塔一样，提高孩子的阅读能力。
这套练习资源一共有5个级别：Pre-Primer、Primer、1st Grade、2nd Grade、3rd Grade。
Pre-Primer级别展示了40个Sight Words，Primer级别有52个Sight Words，1st Grade级别共有41个Sight Words，2nd Grade级别有46个Sight Words，3rd Grade级别涵盖了41一个Sight Words， 整套都学下来，一定能掌握常见的220个Sight Words！
Sight Words（视觉词），通常也称为高频视觉词，简单翻译：是最常见常用的，不需要经过大脑的解码过程，就能理解和使用。 比如a, and, for, he, is, in, it ,of,that, the, to, was, you等。
儿童英语读物中50%~75%的内容由这些视觉词组成
比较常见的视觉词表由爱德华威廉多尔希（Edward William Dolch）博士通过分析当时的儿童读物整理而成，于1948年发表，包括220个单词，这些单词也因他而得名“多尔希视觉词（Dolch Sight Words）”
高频视觉词以下几个特点：
1、视觉词中有不少意义抽象的虚词
the、of、from、on、under、in等
这些词大部分无法用图片来解释意思，如果不与其他实词联系起来，人们就很难理解它们的意思
2、大部分视觉词非常短小，但用法灵活，含义常随语境而变化
is
是：He is a docotor.
有：There is a dog over there.
正在：They are playing the violin.
3、很多视觉词的发音不符合常见的拼读规则
e.g. 1: 按照magic e的规则，have中的字母a应该发长元音，同date中的a的发音一样，但实际上它发的是a的短元音，和apple中的a发音一样
e.g. 2: were, one, come, what 等单词往往不能通过自然拼读法进行解码，而必须通过视觉认知和整体记忆才能掌握
孩子需要把这些不符合拼读规则但出现频率极高的单词直接印记在脑海里
4、少数视觉词，尤其是形容词和数词，如 blue，red，brown，one，three，eight 等，意思很明确，可以用图片来解释意思，发音也是有规律可循的。
这套资源共5册，由常见词组成句子排列像金字塔造型。
金字塔句子是一种很好的让孩子连词成句的练习方式，特别适合喜欢一个个词往外蹦的娃，慢慢从短句开始把自己学到的高频词联系起来～每页还顺带过一个拼读单词，孩子最爱的sight word练读资料。
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