《啊 ！设计》

领域：设计、物理学

集数: 200

单集片长: 15分钟

年龄：6岁+

“站在孩子的视角”看似是一句老生常谈的正确废话，

却被《啊！设计》从头贯彻到尾。

这部来自日本的高质量儿童科普纪录片，

以各种脑洞大开的实验开始，

展开亲和有趣味地引导。

虽然是面向儿童，

但视角独特、充满对思维的启发。

纪录片第一个环节叫"观察"。

为什么酱油和可乐瓶身都有一个弧度？

真人示范，摸摸腰身，原来是为了更好握住？

摆出不同的茶壶嘴，在倒茶后，他们会发生什么？

调料瓶上的气孔，

为什么要在液体倒出时按住？

因为，这样就能防止滴落了。

整个过程是没有旁白的，

通过相似事物的类比，

启发孩子发现设计背后的原理。

第二个环节叫"拆解"。

将器具、食物、水果、佐料甚至平面设计，

都用定格动画的效果一一拆解到最小的组成单元，

随后，再次组合起来。

一包薯片有多少片？

一包糖果有多少颗？

袋子展开，把他们一个个排列出来。

先还原最开始的样子，

再一步步解决问题，

锻炼了孩子的推演能力和逻辑思维。

第三个环节是“设计的问答”。

这个环节呈现了一些习以为常设计背后的思路。

一天里，有哪些场景用到了“旋转”的动作？

为什么围绕操场的跑步比赛，起点不是一条直线？

在《啊！设计》中，还请来不同的设计大师来分享设计心得。

“看到一件东西，然后就会联想到其他的东西，这就是我们设计在做的事。”

每集15分钟，还会布置一个小作业。

看这部纪录片，

孩子收获的不仅仅是有趣的小知识和思考的习惯，

更能感受好的设计，靠近美。

而审美能力，是隐性的竞争力。

《奇趣美术馆》

领域：美术、艺术

集数: 30

单集片长: 2分钟

年龄：8岁+

《奇趣美术馆》是一部来自法国的纪录片，

共2季，每季30集。

在这部纪录片里，

一众法国喜剧演员cos世界名画，

赋予了画中人物各式各样的情感性格，

以新鲜有趣的方式科普了相关画作的知识。

孩子看完它，会发现：

美术馆里的名画竟然这么有意思！

比如，这部《美国哥特式》

画上的女人一直在吐槽：

“我真是受够你了，一天天板着个脸。”

旁边的男人说：

“你不是也一样？”

问：

“为什么我们非得是这幅哭丧脸？”

答：

“因为‘我们代表的是1930年的农民”，

那会儿有经济危机，我们生活得很艰难！”

介绍卢浮宫里的《蒙娜丽莎》时，

则尤其出彩。

她自我吐槽：

“自己笑的像个傻子。”

吐槽到最后，还要求工作人员把她放到《最后的晚餐》里面去。

面对每天络绎不绝的游客，她会偶尔会“开下小差”。

《戴珍珠耳环的少女》是画家维梅尔最伟大的作品，

与达·芬奇《蒙娜丽莎》齐名。

画中女子的真实身份，

也如《蒙娜丽莎》一样，

是一个千古之谜。

在这部纪录片里，

她是一个热衷自拍的少女。

又比如《哈勒昆和皮埃罗》，

画中两位主角“一本正经”地交代了这幅画的创作背景和画派风格特征。

对话是这样的：

“你闻到什么味道了吗？”

“那是我没洗澡的味道。”

“你疯了吗？你为什么不洗澡？”

“这是现在的潮流，因为我是野兽派，闻起来就很野兽。”

“野兽派和气味无关，是作画的流派。”

就在搞笑的对话中，

两个人就把绘画流派的知识点讲出来了。

《枪击玛丽莲·梦露》这一集，

四联画中的四个玛丽莲·梦露进行了一项抢答游戏剧情，

以此呈现出这幅画的背景。

而在《在花园温室里》一画中，

两个主角在搞笑的对话中，

便科普了印象派是什么样子的。

在“哈哈哈”的过程中，

一幅画的时代背景、画家简介，

色彩风格、艺术特征，

画作背后的故事等等，基本上聊了个遍。

更重要的是，

每集只有2分钟，

在轻松中便提高了对美的欣赏能力，

让孩子受益一生。

《工作细胞》

领域：生物、生理

集数: 13

单集片长: 24分钟

年龄：7岁+

这是被央视引进的健康科普动画，

播放量超过两个亿。

它把细胞拟人化，

颠覆了我们对人体细胞的认知。

在这里，每个细胞都是活泼可爱的生命，

分工明确，团结协作，

一起建设“人体”这座现代化大都市。

细胞一直在工作，

城市秩序有问题了，

它们都要采取防护措施，

面对城市的喜怒哀乐，

它都不会闲着......

各种各样的细胞，

各种各样的器官组织，

丰富多样的工作方式，

都能在这部片子里看到。

比如，白细胞作为人体对抗病毒的防线，

对外来物非常敏感，

养成了沿着血管内外游走的技能。

碰到病菌不直接吸住，

进一步把它吞进体内，

哪里出现危机哪里就有它们冲锋在前的身影。

身体出现的任何外部入侵的细菌、病毒异物，

都是它们首要清理的目标。

一群小萌物围着被垒得高高的钙离子，

踮着脚尖往上蹦，

怎么够也够不着。

红细胞和白细胞经过他们，也会向它们打招呼。

当血管发生损伤时，

血小板就派上用场了。

因为，

她们可以用血纤蛋白和凝血因子出来堵住伤口。

在我们看来只是小小的磕碰，

对于身体来说可是不小的灾难啊。

科普性和趣味性完美结合，

生物知识丰富，

看完很多人都说：

如果当年这么学生物，我一定考满分！

为枯燥的知识创造了这么有趣的一个故事，

毫无疑问，

孩子们一定会因为这部动画爱上生物学的。

《36个字》

领域：识字文化

片长: 11分钟

年龄：3岁+

教孩子识字，

怎么能错过这部30多年前的动画片呢？

在《36个字》里，

父亲将36个汉字用若干象形文字串成了一个完整的故事，

教自家孩子识字。

这部动画片获得1986年南斯拉夫第七届国际动画电影节教育片奖。

赢得众网友的一致好评。

之所以能够成为口碑之作，

是因为它足够精彩。

很多树木连成一片，

就是“森”

孩子一下就明白了“木”、“林”、“森”的来源。

什么是红日和和远山呢？

是这样的：

大象有“一只长鼻子、四条腿”，

所以，最初的他，

是长这样的。

“马”上面是戴着草帽的人儿是“夫”。

夫骑着马途经“竹”林，

路过农“田”，又越过森林。

风浪太大，小船被打翻了，

爸爸赶紧画块“石”头，救下了夫。

被救起的夫冻得瑟瑟发抖，

生“火”来取取暖就不怕冷啦。

诸如此来的图画表现还有很多，

极其精美巧妙。

中国古代早期一些象形文字的写法，

文字在纸上复活了。

孩子看完后，一定会更了解汉字的魅力：

字可以是一种符号，

也可以是一种艺术。

写在最后：

我们总在说要给孩子好的教育，

其实好的教育，

更应该是全面的、饱含审美、富有思辨思维的。

想让孩子变得更优秀，

先从养成开阔而丰富的思维开始。

—— End ——

作者：任平生，自由撰稿人，沿着路走，直到把自己变成路。部分图片来自网络，版权归原作者所有。