文|秘籍君
这段时间一直在犹豫，因为目前形势，儿子上幼儿园的事恐怕会一再往后推。我们夫妻两个又要复工上班，无暇顾及儿子。在老家的奶奶提出可以让他回老家，以后在老家上幼儿园。奶奶还说，小学也可以在老家上，这样我们上班就没有后顾之忧了。
我把我的犹豫告诉了一位闺蜜。结果她听后连连摇头，告诉我再难也要将孩子带在身边。因为她前段时间切身体会到，孩子在农村还是在城市成长，上小学前还不怎么显，但等到10岁后，这种差别就十分突出，简直让人惊心。
我问她为何有此体会，她告诉我她和妹妹年前回娘家后因形势所迫无法外出，同时也“因祸得福”，姐妹俩得以在娘家共度了一个多月的时光。
闺蜜一直在城市生活，妹妹则嫁到了离娘家不远的邻村，两家都只有一个儿子，孩子们关系也很要好。小时候还不明显，但就在这一个多月的时间里，她发现自己儿子和外甥之间的差距居然已经这么大了。
有无阅读习惯导致学习兴趣产生差距
闺蜜说她在娘家待到二月份后，儿子和外甥都接到了学校上网课的通知，姐妹俩也慌忙创造条件让他们两个上网课。两个孩子虽然年龄只差几个月，上的都是四年级，但学习表现差距十分明显。
闺蜜儿子还算坐得住，上课期间的表现也一板一眼，有模有样。外甥就不一样了，一会儿说口渴，一会儿又说饿了，还动不动就往外跑，闺蜜妹妹只好陪着一块上。
闺蜜问起外甥的学习成绩，妹妹一个劲摇头。排在班里后十名不说，外甥的学习态度也让人发愁。一放学就要开电视看动画，做作业没有一点自觉性，上课听讲也不专心，总说听不懂，很让人发愁。
闺蜜说，其实早些年她曾跟妹妹提起过，孩子阅读习惯培养的事。想着自己家里购置的绘本多，可以带回去让外甥看。但妹妹拒绝了，说孩子根本静不下心看书，回到家就是玩手机看电视，要么就乱跑着玩，有课本读就行了。
而闺蜜特别重视孩子的阅读习惯培养。从儿子一岁起就开始每晚读绘本，在挑选绘本上颇费心思。有阅读习惯的儿子，在上小学后读了不少课外书，课堂上老师讲的知识根本满足不了他的好奇心。平日里他会自己翻书找答案，或者上网搜索。就这样，广博的知识面让孩子理解老师的课毫不费力，还能有余力去钻研自己感兴趣的东西。成绩自是不必说。
家长是否用心，是拉开孩子差距的最大原因
听了闺蜜的事，我最大的感慨是，孩子之间的差距都是家长造成的。一般来说，城市家长因为学历水平高，对家庭教育重视，对孩子的习惯培养也不遗余力，在孩子身上花费的精力颇多。而农村家长对孩子的管教则显得粗放，甚至简单粗暴。孩子回家会被家长问成绩，考得不好了会挨家长一顿打，让孩子下次用心点。家长却很少会找出原因，是知识点掌握不牢还是做题速度达不到。
当然，农村家庭也不缺有见识的家长，他们知道学习是孩子唯一的出路。自己水平达不到，他们会让孩子多读书，多向读本中的名人学习，向同龄人中的优秀同学学习，也会认真看书，学习如何进行家庭教育。孩子遇到这样的家长，无疑是件幸事。
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