十一放假外出的这几天看到车上，餐厅里，大人小孩都在低头玩手机。

孩子越大，我们发现能和他们交流的话题越少。

亲戚和孩子之间只有成绩的话题，难道父母和孩子也要变成这样吗？

芝加哥大学医学院“3000万词汇倡议”机构的创始人和主任达娜·萨斯金德博士（Dana Suskind）提出：缺少日常交流造成了孩子间词汇量的差距。

而词汇量少的孩子在学习时更容易遇上“慢处理”的情况——花比别人更多的时间来理解同样的内容。

在本周的文章《影响孩子成绩的一个重要因素，居然和父母的语言能力有关》也说到了孩子说话的好处：孩子大脑发育必需的营养素包含在孩子的闲聊当中。

美国心理学家Amy Morin就整理出了9个方面，42道问题来帮助父母更自然地和孩子进行聊天。

了解孩子：

• 你最好的朋友是谁，为什么？
• 你最在乎朋友的哪一个性格特点？
• 你认为人最重要的品质是什么？
• 你认为现在大家/班里的穿衣风格怎么样？
• 你经历过最尴尬的事情是什么？
• 想要和孩子变得更好，就需要花点时间和心思了解他们。

或者我们会觉得孩子还太小，讨论这些问题他们未必真的懂。

可是我们的小朋友会给出让你惊讶，甚至出乎你想象的回答。

很多有趣的句子，都是在和孩子讨论的过程中产生的。

增进家庭感情：

• 你最喜欢我们家的什么？
• 你最喜欢的家庭传统/家庭活动是什么？
• 我们教过你的事里你觉得什么最重要？
• 你认为我们家的管教和惩罚公平吗？
• 如果你要制定一条家庭规则，会是什么？
• 你认为当好一个父母最重要的一点是什么？
• 你觉得我们家最应该一起做的活动是什么？
• 你最喜欢你的兄弟姐妹哪一点？

随着孩子年龄的增长，他们会接触到不同的家庭，也会去比较不同的家庭差距。

甚至会想象，如果自己生活在别的家庭里会是什么样子。

如果爸爸妈妈觉得自己与孩子的相处遇到了瓶颈，一定要试试这部分的讨论。

只有爸爸妈妈和孩子们都互相了解和理解对方的想法，才会有更好的相处方式。

与其否认和争吵那些让你觉得不开心的话，不如问问是什么让孩子产生了这样的想法。

放开来聊聊，或许会收到不一样的启发。

道德思考：

• 假如有人经常忘记带零食，其他同学还应该和他分享吗？
• 在学校或者体育测试中作弊可以吗？
• 会有可以偷别人东西的时候吗？

主动和孩子讨论这些话题，是预防他们从别的地方学习到父母不认可的观念的方法。

也能帮助孩子思考自己的立场，在遇到实际情况时也能表现得更好。

面对这些问题，每个家庭或许都会有自己的想法，但是如果不想孩子受到来自网络或者身边同伴不同价值观的引导，就应该尽早和他们讨论相关的话题。

即便我们不强求孩子与我们的想法完全一致，但也需要明确不可触碰的底线是什么。

学会感恩：

• 你在今天遇到值得感恩的事是什么？
• 有什么东西不是你生活必需品，但是你却很高兴你能拥有它？
• 有什么你会抱怨的事情，但对别人来说很重要？比如，下雨会让人不开心，但是却能让农作物生长。
• 有什么事情你想要做，但是别人可能不允许做的？
• 有什么是爸爸妈妈小时候没有的，但是你已经能拥有的？

心理学家指出，懂得感恩的孩子要比其他孩子要更容易感到幸福。

在这个大部分的孩子拥有的比他们需要的还要多的年代，要抚养一个懂得感恩的孩子要一点都不容易。

所以更需要父母来引导孩子发现世界上，生活中，我们身边值得感谢的事情。

会感恩的孩子，也更会尊重别人的付出。

发挥想象力：

• 假如你有超能力的话，会是什么，为什么？
• 如果你可以写一本书的话，内容是关于什么的？
• 假如你的宠物/最喜欢的玩具公仔可以说话，他们会说些什么？
• 哪个颜色最开心？是什么让它开心的？
• 如果你是一个富翁，你会做什么？

孩子的想象力是最有趣，也是最好玩的。

答案越稀奇古怪越好，想法越不靠谱越好。

大人小孩一起参与进来，说不定会和孩子笑到合不拢嘴。

你会发现即便没有玩具，没有手机，你和孩子也能玩得很开心。

这些想象力问题的答案，还会变成以后你们家的小暗号，会是你了解孩子生日礼物、了解孩子喜好最好的办法。

同理心的培养：

• 你今天有向别人表示友好的机会吗？
• 当你对别人好的时候，你觉得他们是什么感受？
• 谁在你学校或者你参加的活动中被取笑过，为什么？
• 你认为那些取笑别人的孩子对自己有什么感觉？你觉得被取笑的孩子对自己有什么感觉？
• 有人为这些被取笑的孩子站出来过吗？
• 如果你能改变世界上的一样事情，会是什么？

孩子是最容易以自我为中心的人，所以培养他们的同理心很重要。

通过他们身边发生的事情，通过谈话让他们看看别人的世界。

他们能从中学习到如何与人相处，也更能与人建立良好关系。

心理健康：

• 哪种感觉让你最不舒服？尴尬、生气、恐惧还是什么？
• 当你开始有一些很负面的想法，比如“你永远不会成功”或者“没人喜欢你”时，你会跟自己说些什么，或者做些什么？
• 如何让自己直面恐惧？

在抑郁症等心理疾病日益年轻化的时代，能让孩子拥有强大的内心是一件刻不容缓的事情。

孩子可以通过学习管理他们的情绪、调整他们的思绪和采取积极乐观的方式，来增强心理的力量。

不要因为这些都是看不见的事情就忽略了，保持强大的心理能让孩子赢在未来。

自信的孩子：

• 你最自豪的事情是什么？
• 你最擅长什么？
• 你觉得你能做些什么来让生活变得不一样？

在讨论这个话题时我们还可以结合成长型思维的培养：

我们擅长一个技能，是因为我们坚持、努力去练习，如果失败了也并非能力问题。

我们可以通过自己的努力来让事情变得更好，就像以色列的古话：失败，意味着离成功再进一步。

只有明确这一点，才能让孩子不会因为一次两次的失败就放弃。

也不会因为某一个地方不如人，就变得胆怯，害怕挑战。

对未来的抱负：

• 未来你想在哪里生活？乡村里的房子，城市里的公寓，还是外太空？
• 你长大后想做的职业是什么？
• 如果你能实现任何目标，但是你需要花费很大很大的力气，你觉得会是什么？
• 在完成学业前你想要达到的目标是什么？

心理学家将这一部分概括为Ambition，抱负。

但是我觉得这部分更像是孩子对未来的规划，一个人生的规划。

每个阶段想要达到的目标是什么，他们想要做的事情是什么。

如何通过人生每一个阶段的小目标，来实现人生的大目标。

这个时候正是父母能够参与进来讨论，也是传授人生经验的时候。

最 后：

作为孩子最亲近的人，我们和孩子的话题不应该只停留在学习上。

忘记了关心我们的孩子，忘记了关心我们和孩子亲子关系本身。

如果孩子和你在聊天过程中，知道你很重视他们的想法。

即便你们观念很不一样，他们也会喜欢和你聊天的感觉。