都说量子论是物理学界的一次革命。
量子论的出现成了20世纪后物理学发展的一次重大转折，也动摇了19世纪末，以牛顿力学、麦克斯韦电磁场理论、吉布斯热力学和玻尔兹曼统计学构建的经典物理学大厦的根基。
“看似连续的世界，原来是不连续的。”
这一惊人的结论颠覆了世界！
量子理论到底是怎么来的？
很多人一定想不到，是因为一个灯泡。
好吧，我们来说说这个灯泡的故事。
19世纪90年代初，普朗克在物理学界已名声在外，他是热力学方面公认的大咖。
于是，德国标准局请教马克斯普朗克，如何让电灯更高效？
也就是如何用最少的电产生最强的光，以便节省能源开支。
作为这方面的大咖，普朗克没道理不接受政府安排的活。
于是，普朗克首先思考：
一条灯丝能发出多少光？
以麦克斯韦电磁场理论来解读，所谓的光是由不同波长的电磁波组成的，不同的波长有不同的颜色，以不同频率传送。
要确保灯丝发出尽可能多的光，即尽可能多地发出可见光波长范围的电磁波。
于是，他试着计算发出可见光波长的光需要多少热能。
不过他的计算是基于经典的电磁理论，得到的答案和后续实验当然完全相悖。
普朗克这个虔诚的经典物理学信徒崩溃了。
于是，他开始了他“绝望的行动”。
他把当时的经典理论提出了大脑
然后一心投入到实验测试中，研究大名鼎鼎的黑体辐射实验。
研究出的数据让他将信将疑地提出了一个物理界的新法则：
光波只在聚集成群时才会携带能量。
他把携带能量的光看成一个光包，弱能量包组成低频光，强能量包组成高频光。
光包就是现在称之为“量子”的想法。
至此我们才知道，原来能量都是通过打包带走的，即表现为不连续。（可能听起来很疯狂，而且当时确实如此）
物体吸收不完的能量，就交给光打包带走！
基于吃货这种浅显易懂的思维，
后来爱因斯坦以“小朋友吃东西要分享”的故事，给当时还不太懂的人解释了量子论成立的原因。
如果你想哄小孩开心，只需给他们一块饼干，
但你只有一块饼干，却有两个小朋友，就只能把饼干分成两半给他们。
可如果有4或8个甚至更多的小孩，而还是只有一块饼干，你就不可能哄所有小孩开心。
因为，如果一个房间里有无数个小孩，但饼干的数量有限，你平均分配的话，每个小孩只能得到几乎没有的饼干碎屑，当然没有一个人会高兴，并且他们还会吃掉你所有的饼干。
有限的饼干，怎么也满足不了无数的小孩。
虽然，在现实中一间房间不可能有无数个小孩，但一个房间却可以有无限的光波。
因为可以不断产生无限的小光波，然后这些光波会消耗你所有的饼干，即能量。
事实上，所有的无限小的光波，会有无穷大的能力吸收能量。
它们可以吸收你放在房间里的任何东西释放的热能，你的茶、你的热干面、你刚放满的热水浴缸，或者太阳的热能，甚至是超新星的热能。
整个宇宙的能量都不够它们吃的，幸运的是，宇宙并不是这样运转的。
普朗克常数拯救了我们宇宙。
因此，据普朗克猜测，
微小高频光波只能成群地释放能量，
而且它们只接受恰好第28块饼干或第223450块饼干，即特定的一包能量。
它们非常挑剔，但很诚实，不会多拿或少拿，只拿一个普朗克常数。
也就是说这些微小的高频光波，再也不是一个大胃王了，而是一个克制的绅士，只会吃那一点，而不是吃光宇宙。
而大多数的能量都是由那些希望平均分享的低频光波打包带走了，这些光包携带的普通的平均的能量，就是我们所知的温度。
所以温度越高意味着平均能量越多。
根据普朗克定律，那些由更高频率的光波发出的能量，正是物体工作时会变烫的原因。
随着能量的输入，灯丝发的光会由红外光、红色、黄色、白色、蓝色、紫色到紫外光逐渐变化。
最后，在量子假设的基础上，
普朗克告诉我们，电灯泡的灯丝只有加热到3200开氏度（开氏度=273.15+摄氏度），才能确保大部分能量作为可见波释放。
而温度越高，紫外线越强，我们越容易晒黑。
至此，量子被电灯从黑暗的微观世界里照射了出来。
量子论为我们点亮了一个未知的世界。