“文/糯豆包妈妈（原创，欢迎个人转载分享）”
相信很多宝妈为了教育好孩子，都关注了不少育儿专家，李玫瑾和尹建莉算是两大热门人物。但是前几天尹建莉发表了一篇《李玫瑾教授讲育儿很火，但我不建议你再听了》，文中对李玫瑾育儿观的大肆批判引发网友对家庭教育的质疑。
李玫瑾：
毕业于中国人民大学，现年62岁，任中国人民公安大学教授，长期致力于青山年犯罪心理学研究。主张“中式干预”的教育理念，其“分阶段教育论”受家长追捧：
尹建莉：
早期从事中学语文教育，后致力于家庭教育研究，代表作品《好妈妈胜过好老师》赢得广泛好评。
尹建莉最成功的案例就是自己的女儿，两次跳级，高考成绩超清华22分，采访时表示家庭教育推崇“西式放养”教育理念，多借鉴国外育儿观点，提高孩子的幸福感。
美国教育专家呼吁爸爸妈妈“放养教育 ”，但是放养不等于散养。
孩子成长到一定年龄，可以选择自己出门，去自己喜欢的地方，接触自己的小伙伴，离开父母的关注视线，也许上网，也许调皮干坏事，也可能做兼职赚钱，父母放养的边界是孩子不能离开家6个街区或者晚上9点前必须回家。
尹建莉提倡海外育儿方式，和美国的“爱和自由”理念非常相似。她主张释放孩子的天性，批判李玫瑾教授倡导的父母干预会泯灭孩子的闪光点，孩子得不到自由的发展空间，因此发表了《李玫瑾教授讲育儿很火，但我不建议你再听了》，来佐证自己的教育理念，批判文章发表后很多宝妈认为她在炒作，两者都有理不知道该听谁的。
姐姐的小儿子豆豆正在上三年级，班里的男孩子都在玩王者荣耀，在豆豆哀求下妈妈给他下载了游戏。自从有了游戏，豆豆每天回家书包一扔躺沙发上打游戏，有时候连饭都不吃，妈妈稍微多说几遍，豆豆就不耐烦甩脸色，说挂机会遭同学骂的，就没人愿意跟他玩了。
姐姐很纠结到底要不要对豆豆强加管制，如果不管，孩子不吃不睡不写作业；如果干预，不仅影响同学感情还伤害母子关系。
遇到这种问题，尹建莉和李玫瑾解决方式不同：
按照尹建莉提倡的“西式放养”解决，就是任由他自己发展，等他玩的不想再玩了，肚子饿了，自然就乖乖回来了，也不会伤害母子感情，强加管教反而会适得其反。
不过，大多数中国人传统的解决方式都是李玫瑾的“中式干预”，孩子不听话爸爸妈妈就要立规矩，也许是讲道理让孩子吃饭，也许会激进把游戏删除，强制戒掉游戏瘾。孩子成长中出现误区，家长要及时干预改正，通过这种方式建立威信，赢得孩子的尊重。
尹建莉“西式放养”和李玫瑾的“中式干预”相比来说，中国的父母更偏向后者。
主要原因还是代代流传的观念习俗，在现代社会，科技迅速发展，身边的安全隐患随处可见，爸爸妈妈只有把孩子放在身边才最安全，但是却限制了孩子的发展，也是为什么中国孩子比西方孩子受挫能力弱的原因。
“一方水土养一方人”，西式教育毕竟是国外的东西，肯定会和中国的教育产生冲突，也不能全盘否定，只能说弃其糟粕取其精华。
每个孩子都不同，育儿书上的理念都是泛泛而谈，不能盲目照搬，适合孩子的只有一种，父母要结合自己孩子的实际情况采取教育方式。
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