“整个世界都在不断地变化中，孩子必须要对这个变化感到适应和了解。”
这是Rick二十多年来总结的经验。
作为70年代的前浪， 他历经过计划经济到市场经济的转变，也见证了改革开放的全过程。在国内读完本硕后，他又奔赴MIT攻读MBA；曾为政府机关工作过，随之又在外企工作20余年。
历经不同教育体制、经济体制和工作环境的他，深知这个世界唯一不变的就是变化本身。这也根植在他对孩子的教育之中。
除了为孩子的未来奋力托举，让她尽可能多的接触不同道路，是这位爸爸的坚持。
Rick的女儿Stephanie跟着爸爸四岁半就去到美国，待到七八岁时又回国内，在国内，她上过体制内公立学校，也读过双语学校，在不同路径里，她一直在找寻自己的锚点。
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文科女的蜕变
Stephanie和许多同龄女生一样，对文学和历史深有兴趣，但对于父亲所从事的商业管理，她却无感。
这也是类似Stephanie这样青春期学生的共性所在。他们往往对某一领域有着浓厚的兴趣，比如沉浸在数学、物理的公式内，或者文艺复兴时期的文学作品，甚至能研究莎士比亚的哲学思想， 但对更为现实的社会现实，却少有机会去接触了解。
而且出于现实考量，他们会在临近升学季的时候，扎堆的报考商科或者金融方向，以满足父母们对子女未来求职的期待。
这往往这也会造成另一重尴尬，在本科毕业求职时，初出茅庐的年轻人们，带着典型的 “学生思维”，走向职场。
沉浸于书本世界的纸上谈兵，与在现实生活中的悬浮，形成极为矛盾的对比。
知乎上关于“有哪些典型的“学生思维”？”的问题，关注量高达28w+，这已成为一代人的普遍隐痛：被动、只会服从、看重过程、急于求取即时回报。
无论是985、海外名校，还是普通学子，每个学生在毕业后初入职场时，都会或多或少带有“学生思维”。只不过有的人可以迅速完成转变，而有的人即使工作多年，还是深受其影响。
图源：知乎
如果能迅速摆脱这一问题，甚至在跨出校园前就脱离“学生思维”，未来的职业生涯，无疑就成功了一大半。
职场不是下一个大学，如何跨越校园与职场之间这道隐形的鸿沟？
学生很难将触角伸出校园，感知到这个真实世界的动态变化。在商界摸爬滚打多年的Rick给出经验之谈：及早学习商科知识和在实践中运用商业思维，正好可以解决这一年轻人的普遍痛点。
他并不想强迫女儿和他走一样的职业道路，但 无论女儿以后如何抉择，有战略、有行动、有结果的商业逻辑思维在其成长过程中都是有所助益的。
“在中国快速发展的这几十年内，经济与每个人的生活都越来越紧密相连。我女儿喜欢的是文学、历史、心理学这些，但有些排斥商科。我希望她能理解， 这是一个实践中的学科，和她的生活是有联系的，能让她跳脱出原来的维度对世界进行理解和思考。”
幸运的是，Stephanie在去年，迎来了自己的蜕变，彻底改变她对商业世界的理解和偏见。甚至 在进入UWC学习后，她主动选择了IB 商科课程。
事实上，商科学习更多是一种思维上的转变。不论是Stephanie这样的文艺女生，还是理工科学生，都能受益其中。
出于这一考量，Rick为她挑选了 You Plus Achiever Commerce 项目，由 “商界黄埔军校”普华永道发起。恰好Stephanie有之前合作的辩论课的朋友也参加了上一期项目，这让她更乐于尝试这一项目。
项目从一开始的报名阶段就与众不同。报名并非简单的填表交钱完事，项目方会和报名孩子进行双向互动，类似于美国的open house。参与面试沟通的都是普华永道的partner或高级员工，对于报名者也有成绩和履历方面的要求。
Stephanie爸爸还记得， 报名时除了上海家长外，还有从北京、广州甚至英国飞过来的家庭，“大家都很认可这个活动。”
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从无感到投入
加入项目的Stephanie，第一次体会到加班的感觉。
早上8：30开始，到晚上10点多离开，回家后还会继续和项目中的其他小伙伴一起沟通，每天的忙碌和充实让Stephanie首次切身体会到父母的辛苦，也让她深刻感受到为了目标努力拼搏的动力。
爸爸特别欣慰， “以前她只看到爸爸妈妈早出晚归，现在自己也体会到之后，更能体谅父母的辛苦了。”
You Plus 项目和其他“水水就行”的背景提升项目完全不同。
每天早起去上班，Stephanie感觉自己与其他普华永道员工一样，导师和伙伴们就像一个真正的工作团队，每天聚在一起就是讨论工作、做事，定好的计划如果没有按时完成，也需要加班加点完成。
另外，出于对文艺的喜爱，Stephanie还创新性地用手绘形式向团队更鲜明地表达自己的商业观点。
这一点让爸爸都自愧不如， “她的创意和 You Plus Achiever 项目两相碰撞，我们成年人都比不上。”
在项目中，每个人都很优秀，但如何把优秀的个体整合为一个成熟的团队？如何让大家都同意最终成果？这是每个项目参与者要面临的问题，也是他们要学会的最重要的东西之一。
“相对于学校里为了成绩而努力的单一维度，这个项目就像真实社会一样，给孩子带来的是多维度的冲突。”
回想数十年前，自己初入职场时，Stephanie爸爸提到，这也是自己当时面临的最大问题。
“刚入职场的人，领导单独下达的任务往往能完成得很好，但很多挑战需要的更多是团队的合作。优秀的个体如何在团队内发挥影响力？这是每个职场人都要学习的。”
