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很多家长平时工作比较忙，他们没有时间去给孩子讲题，教他们做作业，但是他们又担心孩子的成绩太差，于是他们往往会选择给孩子报补习班。然而，孩子参加了补习班后，就成绩就一定能提升吗？即使孩子的成绩有所提升，但孩子从补习班里学到的解题方法往往会固化学生的思维。
邻居晓洁的儿子今年已经读五年级了，平时晓洁工作比较忙，对孩子的学习没有那么上心，但看着儿子的成绩一学期比一学期差，她非常担心。一次，她去参加孩子的家长会时，她跟孩子的班主任说了“要不要给孩子报补习班”的事情。这位做了20年教师的老师说：“宁可孩子的成绩差，也别送他去补课。”晓洁当时觉得很惊讶，这是为什么呢？这位老师继续解释说：“很多补习班只教孩子怎么套模板、套方法，不会教孩子怎么灵活地运用知识，这样反而会固化孩子的思维，扼杀他们的思考与创造能力。”
1、 固化孩子的思维、扼杀孩子的创造力
教育孩子知识的目的是为了孩子能够将在课本上学习到的知识运用到实际问题中，然后解决问题，而不仅仅是为了孩子在考试上取得好成绩。补习班的教育往往只为了孩子能够在考试成绩上取得提升，所以他们一般会研究出一些解题技巧，让孩子套用这些技巧去做题。
这种教育方法会固化孩子本应灵活的思维，让孩子在实际遇到问题的时候不懂得变通。另外，这样也会让孩子失去创造力，思维变得狭窄。
2、让孩子只追求结果
补习班的目的就只是提升孩子的成绩，让家长们有一个满意的结果。因此，补习机构的教育方法很多都是速成的，没有给孩子讲透彻某一个知识点。这样就没有让孩子体验与思考解决一道题目的过程。
3、让孩子对补习班老师的帮助产生依赖
有一些孩子从小就被父母送到补习班，当他们遇到不懂的问题时，他们往往就习惯性地寻求补习班老师的帮助，没有经过自己的一番思考。长期以往，孩子就会对老师的这种帮助产生依赖。如果孩子长大后，他们在遇到真正的困难时，他们就会不知道如何解决。
1、和孩子充分沟通，了解孩子的学习状况
当孩子成绩差的时候，父母不要责骂孩子不好好学习，或者表示出很焦虑的情绪给孩子施加压力，而是轻松地跟孩子沟通。在与孩子沟通的过程中，父母可以询问孩子对成绩不好的想法以及他们平时的学习情况。
如果孩子是因为学习态度不端正导致成绩差，那父母就应该纠正他们的态度。若孩子的成绩不理想是因为学习方法不正确，那父母应该帮助他们加以改正。
2、用赏识促进孩子主动学习
平时父母看到孩子成绩不理想的时候不要在他们面前说一些打压他们自信心的话语。当孩子有所进步的时候，父母可以不断鼓励他们，帮助他们建立自信心。
3、帮助孩子改正学习方法
学习成绩差很多是由于学习方法不正确导致的。父母们可以平时多观察孩子的学习习惯以及多向孩子了解他们在学习上的方法，然后根据自己对孩子学习情况的了解，帮助孩子慢慢地纠正。
学习成绩好固然对今后的发展有很大的帮助，然而，为了孩子在考试上取得好成绩而扼杀了他们的创造性思维是不正确的，因为一个真正优秀的孩子他们往往都具有很强的创造性思维。
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我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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