尹建莉：孩子间的吵架大人不要介入

原标题：尹建莉：孩子间的吵架大人不要介入

我们不必把孩子吵架看得太严重，反倒该利用吵架的机会教导孩子如何处理人际关系，或留机会给孩子自己处理。只要“前事不忘，后事之师”，这个不愉快的经验就会带来人格成长，换位思考会使他在情绪发展上更成熟。

寒假，一个女生自愿留守实验室，不想回家过年。我很惊讶，女孩子会不想回家过年，便问她为什么。她说过年时，在外地的兄嫂们都回来，两个哥哥家的孩子年龄相差不到一岁，本该在一起愉快地玩，但偏偏两个嫂子都宠爱自己的独子，唯恐自家孩子吃亏，每次一看到孩子抢玩具，大人就吵得不可开交，吵不出名堂时，就叫她这个未婚的小姑子出来主持公道，评断是非。

她顺了姑意，就逆了嫂意，里外不是人，最后两家人都怪她，令她尴尬不堪。所以她宁可留在实验室，也不想回家。

其实， 父母不应介入孩子的吵架。如果成人不介入，孩子自己会慢慢学会解决问题。当孩子争吵时，也有一些家长倒是不偏袒，为了安慰别人，就责骂自己的孩子，甚至当众打孩子给对方看。这也不对，会让孩子觉得很不公平，很委屈，下次要找机会“报复”，这样反而不利于他的人际关系。

孩子最难过的就是认为妈妈偏心，不喜欢自己，这种念头过于强烈，就会造成兄弟不和。

有两个以上孩子的家庭，父母不可以说“你是老大，让弟弟一点！”我就看到有个老大某次受了父母责骂，气急败坏地坐在地上大哭，说：“你为什么不把我生成老二！”凡事公平第一，孔融让梨是美谈，我们希望孩子这样做，但不要强迫他做，一强迫就是错。让他学会谦让，要在日常生活中慢慢培养，花心思让他疼爱弟弟妹妹。

孩子吵架也一种沟通，是成长过程的一部分。我小时候跟姐妹吵完架之后，父亲会叫我们反思，想想有没有更好的解决方式，用这种方法训练我们的人际关系。母亲则叫我们罚站思过，结果罚站时都在思别人的过，心中不平之气也越想越高，一罚完就立刻再吵一架。所以，惩罚孩子不是好的方式。孩子在吵架的过程中能学会沟通。因为对方会把本来隐藏在心中不说的感觉说出来，孩子以后就会避免碰触别人的痛处。我们都有这样的经验，不敢跟城府很深的人交朋友，因为不知他心里在想什么。