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孩子不听话对于很多家长来说是很平常的事情，不要让孩子干什么，孩子偏偏干什么，导致家长总是非常担心孩子的一些行为习惯会不好。面对孩子不听话的行为，家长多数会采取训斥的做法，在短期内让孩子听服自己。但是，我们可以发现，不论我们有多么着急，对孩子发多大脾气，孩子下一次还是不听话。

朋友前几天来家里做客，总是不停地抱怨自己的孩子真的太难管了，好声好气给孩子说不要摸那个插座，会电到的，很危险。孩子不听，于是朋友便对孩子进行大声呵斥，孩子一瞬间非常听话，但是下次还是像什么事情都没有发生一样，继续乱摸插座。

朋友已经非常谨慎把家里的危险物品放置在孩子够不到的地方，但是总是会有孩子能够发现的“新大陆”，比如安置在较低位置的插座，家里抽屉等等，孩子每次都好奇的去找这些地方，仿佛就是要看爸爸妈妈生气的样子。

上周，孩子因为撞到家里抽屉的角上引起发烧，半夜被送到医院紧急治疗，朋友的内心真的是又着急又内疚，朋友哭着打电话给我说，当妈妈太不容易了，她真的很崩溃。

确实，成为家长，都想让孩子能够不受伤害地长大，能够听话，少走一些弯路，能够把爸爸妈妈的话放在心里，成为一个听话的孩子。但理想的丰满，和现实的骨干，打破了无数人的美梦，我们回归到现实，发现孩子还是孩子，天性就是爱玩耍，爱胡闹。

想通这一点，会不会心里好受一些呢，孩子可能并不是故意想这样做，但是他们总不能一直安安静静的呆在一个地方一直发呆吧，他们想要起来去观察世界，去探索世界，去满足自己的好奇心，而在这个过程中，孩子可能会让家长担心。

一、家长利用权威逼迫孩子听话的后果有哪些

1、孩子只是暂时的停歇，并没有完全意识到自己行为的错误

训斥开始时，孩子的关注点便不是在自己所做的事情上，而是让父母不要这么生气上，孩子会停止一切正在进行的活动，成为一个一声不吭的乖宝宝，接受父母的训斥，但是孩子并没有根本意识到自己的错误，因此会反复出现孩子一直犯同一个错误的情况。

2、过多的训斥会导致孩子逆反心理的产生

任何行为都应当适可而止，很多家长看到孩子做错事情便开始训斥，二话不说大骂一顿，孩子面对接二连三的训斥，会对家长的做法感到反感，便想要做出故意和爸爸妈妈对着干的想法。

3、孩子成长的缺陷

长时期利用权威对孩子进行管教，会导致家长管教方式单一化，对待孩子出现的任何一种问题，采取的方法都是训斥。这对于家长来说是非常可悲的，对于孩子的管教本应该是丰富多彩的，孩子的管理应当有严也有松，但是如果家长一味的严厉，便是孩子成长的缺陷。

对待孩子，家长不要以为的采取利用权威进行压制，相反，如果换一种方法，多用用“谈判妥协”的办法，可能会事半功倍。

二、“谈判妥协法”对孩子有什么作用

1、给孩子表达自己的机会

谈判就是父母和孩子在平等的位置上进行彼此意见的交流，与传统权威型压制不同，“谈判妥协法”是考虑双方的建议而实行的方案，前提就是双方都同意。孩子在交流的过程中，有了表达自己的机会，能够向父母诉说自己的想法，并得到尊重。

2、给家长冷静的时间

家长在与孩子交流的过程中，能够给自己冷静的时间，并且学会合理控制自己的情绪。孩子不是家长乱发脾气的洋娃娃，而是一个个需要教育的生命，所以，家长在这个过程中最需要学到的就是：耐心。

3、合理的谈判妥协，能够使得问题进行合理解决

谈判妥协的方法，能够让孩子听进去父母所说的话，能够让孩子知道自己的问题到底出在哪里，到底应该怎么改正，这种办法，既给孩子进行了合理的指导，同时也对当前所遇到的问题进行合理的解决。

谈判妥协的方法既能够让孩子更好的成长，同时也能够让孩子在沟通交流的过程中，更好的改正自己的错误，更好的完成自己的成长。那么，家长怎么该怎样使用这种方法呢？

家长如何正确地使用“谈判妥协法”

1、家长要保持足够的耐心

孩子总是爱顽皮，所以我们总把小孩子称为“小屁孩”，这个称呼表现孩子的顽皮，不听话和可爱。但当我们面对孩子的玩闹与不听话时，更多的想到的是孩子的顽皮和不听话，对于孩子的可爱抛到九霄云外。确实，面对孩子的不听话，很多人都非常头疼，会失去耐心。但是，家长不要忘记，耐心是成为家长的第一步，也是重要的一步。

2、理解孩子的诉求

孩子有时会做出让我们生气的事情，是因为想要吸引家长注意，让家长多多关注自己。所以家长要反思是不是自己给予孩子的关注与照顾还不够。在理解孩子的基础上，对孩子开展教育会更加方便。

3、适当妥协，对彼此会更好

这里的妥协不是没有底线，相反是适当合理的妥协，在面对问题时，双方都站在对方的角度去思考，这样会让问题更快的解决。适当的妥协，是对于彼此观点的尊重，是对于孩子行为表示理解的说明。但是，这做出妥协不是对孩子不良行为无底线的放纵，相反是对孩子在理解基础上的约束。

总之，面对不听话的孩子，家长不要总是一味地指责或训斥，盲目地利用权威压迫孩子只会让亲子关系变得恶劣，家长要妥善处理与孩子的关系，让孩子更好的成长。

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