项目结束后，Stephanie对商业有了全新的认知。
“我能明显感觉到，她的 创新能力、思辨能力、对事业的热情都大大提升了。最难得的是，作为一个稚嫩的小朋友，她能和来自五湖四海的伙伴一起组成团队，往前推进，形成完整的商业思路。她的创意有时候让我都很震惊。”
久经商场的父亲对女儿的这段经历十分满意。 You Plus Achiever 项目不仅让她有了真实的商业体验，更有了和真实世界的联结。
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学会“失败”，才能学会成长
东方卫视曾播出过一档综艺，豆瓣评分高达9.1分，叫《忘不了餐厅》。
这个餐厅是真实存在的一个公益项目，旨在帮助有认知障碍的老年人。
普华永道 You Plus Achiever 项目就曾与忘不了餐厅公益项目合作。基于与忘不了餐厅的公益合作，普华永道通过视频等宣传方式引发了社会对这些老年人的关注。
在与 欣悦日间照料中心的合作项目中， Stephanie和伙伴们完成了像忘不了餐厅一样了不起的工作。在短短的两周时间内，他们需要搭建出一套服务于认知障碍老人的、成熟的餐厅商业运作体系。
除了帮助老人以外，还有一点也很重要：学生们要设计一套方案帮助餐厅更合理地运营下去。You Plus 项目在公益性质之外，更重要的是其商业性质。
和任何商业活动一样，学生组成的项目团队要同时考虑老人们的实际情况与餐厅营收问题。 他们不是在过家家，而是需要切实地为客户解决问题。这与真实的商业场景一样。
在这个过程中，他们要考虑的东西很多，包括进入餐厅老人的走动的路线，去哪里拿什么餐具，什么时候点菜，怎么去付钱……还要考虑到方便、简易、高效、高性价比等等。
普华永道 You Plus 导师均深耕于咨询行业多年，见过很多学生初入职场的弊病。
“学生依赖于校园里学到的一套框架，遇到问题总是习惯性先抛出概念，时常认为标准答案只有1个，但是 在真正的职场中，老板需要你给出一个解决方案，答案并不是唯一的，路线A能够解决问题，路线B也可能解决问题。”
You Plus Achiever 项目会将学生直接抛入这样的职场环境中，在导师的指引下“沉浸式”体验完整的商业流程是什么。
最重要的是，这里给了孩子们试错的机会。
中国学生普遍缺乏 “失败”的能力。生活中少有场景能让孩子承担失败的风险，而职场新人却免不了会在工作中犯错。
“我们绝对不希望我们的年轻人认为自己只会成功，不会失败。当你在校园内接受的永远是成功的正向反馈，一出来工作时却要面临犯错和失败，这很难以接受。”
You Plus导师曾见过很多应届生入职没几个月就离职，因为他们从没学过如何正视“失败”。
在 You Plus Achiever 项目中，无论是与队友们协作、与导师沟通、与合作客户的交互……少不了矛盾与受挫。 孩子们在受挫中学会前进和成长，学会将“失败”变为成功的垫脚石。
“刚接触到 PwC You Plus Achiever 项目的人时常误会，只有未来想学商科的孩子才能来，”课程导师Lily补充道，“实际上正好相反。我们希望给孩子提供的是思维上的训练，孩子未来无论是学STEM还是文科，在真实的职场和社会中，这种思辨方式和工作原则都是万变不离其宗的。 我们希望招收更多元专业背景的孩子，有了商业思维加其他学科的跨界融合，更符合未来世界的发展。”
未来世界的大势所趋是跨界，但跨界并非不同领域元素的简单堆叠。大凡成功的跨界模式，都有迹可循。You Plus Achiever 项目传授给学生们的，正是这其中的“奥妙”。
也许Stephanie未来还是会从事自己热爱的文艺工作，但有了这段难忘的经历，她会更懂得如何将自己推向受众、如何用商业思维推进自己的事业发展。
毕竟，不论什么行业、什么岗位，都离不开合作与沟通，不是吗？
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You Plus特训计划
170多年间，普华永道培养了无数优秀的职业菁英，这得益于其引以为傲的人才培养体系，每一代普华人都没有停下成长的脚步。而今，有大量优秀的普华永道人深耕在各行各业，成为举足轻重的商界领袖和职场栋梁，这也为普华永道赢得了商界黄埔军校的美誉。
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班期：
Immerse 2022年8月1日-8月7日
Commerce 2022年8月9日-8月20日
*以上班期授课地点均为 上海
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Immerse
引导学员关注社会问题，与非盈利组织合作，完成有社会影响力的公益课题，并提出创造性的宣传方案，产生积极的社会影响，努力成为具有社会责任感和面向未来的世界公民。
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Commerce
学员在沉浸式的商业项目中，学习基础商业知识，探寻运营管理技巧，挖掘创新潜力，提出具有可行性的商业问题解决方案。
入学条件
除往期Achiever学员外，其他学员均需通过 筛选和面试才具备入学资格，确保教学质量，提升学员学习体验。
面向人群
高中及初中应届毕业生
授课形式
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