就在前天，福州市公布了不允许给小学一二年级学生留书面家庭作业的通知！
随着这个通知的出台，相信全国各地，陆续都会出台新规，要求所有小学，不得给一二年级的学生布置任何书面家庭作业！
对于这项新规，作为一名小学低年级教师，我是十分开心的。
但同时，也有一丝沉重。
开心的原因：孩子们学业负担轻了，老师们自然也会轻松一些，不用检查家庭作业了。
沉重的原因：学校依然会向老师要成绩！不论你是低年级还是高年级，如果你所代的科目，在同年级名列倒数，学校将毫不留情地进行批评，甚至在教师会上将你点名，如同示众一样。升学率和学生成绩，永远是学校的法宝！
那么，家长们在得到这个正式通知以后，心情如何呢？
不少家长都哭了！
作为中国家长，一直有一个执著的念头：通过读书改变命运！
不要说小学一二年级了，幼儿园之前的早教，家长们都开始下血本竞争了！再说幼儿园，根本不考虑收费，哪个幼儿园教的多教的好，家长才有意向选择。
有些孩子，还没到入学的年龄，小学一二年级的知识全掌握了，英语更是提前学了不少。即使是这样，家长们还在焦虑，孩子长大以后，究竟能不能进个985或211？
因此，对于取消小学一二年级的书面家庭作业，不少家长真的是要哭喊出来：还是布置一些吧！
最为恐怖的，就是上述原因了！
孩子们三四点就放学了，那么久的时间，又不留一点书面作业，让他们疯玩到睡觉时间吗？家长该怎么办呢？好头疼呀！
如果不留作业，那家长就只剩下一个招了，那就是：不留作业就去培训班，写作业时间四个小时，培训班上课时间跟课后作业时间加一起八个小时，哪个合适？
可是如果家长们都这样想这样做的话，孩子们的负担和压力，岂不是更重了。
究竟怎么样，才是科学的应对之策呢？
其实，小学一二年级，确实没必要写书面的家庭作业，家长们可以在孩子放学以后，抽出一定的时间，先抽查一下孩子们是否掌握了课堂所学，能不能流利地朗读今天学过的课文，会不会计算今天学过的数学题。
多出来的时间，作为亲子时间，进行阅读和交流，都是不错的选择，当然了，如果能有一些比较好的爱好兴趣培养，将会更有利于孩子成长。
作业负担轻了，毕竟利大于弊，您说呢？
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