一、教学对象：6岁以上
二、教学目标：
通过欣赏蒲公英、了解美术元素点及扩散图形，使学生的观察能力、创造力得到发展与提高，懂得自立的重要性，并且在生活中做到自立、自强。
三、绘画工具：蒲公英图片，颜料、水粉笔、海绵刷
四、知识拓展与引导：
还记得春天时，自己傻傻的到处寻找白色绒毛的球状蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下来，高高举起，对着太阳用力一吹，无数张小伞飘向空中，借着风力在空中荡漾，忽高忽低，时左时右，有时眼看着就要坠落到地面，而一阵微风吹过来，那小伞又晃晃悠悠地升起来，越飘越高，越飘越远，渐渐的远离视线，消失的无影无踪。
于是心里就埋着一个惆怅的疑问：那一张张远去的小伞，会在什么地方停留？那些小小的、洁白的翎羽在风中舒展。这是你飞翔的翅膀吗？上面承载了你的多少希望？有大地的回忆和眷恋，天空的纯真和梦想，还有对远方朦朦胧胧的向往……
你就那么飘着，朝着理想的方向，踏着心的脚步，追逐你向往的目标。你相信梦就在前方，就在太阳升起的地方。你没有烦恼、没有痛苦、没有悲伤，散落天涯。终有一天，你会再一次蓄起满满的希望，像这一次这样，又得随风飘着，落在一个陌生的地方。就这样，天天，年年，扎根向新的土壤，开放新的花朵……
五、绘画步骤：
（1）先给蒲公英画个漂亮的背景
（2）用海绵刷醮黄绿色在背景周围进行拓印
（3）用一些玫瑰红再次拓印，提亮背景
（4）用白色拓印出蒲公英，拓印成圆型花状
（5）稍醮点红色然后在黄色小花上面继续涂色，有黄有橙，层次感会更强
（6）最后用大笔洒点，轻轻抖动就可以洒下白色小点
（7）完成图