“爱是一场博弈，必须保持永远与对方不分伯仲，势均力敌，才能长此以往地相依相息。”
这句话，是夏洛蒂·勃朗特在《简·爱》书中对爱情的总结，这种自立精神也是简爱内心遵循的人生价值观。
简爱从懵懂无知到成长为自立自强的女性，所经历的心路历程和生活洗礼，都让我们看到一个女性自我成长的变化。这让我想起《红楼梦》中的林黛玉，她跟简爱有着相似的出身，却走了两种完全不同的人生路，这其中到底有哪些不同，又给我们带来哪些关于爱和尊严的启示呢？
自卑VS自立，同样是孤女，简爱与林黛玉在性格上有哪些不同？
简爱从小失去父母，跟随舅母长大，在不断与命运的抗争中，获得了自己的独立生活。而林黛玉也是因父母早逝，从小被寄养到舅舅家，却落得泪尽而逝的结局。为何两个人的命运会如此不同，这其实跟她们各自的性格有很大关系。
1、面对不公平待遇时，一个反抗，一个抱怨
简爱知道自己寄人篱下，很想拥有自己的独立空间，可是调皮的表哥总是欺负她。有次她躲在窗帘背后看书，又被表哥拉出来欺负，简爱在气愤之下跟表哥直接打了起来，虽然受到了舅母的责骂，但她心里很坦然，认为自己做的没错。
在这里，简爱就表现出强烈的反叛思想，当受到不公平对待时，她敢于争取自己的权益，而相比之下，林黛玉在遇到不公平事情时，更多表现的是抱怨。
比如有次周瑞家的给林黛玉送花，林黛玉问她：“这花是单给我送的，还是别的姑娘都有”，当得知大家都已经有了时，她抱怨道：“我就知道，别人不挑剩下的也不会给我。”
在对比中可以看出，简爱对自己的生活有渴望和梦想，她更多表现的是积极的争取态度。而林黛玉的内心则有一份自卑感，虽有不甘，却不敢反抗，这样的纠结也让她产生更多的抑郁情绪，伤害了自己的身体。
2、面对爱情，一个主动争取，一个被动接受
在《简爱》和《红楼梦》中，都有大段的篇幅来描写对爱情的憧憬。
简爱在当家庭教师时，喜欢上了罗切斯特先生，而罗切斯特先生因为感情被伤害过，就假借要结婚的消息来试探简爱，简爱得知后对他说：
“你以为我会留下来，成为对你无足轻重的人吗？你以为因为我贫穷、低微、不美，我就没有灵魂和心吗？我跟你一样，有灵魂，有心，如果上帝赐予我财富和美貌，那我会使你难以离开我，就像我现在离不开你一样。”
这段话，不卑不亢地表达了简爱勇敢追求爱情的态度。在她心里，人人生而平等，每个人都有爱与被爱的权利，建立在精神层面的爱情，才是她内心最深的渴望。
而相对之下，林黛玉更多的是被动接受，她知道贾宝玉是喜欢自己的，却故意跟她耍小性子，让对方猜自己的心思，来试探贾宝玉对她的感情。
在很多人眼里，林黛玉有点太多愁善感，但这其实是她内心缺乏安全感的不表现，需要通过一次次的被认同来建立安全感，也倔强地彰显自己的个性。
人本主义心理学家阿德勒曾在《自卑与超越》书中说：“当一个人面对她无法应付的问题时，表现出的情绪就是自卑情绪，每个人都有不同程度的自卑感，它可以使人平庸，也能使人精神振奋，力求振作，以期弥补自己的弱点。”
人人都会遇到困难，当我们遇到困难或挫折时，不同的态度也将决定自己的人生，主动地将命运把握在自己手里，才是简爱赢得爱与尊严的关键。
独立与隐忍，是不同时代背景对价值观的影响，也体现出她们的行为差异
在简爱和林黛玉的身上，我们看到的是两种不同的精神状态，这其实跟她们所身处的环境有很大关系。
所以，简爱在洛伍德学校的那十年，学习非常勤奋，长大后成为了一名老师，而且敢于主动实现梦想，通过求职的方式，获得了自己喜欢的家庭教师工作。
而林黛玉跟她所处的环境完全不同，她身处于等级制度森严的封建社会，从小就被教育要恪守礼制，对父权制度产生了屈服心理，内心渴望幸福，却又不敢主动去追求。
