上海闸北八中校长刘京海是成功教育的创始人。他认为让差生变成优秀生,方法非常简单——把差生当天才来教育,帮助他们在学习中不断取得成功,在反复的成功体验中,培养自信心,激发学习积极性,使他们自主成功。
刘京海倡导的成功教育，使一所“垃圾学校”变成了“明星学校”，创造了当代教育史上的一个奇迹。他的教育方法值得学习。
激发孩子的自信心，让孩子对自己有积极的期望，自己主动寻找成功的机会。
女儿小学三年级第一学期期末考试成绩在班里倒数第十。妻子抱怨刘京海说：“你还研究成功教育，研究让差生变成功，现在连自己的女儿都成了差生，看你还怎么研究”
听到妻子的埋怨，刘京海反思，是该花点精力培养女儿了，如果女儿都教育不成功，还怎么谈成功教育。
刘京海拿过女儿的试卷，把错题一道道指出，问女儿是否会做，女儿都说会做。刘京海说：“既然会做，这个分数我就还给你。”说完他郑重地在卷面上写了100分。那鲜红的100分，是父亲对女儿的信任，激发了她的自信心，使她从此刻苦努力。
一次女儿写作文，只得了20分的作文，刘京海却对妻子说：“你看这开头，语言流畅，充满诗意。思灏真是天才啊！”小思灏一脸疑惑：“爸，我作文才得了20分。”刘京海说：“那是因为本来有三项要求，你却只写了玩具的玩法，没有写名称与效果。”小思灏眼睛更亮了：“爸，你真觉得我有写作的天分？”刘京海认真地说：“那当然！你爸是特级教师，还从来没看走过眼。“
在他的悉心教育下，他的女儿刘思灏在短短的一个月时间内，就从全班倒数第十，飞跃到全班顺数前十名。一路从重点初中、重点高中走过来，成绩总在全校前3名，并最终考上了复旦大学录取分数最高的专业——世界经济。
父母和教师是可以影响孩子的，而最大的作用是影响孩子的自主认识，影响孩子的自信心，让孩子不断从中看到希望，增强孩子的自信是走向成功的关键。
及时给孩子鼓励性的评价，使孩子信心越来越足，行为越来越自觉
有一个姓方的小男孩，一天在厕所里遇到了校长。校长叫出了他的名字，还夸他作文写得不错。男孩大受感动：全校有几千学生，校长怎么会认识我，说明我的作文水平真的好，还有点名气呢。
从此，这个男孩信心大增，对作文兴趣越来越浓。后来他当了一名中学校长，并成为了一名作家，写出《戚继光传》等作品
这个故事告诉了我们，成才的人往往是受了某个人的欣赏，然后他发现自己，重新认识自己。一个孩子认定自己是一个有用的人，一个很强大的人，那么这个孩子就可能走向成才之路。反过来，如果一个孩子天天被骂作傻瓜，他可能渐渐相信自己真的是一个傻瓜，从此走上混日子的道路，与成功无缘。
刘京海说:“我们不一定会马上找到适合孩子的教育方法，所以，在孩子还没有学会时，不应怀疑孩子是不是可以学会。只要我们有一颗爱心和恒心，就一定能找到适当的方法”
总结：教育孩子做好以下三方面：
第一是期望。要相信孩子，对孩子有美好的期望，使孩子也对自己产生期望，从小拥有梦想。
第二是机会。要让孩子有成功的体验，反复成功的孩子会越来越好。
第三是鼓励。要给孩子创造成功的机会，及时给予鼓励性的评价，使孩子信心越来越足，行为越来越自觉。
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