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曾经在中国教育报中看过一篇文章，名字叫做《比起贴身陪伴，你更要距离孩子"三米之外"》。为什么要距离孩子"三米之外"呢？想必许多家长都会和我一样有这个疑惑。

其实，原因很简单。如今，许多家长都喜欢处处管教孩子，甚至想把孩子绑在身边。上下学接送、帮孩子处理一切生活杂事，甚至让孩子离家近的地方上大学。因此，有些孩子从小到大都没有真正离开家一次。

同时，不少家长为了让孩子赢在起跑线上，给孩子安排各种补习班、兴趣班、早教班等等。从早到晚都将孩子的时间排得满满的，孩子连自己的娱乐时间都没有。但是，在这种教育之下成长的孩子，生活、学习、娱乐、兴趣等各方面都受到限制，真的能够出色的成长吗？

美国幼儿教育家莉莲凯茨研究发现，很多孩子在学习过程中会因为某些原因逐渐产生对学习的无能感，并因此丧失信心。虽然这些孩子上过很多补习班，但就是学不好。这也就解释了为什么说，适当"放养"的孩子很优秀，而"圈养"的孩子成绩越学越不理想。

因此，"三米之外"的意思就是说，家长要与孩子保持适当的距离。不要管太多，要给孩子的成长空间"留白"，这样孩子才能变得更加优秀。

因此，家长在教育孩子的时候，要懂得运用"留白"教育，给孩子的成长留出一点空间。

亲子交流不是越多越好，要懂得留白

什么是留白？我们都知道，"留白"是中国山水画的一种绘画技巧。画家在绘画时，会在作品中留有一定的空白。目的是给参观者留下足够大的想象空间，让参观者在空白处体验作者的思想。其实，教育中的"留白"和艺术中的"留白"有异曲同工之妙。如果把孩子比喻为一张白纸，那么父母就是描绘白纸的画笔。如果父母管孩子管得太多，与孩子交流太多，那么就会限制孩子成长发展的空间。所以，家长的教育孩子的时候，要懂得"留白"，也就是要懂得放开孩子的手，给孩子自由发展的空间，这样孩子才能成长得越来越好。

我国著名教育家陶行知曾经提出过和"留白"教育类似的"六大解放"。即解放孩子的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间。有人说，上帝给了我们一双眼睛、一双耳朵和一张嘴，目的是让我们多看、多听、少说。同样，解放孩子的头脑是使他能想，解放孩子的双手是使他能干，解放孩子的眼睛是使他能看，解放孩子的嘴巴是使他能谈。而解放孩子的时间和空间，就是为了让孩子能够到大自然大社会去取得更丰富的学问，不让功课占满他的时间，给予他充分的发展空间和时间。

说到底，家长在对孩子进行教育的时候，要懂得"留白"，留出时间和空间让孩子自由成长，自由发展。

"留白教育"留给孩子足够的成长空间

家长在对孩子进行"留白"教育的时候，首先要承认孩子的独特性，并且要支持孩子追求个性、发展自我、实现自我；其次要拒绝统一规划性、封闭性和机械性。所以，"留白"教育对孩子的发展有许多好处：

1、 促进孩子的想象力和创造力。

孩子的想象力和创造力在幼年时期是最丰富的，并且处于成长时期。如果家长限制孩子的时间和空间，孩子的想象力就没有办法得到提高和发展，从而孩子的潜能也很难被激发。但如果家长懂得运用"留白"效应，给予孩子一定的想象空间，孩子的潜能就会被发掘，孩子就会找到自己的另外一片天空。例如，许多家长在教孩子学画画的时候，都会选择给孩子买绘画本，让孩子用画笔照着绘画本上的图案画。但是，这样一来，孩子的想象力就被限制。但如果家长只是叫孩子画一种动物，没有参考，孩子就会发挥自己的想象，画出各种动物。这样，既能提升孩子的想象力，又能激发孩子的兴趣。

2、 促进孩子感知觉的发展。

陶行知的"六大解放"中就包括了对孩子感觉和知觉的解放。"留白"教育最大的一个特点就是留给孩子一定的自我探索的空间。对于四五岁的孩子来说，他们的感知能力正处于不断发展的时期，家长要给孩子实践的机会，让孩子多听、多看、多动手，从而促进孩子感知能力的发展。但是，有些家长因为害怕孩子犯错、受伤，于是他们什么事情都为孩子包办，使孩子失去了动手操作的机会。所以，家长们一定要多给孩子实践的空间，促进孩子感知觉的发展。

3、 有助于孩子良好思维的发展。

"留白"教育下的孩子，由于家长给予他们足够想象和创造的空间，他们可以在这个空间里发挥自己的想象，进行独立思考。并且通过不断地试验论证，最终得出验证结果。在这个过程中，孩子充分调动自己的各类器官，训练了自己思维的整体性、灵活性和概括性等等，有助于孩子良好思维模式的发展。

心理学表示，人的智力包括感知能力、记忆能力、思维能力和想象能力。其中，思维能力是智力的核心。可见，"留白"教育有利于孩子智力的开发，这对孩子未来的学习具有重大作用。

"留白"教育的策略，聪明的父母正在运用。

有人说，教育三分是启发，七分是等待。这里的等待指的就是父母的"留白"教育。但是，有些父母懂得"放管结合"的教育，但是却不知道如何运用。关于"留白"教育的策略，具体有以下几点：

1、给予孩子动手去做的机会

如今的父母普遍都有一种弊病——担心孩子不能长大，不能处理好自己的一切。于是，许多家长为孩子处理好生活、学习上的一切事务，不让孩子吃亏。但是这自然而然剥夺了孩子动手的机会，剥夺了孩子自我成长的权利，反而不利于孩子的成长。

家长要给予孩子动手的机会，并且尽量不要打断孩子、打扰孩子，要让孩子自己动手去探索。例如，在孩子第一次尝试煎鸡蛋的时候，家长可以先告诉孩子煎鸡蛋的步骤，告诉孩子注意事项，并给孩子示范一遍，然后退到孩子身后，让孩子自己探索，必要的时候可以给孩子一点提示，让孩子找到解决问题的方法。

2、给予孩子自我发展的时间。

如今，有许多家长在孩子小的时候就帮孩子报名许多补习班、兴趣班，迫不及待地想让孩子成才。但是，这并不符合教育的规律，"揠苗助长"教育下的孩子并不能很好地成长。因此，家长要顺应教育的规律，给孩子留出更多的时间去发现自己，让孩子有机会独处，有机会接触大自然。这样，孩子才能有足够的时间去体验、去创造、去探索。

"留白"教育强调的不是不管孩子，而是"不管太多"。家长要学会"放管结合"，该放手的时候就放手，该出手的时候就出手。孩子的未来是难以预测的，我们不可能面面俱到。但是，家长能做的，就是提升孩子自身的能力，让孩子有足够的力量、足够的勇气去面对未来的挑战。

我是小C妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

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