当她看到薛宝钗入住贾府，贾宝玉与她谈笑风生时，产生了强烈的危机感，她在《葬花吟》中说道：“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”就是表露无人理解自己的孤独感，这样的隐忍并没有给她带来幸福，反而让她和贾宝玉之间平添几分误会。
弗兰西斯·培根曾说：“无可否认的，外在的事件助成大部分的命运，像恩宠、机会、合时的优点等，但一个人命运的塑造，主要掌握在他自己手中。”
简爱的独立和林黛玉的隐忍，恰恰是两种不同价值观下的行为差异，也让她们两人产生截然不同的人生。
舒婷在《致橡树》中也说：“如果我爱你，绝不做攀缘的凌霄花，借由你的高枝炫耀自己，我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你在一起。”
简爱追求的精神独立，恰恰是她与罗切斯特先生爱情的催化剂，她虽然是一个贫穷的家庭教师，但在精神上她与对方同样高贵，不带有任何功利，也因此赢得罗切斯特先生对她的尊重和爱恋。
从电影到生活，简爱的自立精神与作者夏洛蒂·勃朗特的经历有关，也给予现代女性一些关于爱和人生价值观的启示
简爱的人生经历，很大程度跟作者夏洛蒂·勃朗特有关，在书中，有很多作者本人的生活痕迹，比如她出生于贫寒牧师之家，母亲早早去世，在寄宿学校读书，当过家庭教师和拒绝没有爱情基础的求婚。
林徽因曾说：“温柔要有，但不是妥协，我们要在安静中不慌不忙的坚强。”
那么，透过简爱独立与坚强的成长经历，都给我们带来哪些关于爱和人生价值观的启示呢？
1、就算一无所有，你还有追逐梦想的勇气
心理学家马斯洛曾提出“五大层次需求理论”，分别是：身体需求、安全需求、爱和归属感、尊重和自我价值实现。
从身体需求跨越到自我价值的实现，离不开超越自我的精神，也就是说，当我们深陷贫困或挫折时，依然要拥有追逐梦想的勇气。
2、学会控制情绪，才能真正成长
简爱的思想在成长的过程中，也在不断地改变。
比如在她小时候，受到表哥欺负会毫不犹豫地反击，这其实是她自我保护的一种方式。到了洛伍德学校后，有次，简爱因校长的偏见被罚站在一个凳子上，并宣布她是一个“骗子”，她的自尊心被狠狠刺伤，眼里充满仇恨的火焰。
但好友海伦却告诉她：“生命实在太短暂了，把它用在怀恨和记仇上太不值得，在这世间，我们每个人都会犯下错误，没有一个人可以例外。”
加缪说：“真正的救赎，并不是厮杀后的胜利，而是在苦难之中找到生的力量和心的安宁。”
不管遇到什么样的困难和挫折，学会控制自己的情绪，才能让我们从迷雾中看清前进的方向，从而做出正确的选择。
3、真正的自立，是经历人生困境之后依然热爱生活
简爱的成长过程，也是不断接受和认可的过程，海伦的离世、喜爱老师的离开，都让她在难受的同时，对人生有了新的认识。
简爱的乐观与自信，也给了罗切斯特生活的勇气。在婚后，他的视力渐渐恢复，可以看到光和月，也可以独立地生活。
罗曼·罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”
结语
《简爱》这部电影不仅仅是一部女性成长史，它的伟大之处，在于透过简爱对爱情和人生价值观的实现，给予现实中的我们一种精神的指引。
就如她所说：“我越是孤独，越是没有朋友，越是没有支持，我就得越尊重我自己。”
不管时光如何流逝，不管社会如何变迁，自立自强的精神永不过时。即便是一百多年后的今天，当我们因疫被困在家中，依然对明天充满希望，在简爱的身上，获得克服困难和追求幸福的勇气。而这，就是这部作品给我们带来的意义。